Foram encontradas 40 questões.
“Assim que Joãozinho chegou em casa, sua mãe perguntou: -
-Oi, filho, como foi a aula hoje?
E o menino respondeu sem muito entusiasmo:
- Foi bem!
- Que bom! Tem certeza de que aprendeu tudo?
- Acho que não, mãe, amanhã vou ter que ir de novo.”
Na oração “Oi, filho, como foi a aula hoje?”, os termos em destaque exercem a função sintática de, respectivamente:
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Canção Amiga
Carlos Drummond de Andrade
Eu preparo uma canção
em que minha mãe se reconheça,
todas as mães se reconheçam,
e que fale como dois olhos.
em que minha mãe se reconheça,
todas as mães se reconheçam,
e que fale como dois olhos.
Caminho por uma rua
que passa em muitos países.
Se não se vêem, eu vejo
e saúdo velhos amigos.
que passa em muitos países.
Se não se vêem, eu vejo
e saúdo velhos amigos.
Eu distribuo um segredo
como quem anda ou sorri.
No jeito mais natural
dois carinhos se procuram.
como quem anda ou sorri.
No jeito mais natural
dois carinhos se procuram.
Minha vida, nossas vidas
formam um só diamante.
Aprendi novas palavras
e tornei outras mais belas.
formam um só diamante.
Aprendi novas palavras
e tornei outras mais belas.
Eu preparo uma canção
que faça acordar os homens
e adormecer as crianças.
que faça acordar os homens
e adormecer as crianças.
Nos versos “Eu preparo uma canção / que faça acordar os homens / e adormecer as crianças.”, as palavras “acordar e adormecer” são a chave de uma figura de linguagem. Indique-a entre as alternativas abaixo:
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Canção Amiga
Carlos Drummond de Andrade
Eu preparo uma canção
em que minha mãe se reconheça,
todas as mães se reconheçam,
e que fale como dois olhos.
em que minha mãe se reconheça,
todas as mães se reconheçam,
e que fale como dois olhos.
Caminho por uma rua
que passa em muitos países.
Se não se vêem, eu vejo
e saúdo velhos amigos.
que passa em muitos países.
Se não se vêem, eu vejo
e saúdo velhos amigos.
Eu distribuo um segredo
como quem anda ou sorri.
No jeito mais natural
dois carinhos se procuram.
como quem anda ou sorri.
No jeito mais natural
dois carinhos se procuram.
Minha vida, nossas vidas
formam um só diamante.
Aprendi novas palavras
e tornei outras mais belas.
formam um só diamante.
Aprendi novas palavras
e tornei outras mais belas.
Eu preparo uma canção
que faça acordar os homens
e adormecer as crianças.
que faça acordar os homens
e adormecer as crianças.
Considerando as palavras em destaque (negrito) na segunda estrofe do poema:
I. “Rua” é uma palavra paroxítona, não acentuada porque termina em vogal A.
II. “Países” é uma paroxítona, mas sua acentuação justifica-se pelo hiato formado no interior dessa palavra.
III. “Vêem” é uma palavra paroxítona que também concentra um hiato. Com a Reforma Ortográfica em vigor a partir de 2016, esse acento será abolido.
IV. “Saúdo” é uma palavra paroxítona, cuja acentuação está explicada pela presença do hiato.
II. “Países” é uma paroxítona, mas sua acentuação justifica-se pelo hiato formado no interior dessa palavra.
III. “Vêem” é uma palavra paroxítona que também concentra um hiato. Com a Reforma Ortográfica em vigor a partir de 2016, esse acento será abolido.
IV. “Saúdo” é uma palavra paroxítona, cuja acentuação está explicada pela presença do hiato.
Sobre essas afirmações, é correto dizer:
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Canção Amiga
Carlos Drummond de Andrade
Eu preparo uma canção
em que minha mãe se reconheça,
todas as mães se reconheçam,
e que fale como dois olhos.
em que minha mãe se reconheça,
todas as mães se reconheçam,
e que fale como dois olhos.
Caminho por uma rua
que passa em muitos países.
