Observe a imagem, abaixo, representando a pirâmide das atividades físicas, e indique a correta:

Há indícios clínicos de vários fatores de risco associados com problemas lombares, entre os cita-se:

I - Falta de cuidado ao levantar peso.

II - Excesso de uso dos músculos lombares.

III - Falta de flexibilidade no tronco e nos músculos posteriores da coxa (isquiotibiais).

É correto o que se afirma em:

Gustavo Kuerten entrou para história do tênis brasileiro ao vencer, pela primeira vez, em 1997, qual competição?

A Educação Física é uma disciplina que trata, pedagogicamente, na escola, do conhecimento de uma área denominada:

A maneira mais apropriada de se alcançar os objetivos sociais da Educação Física é por uma metodologia, preferencialmente:

Libâneo (1985) alerta ao dizer que o professor ter o método é mais do que dizer que ele domina procedimentos e técnicas de ensino, pois o método deve expressar uma compreensão global do:

De acordo com a classificação elaborada por castellani filho (1999), Silvino Santin e Wagner Wey Moreira são representantes da Educação Física em sua abordagem:

Os eixos principais seguem três direções ortogonais. Na direção anteroposterior temos o eixo que vai do centro do corpo ao plano ventral e do centro ao plano dorsal, ou seja, é o eixo que vai do ventre ao dorso. Na direção céfalo-caudal ou crânio-caudal, temos o eixo , que vai do centro do corpo ao plano superior e do centro ao plano inferior, ou seja, é o eixo que vai da cabeça aos pés. Na direção látero-lateral, temos o eixo , que vai do centro do corpo a lateral esquerda e do centro a lateral direita, ou seja, é o eixo que vai de um lado ao outro do corpo.

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto:

A abordagem sociológica ou sistêmica, elaborada por Mauro Betti, sofreu influências de estudos na área da sociologia, da filosofia e, em menor grau, da psicologia. Sobre essa abordagem, analise os excertos:

I - Betti considera a teoria dos sistemas como um instrumento e um modo de pensar o currículo de educação física. Esta é entendida por ele como um sistema hierárquico aberto.

II - Aberto porque interage com níveis superiores, como o macrossocial, o sistema educacional e o escolar que, nesta ordem, influenciam do mais geral para o mais particular, até alcançar a educação física. Hierárquico porque a educação física sofre influência do meio social, mas também o influencia.

III - Betti concebe seu modelo segundo polaridades, cujos extremos envolvem variáveis sociopsicológicas e variáveis didático-pedagógicas. Assim, por exemplo, no caso das variáveis didático-pedagógicas teríamos, nos estilos de ensino, o comando e a resolução de problemas representando extremos.

É correto o que se afirma em:

É a abordagem não se aprofunda em aspectos culturais e sociais, mas sim na essência do movimento, frisando a importância da Educação Física em proporcionar experiências motoras adequadas para a criança, podendo ser realizada em diferentes níveis de análise, e reconhece que existe uma relação entre a parte biológica, o ambiente e os objetivos da aprendizagem. Trata-se da abordagem: