Foram encontradas 40 questões.
3337655
Ano: 2024
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Alhandra-PB
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Alhandra-PB
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Os elementos que constituem o solo, são:
I. Matéria Mineral II. Matéria Orgânica. III. Água. IV. Ar. V. Organismos Vivos (Biota Do Solo)
Estão CORRETA(S):
I. Matéria Mineral II. Matéria Orgânica. III. Água. IV. Ar. V. Organismos Vivos (Biota Do Solo)
Estão CORRETA(S):
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3337654
Ano: 2024
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Alhandra-PB
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Alhandra-PB
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Laudo técnico é um documento emitido após vistorias
ou visitas técnicas com o objetivo de apontar falhas e
pontos de atenção encontrados na inspeção, atuando
como um diagnóstico do ativo vistoriado.
Dentre as informações específicas que não podem faltar no Laudo Técnico, EXCETO:
Dentre as informações específicas que não podem faltar no Laudo Técnico, EXCETO:
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3337653
Ano: 2024
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Alhandra-PB
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Alhandra-PB
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Sobre os solos tropicais, é correto afirmar que:
I. Os solos tropicais são mais profundos e mais quentes. Possuem mais alumínio que sílica e apresentam uma capacidade de troca catiônica – CTC- menor que os solos formados em clima temperado.
II. Nos solos tropicais, a decomposição da matéria orgânica é mais rápida e as plantas absorvem mais água em comparação aos solos de clima temperado.
III. Nas regiões de solos tropicais, encontram-se os seguintes solos: Lateríticos, Saprolíticos e Transportados
IV. Grande parte das peculiaridades dos solos tropicais é atribuída às condições climáticas vigentes nas áreas em que eles se situam ou na ocasião de sua evolução. Alguns solos tropicais ocorrem, atualmente, em áreas de clima não tipicamente tropicais, estando, portanto, em fase de transformação para se adaptar às novas condições climáticas
Estão CORRETA(S):
I. Os solos tropicais são mais profundos e mais quentes. Possuem mais alumínio que sílica e apresentam uma capacidade de troca catiônica – CTC- menor que os solos formados em clima temperado.
II. Nos solos tropicais, a decomposição da matéria orgânica é mais rápida e as plantas absorvem mais água em comparação aos solos de clima temperado.
III. Nas regiões de solos tropicais, encontram-se os seguintes solos: Lateríticos, Saprolíticos e Transportados
IV. Grande parte das peculiaridades dos solos tropicais é atribuída às condições climáticas vigentes nas áreas em que eles se situam ou na ocasião de sua evolução. Alguns solos tropicais ocorrem, atualmente, em áreas de clima não tipicamente tropicais, estando, portanto, em fase de transformação para se adaptar às novas condições climáticas
Estão CORRETA(S):
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3337652
Ano: 2024
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Alhandra-PB
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Alhandra-PB
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Agroecologia é uma ciência que fornece os princípios
ecológicos básicos para o estudo e tratamento de
ecossistemas tanto produtivos quanto preservadores
dos recursos naturais, e que sejam culturalmente
sensíveis, socialmente justos e economicamente
viáveis, proporcionando assim, um agroecossistema
sustentável.
São princípios básicos da Agroecologia:
I. Conservar e ampliar a biodiversidade dos ecossistemas tendo em vista o estabelecimento de numerosas interações entre solo, plantas e animais, ampliando a auto-regulação do agroecossistema da propriedade.
II. Assegurar as condições de vida do solo que permitam a manutenção de sua fertilidade e o desenvolvimento saudável das plantas, por meio de práticas como: cobertura permanente do solo (viva ou mülching) e adubação verde.
III. Usar espécies ou variedades adaptadas às condições locais de solo e clima, minimizando exigências externas para um bom desenvolvimento da cultura.
IV. Assegurar uma produção sustentável das culturas sem utilizar insumos químicos que possam degradar o ambiente, fazendo uso da adubação orgânica, de produtos minerais pouco solúveis (fosfato de rocha, calcário, pó de rocha, etc) e de um manejo fitossanitário que integre as práticas culturais, mecânicas e biológicas para o controle de pragas e doenças.
V. Diversificar as atividades econômicas da propriedade, buscando a integração entre elas para maximizar a utilização dos recursos endógenos e assim diminuir a aquisição de insumos externos à propriedade.
VI. Favorecer a auto-gestão da comunidade produtora respeitando sua cultura e estimulando sua dinâmica social.
Estão CORRETA(S):
São princípios básicos da Agroecologia:
I. Conservar e ampliar a biodiversidade dos ecossistemas tendo em vista o estabelecimento de numerosas interações entre solo, plantas e animais, ampliando a auto-regulação do agroecossistema da propriedade.
II. Assegurar as condições de vida do solo que permitam a manutenção de sua fertilidade e o desenvolvimento saudável das plantas, por meio de práticas como: cobertura permanente do solo (viva ou mülching) e adubação verde.
III. Usar espécies ou variedades adaptadas às condições locais de solo e clima, minimizando exigências externas para um bom desenvolvimento da cultura.
IV. Assegurar uma produção sustentável das culturas sem utilizar insumos químicos que possam degradar o ambiente, fazendo uso da adubação orgânica, de produtos minerais pouco solúveis (fosfato de rocha, calcário, pó de rocha, etc) e de um manejo fitossanitário que integre as práticas culturais, mecânicas e biológicas para o controle de pragas e doenças.
V. Diversificar as atividades econômicas da propriedade, buscando a integração entre elas para maximizar a utilização dos recursos endógenos e assim diminuir a aquisição de insumos externos à propriedade.
VI. Favorecer a auto-gestão da comunidade produtora respeitando sua cultura e estimulando sua dinâmica social.
Estão CORRETA(S):
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3337651
Ano: 2024
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Alhandra-PB
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Alhandra-PB
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É uma técnica agrícola que alterna, de maneira
ordenada e planejada, diferentes culturas em uma
mesma área em um dado período. Essa técnica de
plantio tem como objetivo a conservação do solo e a
consequente redução de sua exaustão.
A informação refere-se a:
A informação refere-se a:
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3337650
Ano: 2024
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Alhandra-PB
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Alhandra-PB
Provas:
A classificação de um solo é obtida a partir da
avaliação dos dados morfológicos, físicos, químicos e
mineralógicos do perfil que o representam. Aspectos
ambientais do local do perfil, tais como clima,
vegetação, relevo, material originário, condições
hídricas, características externas ao solo e relações
solo-paisagem.
Sobre o Latossolos, é CORRETO afirmar que:
I. São formados pelo processo denominado latolização que consiste basicamente na remoção da sílica e das bases do perfil (Ca2+, Mg2+, K+ etc), após transformação dos minerais primários constituintes.
II. São definidas sete diferentes classes de latossolo, diferenciadas com base na combinação de características com teor de Fe2O3, cor do solo e relação Ki (SiO2/Al2O3).
III. São solos minerais, não-hidromórficos, profundos (normalmente superiores a 2 m), horizontes B muito espesso (> 50 cm) com sequência de horizontes A, B e C pouco diferenciados; as cores variam de vermelhas muito escuras a amareladas, geralmente escuras no A, vivas no B e mais claras no C. A sílica (SiO2) e as bases trocáveis (em particular Ca, Mg e K) são removidas do sistema, levando ao enriquecimento com óxidos de ferro e de alumínio que são agentes agregantes, dando à massa do solo aspecto maciço poroso; apresentam estrutura granular muito pequena; são macios quando secos e altamente friáveis quando úmidos.
IV. Apresentam teor de silte inferior a 20% e argila variando entre 15% e 80%. São solos com alta permeabilidade à água, podendo ser trabalhados em grande amplitude de umidade.
Estão CORRETAS:
Sobre o Latossolos, é CORRETO afirmar que:
I. São formados pelo processo denominado latolização que consiste basicamente na remoção da sílica e das bases do perfil (Ca2+, Mg2+, K+ etc), após transformação dos minerais primários constituintes.
II. São definidas sete diferentes classes de latossolo, diferenciadas com base na combinação de características com teor de Fe2O3, cor do solo e relação Ki (SiO2/Al2O3).
III. São solos minerais, não-hidromórficos, profundos (normalmente superiores a 2 m), horizontes B muito espesso (> 50 cm) com sequência de horizontes A, B e C pouco diferenciados; as cores variam de vermelhas muito escuras a amareladas, geralmente escuras no A, vivas no B e mais claras no C. A sílica (SiO2) e as bases trocáveis (em particular Ca, Mg e K) são removidas do sistema, levando ao enriquecimento com óxidos de ferro e de alumínio que são agentes agregantes, dando à massa do solo aspecto maciço poroso; apresentam estrutura granular muito pequena; são macios quando secos e altamente friáveis quando úmidos.
IV. Apresentam teor de silte inferior a 20% e argila variando entre 15% e 80%. São solos com alta permeabilidade à água, podendo ser trabalhados em grande amplitude de umidade.
Estão CORRETAS:
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3337649
Ano: 2024
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Alhandra-PB
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Alhandra-PB
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Sobre a Pedogênese, é correto afirmar que:
I. Trata-se de um processo lento que demora centenas ou até milhares de anos para completar-se, dependendo quase que totalmente de fatores externos, como o clima, a água e até os ventos.
II. Operacionaliza-se a partir da transformação das rochas, que, por isso, são chamadas de “rochas mães”, uma vez que as suas características definirão também as características químicas e minerais dos solos delas provenientes.
III. O principal processo responsável pela formação dos solos é o intemperismo.
IV. Depois dessa desagregação ou decomposição das rochas em partículas, que são chamadas de sedimentos, temos a atividade realizada pelos organismos vivos, que operam processos de ordem físico-química, como o crescimento de líquens que liberam substâncias que dão novos tipos de composição orgânica.
Estão CORRETA(S):
I. Trata-se de um processo lento que demora centenas ou até milhares de anos para completar-se, dependendo quase que totalmente de fatores externos, como o clima, a água e até os ventos.
II. Operacionaliza-se a partir da transformação das rochas, que, por isso, são chamadas de “rochas mães”, uma vez que as suas características definirão também as características químicas e minerais dos solos delas provenientes.
III. O principal processo responsável pela formação dos solos é o intemperismo.
IV. Depois dessa desagregação ou decomposição das rochas em partículas, que são chamadas de sedimentos, temos a atividade realizada pelos organismos vivos, que operam processos de ordem físico-química, como o crescimento de líquens que liberam substâncias que dão novos tipos de composição orgânica.
Estão CORRETA(S):
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3337648
Ano: 2024
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Alhandra-PB
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Alhandra-PB
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Pragas agrícolas são organismos que se alimentam de
cultivos agrícolas, reduzindo sua qualidade e
produtividade. No Brasil, a extensa área geográfica
facilita o desenvolvimento de muitas espécies desses
organismos.
Sobre a Helicoverpa armigera, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
Sobre a Helicoverpa armigera, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
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3337647
Ano: 2024
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Alhandra-PB
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Alhandra-PB
Provas:
Os principais mecanismos responsáveis pelo controle
de plantas daninhas por meio do método mecânico são:
I. Enterrio – as plantas morrem por falta de luz para fotossíntese.
II. Corte – consiste na separação da parte aérea das raízes.
III. Dessecação – as raízes, rizomas e estolões são expostos e acabam morrendo por desidratação.
IV. Exaustão – a estimulação repetida da brotação das gemas leva à exaustão das reservas e morte das gemas.
Está(ão) CORRETA(S):
I. Enterrio – as plantas morrem por falta de luz para fotossíntese.
II. Corte – consiste na separação da parte aérea das raízes.
III. Dessecação – as raízes, rizomas e estolões são expostos e acabam morrendo por desidratação.
IV. Exaustão – a estimulação repetida da brotação das gemas leva à exaustão das reservas e morte das gemas.
Está(ão) CORRETA(S):
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3337646
Ano: 2024
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Alhandra-PB
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Alhandra-PB
Provas:
O Ciclo do Nitrogênio é dos mais importantes ciclos de
elementos químicos em toda a natureza, uma vez que é
o responsável pela sustentação da vida na Terra. Como
é um elemento estável, ele não reage com a maioria
dos outros elementos, não sendo metabolizado
naturalmente.
A respeito das etapas do Ciclo do Nitrogênio, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
A respeito das etapas do Ciclo do Nitrogênio, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
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