Se não se vêem, eu vejo
e saúdo velhos amigos.
que passa em muitos países.
Se não se vêem, eu vejo
e saúdo velhos amigos.
Eu distribuo um segredo
como quem anda ou sorri.
No jeito mais natural
dois carinhos se procuram.
como quem anda ou sorri.
No jeito mais natural
dois carinhos se procuram.
Minha vida, nossas vidas
formam um só diamante.
Aprendi novas palavras
e tornei outras mais belas.
formam um só diamante.
Aprendi novas palavras
e tornei outras mais belas.
Eu preparo uma canção
que faça acordar os homens
e adormecer as crianças.
que faça acordar os homens
e adormecer as crianças.
O eu lírico está fortemente marcado nesses versos. Quando Drummond prepara “uma canção amiga”, ele quer nos falar sobre qual tema?
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1814247
Ano: 2016
Disciplina: Contabilidade Pública
Banca: FAEPESUL
Orgão: Pref. Araranguá-SC
Disciplina: Contabilidade Pública
Banca: FAEPESUL
Orgão: Pref. Araranguá-SC
Provas:
Para responder à questão utilize as informações abaixo, de acordo com a Lei Federal 4.320/64. Foram extraídas dos Balanços Patrimonial e Orçamentário do exercício 2015 de um determinado Ente público as seguintes contas contábeis:
| Contas Contábeis | Valores |
| Débitos de Tesouraria | 70 |
| Bens de Natureza Industrial | 80 |
| Resto a Pagar | 130 |
| Caixa | 150 |
| Bens Imóveis | 200 |
| Banco Conta Movimento | 250 |
| Dívida Fundada Interna | 300 |
| Abertura de Créditos Especiais | 350 |
| Despesas Orçamentárias Executadas | 1.000 |
| Receitas Orçamentárias Previstas | 1.300 |
| Receitas Orçamentárias Executadas | 1.900 |
O excesso de arrecadação verificada no exercício de 2011 é de:
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Assinale a alternativa INCORRETA:
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Considere as proposições:
I. !$ \sqrt[4] {32} = 2 \sqrt{2} !$
II. !$ \sqrt{ \sqrt{ \sqrt[3]{4096}}} =2 !$
III. !$ \sqrt[11]{-1} = -1 !$
III. !$ { \begin{pmatrix} { \large 3 \over 4} \end{pmatrix}}^{-2} = { \large 9 \over 16} !$
Assinale a alternativa que apresenta a quantidade de proposição(ões) CORRETA(S):
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Assinale a alternativa em que apresenta o gráfico da função !$ f !$ definida de ℝ em ℝ em que !$ y !$=!$ f !$(!$ x !$)=|!$ 2 !$!$ x !$−!$ 4 !$|.
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Simplificando a expressão !$ { \large (n + 2)! + ( n + 1)! \over (n+1)!} !$ !$ \in !$ !$ \mathbb{N} !$, para todo , obtemos:
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1596526
Ano: 2016
Disciplina: Contabilidade Pública
Banca: FAEPESUL
Orgão: Pref. Araranguá-SC
Disciplina: Contabilidade Pública
Banca: FAEPESUL
Orgão: Pref. Araranguá-SC
Provas:
Para responder à questão utilize as informações abaixo, de acordo com a Lei Federal 4.320/64. Foram extraídas dos Balanços Patrimonial e Orçamentário do exercício 2015 de um determinado Ente público as seguintes contas contábeis:
| Contas Contábeis | Valores |
| Débitos de Tesouraria | 70 |
| Bens de Natureza Industrial | 80 |
| Resto a Pagar | 130 |
| Caixa | 150 |
| Bens Imóveis | 200 |
| Banco Conta Movimento | 250 |
| Dívida Fundada Interna | 300 |
| Abertura de Créditos Especiais | 350 |
| Despesas Orçamentárias Executadas | 1.000 |
| Receitas Orçamentárias Previstas | 1.300 |
| Receitas Orçamentárias Executadas | 1.900 |
O valor do passivo não circulante (permanente) é de:
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