Seja A a área do triângulo de lados 5, 5, 6 e seja B a área do triângulo de lados 5, 5, 8. A relação entre A e B é

A família de Flávio pediu uma pizza, que veio dividida em 8 fatias iguais. Flávio comeu uma fatia inteira e dividiu uma outra fatia igualmente com sua irmã.

Da pizza inteira Flávio comeu

O resultado da operação 2+3×4−1 é

Joana pagou uma conta, após o vencimento, com juros de 5%. O valor total pago por Joana, juros incluídos, foi de R$ 126,00.

Se Joana tivesse pago a conta até o vencimento, o valor seria de

Uma caixa contém uma grande quantidade de bastões coloridos, todos de mesmo tamanho. Cada bastão tem uma única cor e há 4 cores disponíveis. Deseja-se encaixar os bastões formando triângulos equiláteros, que podem ter os 3 lados com cores diferentes, podem ter 2 lados da mesma cor e o terceiro lado com cor diferente ou, ainda, os 3 lados da mesma cor.

O número de triângulos diferentes que podem ser formados é

Os diâmetros dos parafusos são medidos em polegadas e 1 polegada é equivalente a 25,4mm.

A medida, em milímetros, de um parafuso de 5/8 de polegada está entre

Os lados de um retângulo têm, respectivamente, 20m e 32m. Aumentando-se 2m na medida de cada lado, a área do retângulo aumentará

A média e a moda (única) dos inteiros 2, 4, 5, 7, 7, 8, N são iguais.

O valor de N é

Calcule o valor da expressão aritmética

2(2(2(2+0+1+9)+0+1+9)+0+1+9)+0+1+9.

Para a realização de uma olimpíada de Matemática uma escola reservou as salas de números 1, 2, 3, 4 e 5.
No dia da prova, os alunos inscritos dirigiram-se, livremente, a essas salas e a quantidade de alunos, em cada sala, está indicada a seguir. Sala 1 = 29 alunos Sala 2 = 33 alunos Sala 3 = 24 alunos Sala 4 = 37 alunos Sala 5 = 17 alunos O inspetor de alunos fez então algumas transferências de alunos de uma sala para outra de forma que as 5 salas ficassem com o mesmo número de alunos.
É correto concluir que