Sobre a distinção entre desejo e realidade em nosso inconsciente, assinale a opção que contém a informação CORRETA:

I. O nosso inconsciente é capaz de distinguir entre a vontade de matar alguém pela raiva e o ato de tê-lo feito, por isso a criança é capaz de discernir isso.

II. A criança que, de raiva, deseja que a mãe morra porque esta não satisfez os seus desejos, ficará muito traumatizada caso isso venha, de fato, a acontecer, mesmo que não haja ligação alguma no tempo com seu desejo de destruição.

III. A criança, não raro, vê a morte como algo não permanente, quase não a distinguindo de um divórcio em que pode voltar a ver um dos pais.

A prevenção nas escolas se preocupa com grupos de alto risco (como nas escolas municipais que atendem a uma população de poucos recursos financeiros e culturais e com pouca proteção para lidar com colapsos individuais decorrentes de desemprego, vícios, problemas de saúde física ou mental, etc.) e preocupa-se em construir forças adaptativas através da educação para reduzir o estresse social, administrando-o. Levando isso em consideração, assinale a opção CORRETA:

Sobre a resolução CFP nº 018/2002, leia as seguintes considerações e, em seguida assinale a opção CORRETA:

I. O Art. 1º da resolução CFP nº 018/2002 resolve que os psicólogos atuarão segundo os princípios éticos da profissão contribuindo com seu conhecimento para uma reflexão sobre o preconceito e para a eliminação do racismo.

II. O Art. 2º da resolução CFP nº 018/2002 resolve que os psicólogos não exercerão qualquer ação que favoreça a discriminação ou o preconceito de raça ou etnia.

III. O Art. 6º da resolução CFP nº 018/2002 resolve que os psicólogos não se pronunciarão nem participarão de pronunciamentos públicos nos meios de comunicação de modo a defender direitos de pessoas que sofreram preconceito racial.

Sobre a resolução CFP nº 018/2002, assinale a opção CORRETA quanto às considerações feitas pela resolução em questão:

NÃO faz parte dos tipos de pesquisa e de aplicações em Psicologia Social:

A respeito da crise da Psicologia Social na América do Norte, leia as seguintes assertivas:

I. A breve descrição da evolução teórica e temática da Psicologia Social norte-americana evidencia que, com o passar do tempo, o modelo de pesquisa-ação orientado para a comunidade e para o estudo dos grupos, introduzido por Lewin ainda nos anos de 1930, foi sendo paulatinamente abandonado e substituído pela investigação de fenômenos e processos eminentemente intraindividuais, de natureza cognitiva.

II. Tendo como meta última a investigação das leis universais capazes de explicar o comportamento social, a Psicologia Social Psicológica estrutura-se progressivamente como uma ciência natural e empírica, que desconsidera o papel que as estruturas sociais e os sistemas culturais exercem sobre os indivíduos.

III. A chamada "crise da Psicologia Social" foi motivada pela excessiva individualização da Psicologia Social Psicológica e dos movimentos sociais ocorridos nos anos de 1970 (como o feminismo, por exemplo).

Assinale a opção VERDADEIRA:

Com relação às resoluções do CFP, assinale aquela que contém a informação FALSA:

Sobre os sentimentos gerados pela morte de um ente querido, assinale a opção que contém a informação FALSA:

A investigação sobre percepção de pessoas, que até hoje consiste em uma das áreas centrais de estudo da Psicologia Social Psicológica, inicia-se com os trabalhos de Fritz Heider (1944, 1946, 1958). Na publicação de 1944, o autor realiza o primeiro tratamento sistemático dos processos atribuicionais, ao lançar o argumento de que os indivíduos associam as ações das pessoas a motivos e disposições internas, em função de perceberem uma justaposição ou gestalt entre o modo pelo qual as pessoas se comportam e a natureza de suas qualidades pessoais. Tal argumento sobre como as pessoas realizam atribuições causais será aprofundado no livro de 1958, traduzido para o português com o nome de " Psicologia das Relações Interpessoais". No artigo de 1946, Heider desenvolve a teoria conhecida como:

Sobre como encaramos a morte, leia as seguintes afirmativas.

I. O fato de permitirem que a criança continue em casa, onde ocorreu a desgraça, e participe da conversa, faz com que não se sinta sozinha na dor, dando-lhe um luto compartilhado.

II. Quanto mais avançamos na ciência, mais percebemos e negamos a realidade da morte.

III. Há muitas razões para se fugir de encarar a morte calmamente. Uma das mais importantes é que, hoje em dia, morrer é triste demais sobre vários aspectos, sobretudo é muito solitário, muito mecânico e desumano.

Assinale a opção VERDADEIRA: