De acordo com o Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR2), um elemento que se faz presente no nível de descrição é:

Sobre os tipos de pontos de acesso, na catalogação, são pontos de acesso ligados ao assunto, exceto:

Existem diferentes tipos de pontos de acesso na catalogação. Relacionado ao título, quando se utiliza o título das faixas de um álbum ou dos artigos de um volume de um periódico, diz-se:

Existem diferentes tipos de pontos de acesso na catalogação. Relacionado ao título, quando se utiliza título anterior ou posterior de um periódico, diz-se:

é a que compreende a descrição do recurso informacional e a atribuição dos pontos de acesso relacionados aos títulos e aos responsáveis pelo recurso, por exemplo, os títulos principal, da obra, da série e dos capítulos, os autores, os tradutores e os organizadores.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

Sobre os documentos, atente-se aos itens:
I - Um documento é um objeto que fornece um dado ou uma informação.
II – Documento é o suporte material do saber e da memória da humanidade.
III - Existe uma grande variedade de documentos. O especialista de informação deve conhecer bem suas características e ser capaz de identificar a categoria a que pertence cada um, de forma a poder tratá-los e utilizálos convenientemente.
É correto o que se afirma em:

As operações de pesquisa documental, também chamadas de , efetuam-se a partir da memória, e não a partir do estoque de documentos. A pesquisa e a difusão da informação são o fundamento dos serviços oferecidos aos usuários e a razão de ser da unidade de informação.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

O nível mais elementar da descrição de conteúdo é a , que determina o assunto principal do documento e algumas vezes alguns assuntos secundários.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

O receptor geralmente reage ao envio de uma mensagem. Esta reação é conhecida como:

A que é sempre concebida e transmitida para que possa ser entendida pelo destinatário, chama-se mensagem: