Foram encontradas 50 questões.
Com base nas premissas do argumento
Se chover então entrará água na sala.
Se a janela estiver fechada então não entrará água na sala.
Se não chover então a cortina estará aberta.
A cortina está fechada.
pode-se concluir que:
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- SUSLei 8.080/1990: Lei Orgânica da SaúdeSistema Único de SaúdePrincípios, Objetivos, Diretrizes e Atribuições.
- Planejamento e Gestão
Qual princípio do SUS representa um conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos,
individuais e coletivos, em todos os níveis de complexidade do sistema?
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É considerada uma ação que representa a prioridade do Pacto em defesa do SUS:
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- SUSLei 8.080/1990: Lei Orgânica da SaúdeSistema Único de SaúdePrincípios, Objetivos, Diretrizes e Atribuições.
- Planejamento e Gestão
A respeito do Sistema Único de Saúde, considere os seguintes objetivos:
1. Garantir o acesso, resolutividade e qualidade às ações e serviços de saúde.
2. Garantir o direito à saúde, reduzir as desigualdades sociais e territoriais.
3. Garantir espaços participativos estratégicos na reivindicação, formulação, controle e avaliação da execução das políticas públicas de saúde.
4. Racionalizar os gastos e otimizar os recursos, possibilitando ganhos em escala e serviços de saúde.
São objetivos da Regionalização da Saúde:
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Refletir sobre as relações entre a Terapia Ocupacional e os processos educacionais implica a necessidade da análise sobre
aquilo que é central nos debates educacionais – o processo ensino aprendizagem em suas relações com o desenvolvimento
infantil. (De Carlo MMRP, Bartalotti CC, 2001, p. 100)
A respeito do assunto, considere as seguintes afirmativas:
1. Na concepção inatista-maturacionista, desenvolvimento e aprendizagem se confundem, pois, desde que condições propícias ao desenvolvimento sejam preenchidas, as formas inatas “desabrocharão” como resultado da maturação orgânica (visão que podemos chamar de “espontaneísta”). 2. Partidários da hipótese de que os conhecimentos evoluem de fora para dentro, os empiristas-associacionistas consideram que as influências sociais determinam todo e qualquer aspecto do comportamento da criança. 3. Distinguindo um certo número de estágios e subestágios sucessivos no desenvolvimento cognitivo, a abordagem construtivista (piagetiana) se preocupou em precisar as transformações estruturais que caracterizam cada etapa, destacando os aspectos universais (de apoio mais biológico) e a formação de esquemas (de ação ou conceituais). 4. Para Vygotsky (abordagem histórico-cultural), a cada novo “período estável” do desenvolvimento infantil, a criança não só muda suas respostas como também as realiza de maneiras novas, gerando novos instrumentos e substituindo suas funções psicológicas por outras, adquirindo os meios para intervir de forma competente no seu mundo em si mesma.
Assinale a alternativa correta.
A respeito do assunto, considere as seguintes afirmativas:
1. Na concepção inatista-maturacionista, desenvolvimento e aprendizagem se confundem, pois, desde que condições propícias ao desenvolvimento sejam preenchidas, as formas inatas “desabrocharão” como resultado da maturação orgânica (visão que podemos chamar de “espontaneísta”). 2. Partidários da hipótese de que os conhecimentos evoluem de fora para dentro, os empiristas-associacionistas consideram que as influências sociais determinam todo e qualquer aspecto do comportamento da criança. 3. Distinguindo um certo número de estágios e subestágios sucessivos no desenvolvimento cognitivo, a abordagem construtivista (piagetiana) se preocupou em precisar as transformações estruturais que caracterizam cada etapa, destacando os aspectos universais (de apoio mais biológico) e a formação de esquemas (de ação ou conceituais). 4. Para Vygotsky (abordagem histórico-cultural), a cada novo “período estável” do desenvolvimento infantil, a criança não só muda suas respostas como também as realiza de maneiras novas, gerando novos instrumentos e substituindo suas funções psicológicas por outras, adquirindo os meios para intervir de forma competente no seu mundo em si mesma.
Assinale a alternativa correta.
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A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) pertence à família das classificações
internacionais da Organização Mundial da Saúde (OMS), sendo seu objetivo principal proporcionar uma linguagem unificada,
padronizada e uma estrutura que descreva a saúde e os estados relacionados à saúde. Enquanto estrutura, a CIF é organizada
em duas partes: funcionalidade e incapacidade; e fatores contextuais. A primeira parte é dividida em dois componentes
principais: funções e estruturas do corpo e atividades e participação; a segunda parte é dividida nos componentes fatores
ambientais e fatores pessoais. (CIF, 2003)
Levando em consideração os dados apresentados, assinale a alternativa que relaciona os domínios com os respectivos qualificadores da CIF.
Levando em consideração os dados apresentados, assinale a alternativa que relaciona os domínios com os respectivos qualificadores da CIF.
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A “Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional: Domínio e Processo” (3ª ed.) é o documento oficial da Associação
Americana de Terapia Ocupacional (AOTA) e objetiva descrever os conceitos centrais que fundamentam a prática da
terapia ocupacional e constrói uma compreensão comum dos princípios da profissão. A respeito dos conceitos
centrais que fundamentam a prática da Terapia Ocupacional, considere as seguintes afirmativas:
1. O processo, dentro da estrutura proposta pela AOTA, está ligado à maneira pela qual os profissionais da Terapia Ocupacional operacionalizam seus conhecimentos para prestar serviços aos clientes. 2. O domínio, dentro da estrutura proposta pela AOTA, está relacionado às áreas e alicerce da profissão em que seus membros têm um corpo estabelecido de conhecimentos e competências. 3. Padrões de desempenho, dentro da estrutura proposta pela AOTA, estão ligados a habilidades motoras, de processo de interação e sociais. 4. Fatores dos clientes, dentro da estrutura proposta pela AOTA, estão ligados a hábitos, rotinas, rituais e papéis.
Assinale a alternativa correta.
1. O processo, dentro da estrutura proposta pela AOTA, está ligado à maneira pela qual os profissionais da Terapia Ocupacional operacionalizam seus conhecimentos para prestar serviços aos clientes. 2. O domínio, dentro da estrutura proposta pela AOTA, está relacionado às áreas e alicerce da profissão em que seus membros têm um corpo estabelecido de conhecimentos e competências. 3. Padrões de desempenho, dentro da estrutura proposta pela AOTA, estão ligados a habilidades motoras, de processo de interação e sociais. 4. Fatores dos clientes, dentro da estrutura proposta pela AOTA, estão ligados a hábitos, rotinas, rituais e papéis.
Assinale a alternativa correta.
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Os conceitos de apoio matricial e equipe de referência foram pressupostos estudados por Campos (1999), dentro de
uma linha de pesquisa voltada para a reforma das organizações e do trabalho em saúde. Sobre apoio matricial e
equipes de referência, assinale a alternativa correta.
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O envelhecimento é um direito personalíssimo e a sua proteção um direito social, e é o dever do Estado garantir à
pessoa idosa a proteção à vida e à saúde mediante a efetivação de políticas públicas que permitam um envelhecimento
saudável e em condições de dignidade. Levando em consideração o Estatuto do Idoso, assinale a alternativa correta.
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O território é espaço da produção da vida e, portanto, da saúde. Define-se como espaço geográfico, histórico, cultural, social e
econômico que é construído coletivamente e de forma dinâmica por uma série de sujeitos e instituições que aí se localizam e
circulam. (BRASIL, 2009)
Em relação ao Programa Saúde na Escola (PSE), identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) É papel das equipes de Saúde da Família realizar visitas periódicas e permanentes às escolas participantes do PSE. ( ) Entre as ações em saúde previstas no PSE, estão, entre outras, avaliação nutricional e oftalmológica. ( ) As ESF devem atuar ativamente nos processos de educação permanente e continuada em saúde de professores, funcionários, pais e estudantes. ( ) Entre os objetivos do PSE, está o fortalecimento da participação comunitária nas políticas de Educação Básica e saúde, nos três níveis do governo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Em relação ao Programa Saúde na Escola (PSE), identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) É papel das equipes de Saúde da Família realizar visitas periódicas e permanentes às escolas participantes do PSE. ( ) Entre as ações em saúde previstas no PSE, estão, entre outras, avaliação nutricional e oftalmológica. ( ) As ESF devem atuar ativamente nos processos de educação permanente e continuada em saúde de professores, funcionários, pais e estudantes. ( ) Entre os objetivos do PSE, está o fortalecimento da participação comunitária nas políticas de Educação Básica e saúde, nos três níveis do governo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
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