Foram encontradas 50 questões.
Uma psicóloga precisa abrir rapidamente um documento criado no Word 365, mas o
computador também possui LibreOffice instalado. Qual extensão indica que o arquivo é
nativo do Microsoft Word?
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Um psicólogo do trabalho mantém uma pasta com dezenas de documentos
relacionados a pesquisas internas. Ele deseja renomear rapidamente os arquivos. Sabendo
que o arquivo está selecionado, qual ação do sistema permite alterar o nome de um
arquivo selecionado?
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Uma psicóloga organizacional está criando uma estrutura de pastas para separar os
relatórios mensais de cada setor da empresa. Para agilizar, ela deseja criar uma nova pasta
diretamente pelo Explorador de Arquivos do Windows 11. Qual atalho permite criar uma
nova pasta?
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Para evitar perda de dados, Carlos decidiu utilizar um serviço de armazenamento em
nuvem. É considerado um serviço de armazenamento em nuvem:
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Faz parte do pacote Office 365:
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João precisa acessar o web site da Google. João pode usar qualquer uma das
ferramentas a seguir, com exceção do(a):
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O humor da tirinha constrói-se a partir de uma quebra de expectativa, que ocorre porque:
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Apenas 15% das escolas públicas brasileiras têm psicólogos
Lei que prevê profissionais em toda rede pública só será cumprida em 2058 se país
seguir o ritmo atual de contratações.
Apesar da saúde mental dos estudantes ter se consolidado como um grande tema
no ambiente educacional, apenas 15,7% das escolas públicas brasileiras possuem
psicólogos. O dado é do Censo da Educação, realizado pelo Instituto Nacional de
Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
Eles mostram que ainda há um grande caminho para o cumprimento da Lei nº
13.935/2019, que assegura a presença de psicólogos e assistentes sociais na rede básica de ensino. Se o ritmo atual das contratações dos profissionais seguir pelos próximos
anos, demorará 33 anos para que todas as escolas sejam contempladas.
Isso porque desde quando a Lei foi sancionada, em dezembro de 2019, o avanço
foi lento: 2,47 pontos percentuais por ano. Em 2020, os psicólogos estavam presentes em
5,8% das escolas da rede básica.
A coordenadora pedagógica Renata Grinfeld, que atua na Roda Educativa,
organização que desenvolve ações para melhoria de práticas educativas na rede pública
de ensino, pontua que as escolas devem ser um espaço onde estudantes encontrem uma
rede de proteção dos seus direitos.
"Isso impacta o desenvolvimento emocional, físico e cultural. Se a criança ou
adolescente não se sente ouvida na escola, ela pode se sentir ouvida em outros ambientes
que não são positivos, como em algumas plataformas de internet”, diz Grinfeld. Segundo
ela, é necessário que a escuta no ambiente educacional ocorra como parte da rotina.
Os maiores desafios, no entanto, passam pela questão orçamentária, assim como
por uma mudança de mentalidade da sociedade. "É preciso uma mudança cultural. A
gente tem uma herança de que é melhor não falar, melhor deixar pra lá", completa.
Em nota, o Ministério da Educação (MEC) disse que acompanha, monitora e
apoia a expansão e a melhoria contínua dos serviços de psicologia e serviço social que
devem ser disponibilizados pelas redes de ensino.
A pasta cita o Programa Saúde na Escola, além de um Grupo de Trabalho “com o
objetivo de coligir e sistematizar subsídios e recomendações para a aperfeiçoar e
fortalecer a implementação da Lei nº 13.935/2019”.
https://g1.globo.com/educacao/noticia/2025/07/09/apenas-15percent-das-escolas-publicasbrasileiras-tem-psicologos.ghtml
Com base no uso da palavra ainda, analise as afirmações a seguir:
I. Do ponto de vista morfológico, a palavra “ainda” classifica-se como advérbio, pois expressa uma noção de tempo e continuidade.
II. Do ponto de vista do pressuposto, o uso de “ainda” indica que o cumprimento da lei não foi plenamente alcançado.
III. Do ponto de vista sintático, “ainda” exerce a função de adjunto adverbial, modificando o sentido do verbo “há”.
IV. Caso a palavra “ainda” seja suprimida da frase, o sentido do enunciado se mantém inalterado, sem prejuízo para a interpretação.
Considerando essas afirmativas, é possível dizer que:
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Apenas 15% das escolas públicas brasileiras têm psicólogos
Lei que prevê profissionais em toda rede pública só será cumprida em 2058 se país
seguir o ritmo atual de contratações.
Apesar da saúde mental dos estudantes ter se consolidado como um grande tema
no ambiente educacional, apenas 15,7% das escolas públicas brasileiras possuem
psicólogos. O dado é do Censo da Educação, realizado pelo Instituto Nacional de
Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
Eles mostram que ainda há um grande caminho para o cumprimento da Lei nº
13.935/2019, que assegura a presença de psicólogos e assistentes sociais na rede básica de ensino. Se o ritmo atual das contratações dos profissionais seguir pelos próximos
anos, demorará 33 anos para que todas as escolas sejam contempladas.
Isso porque desde quando a Lei foi sancionada, em dezembro de 2019, o avanço
foi lento: 2,47 pontos percentuais por ano. Em 2020, os psicólogos estavam presentes em
5,8% das escolas da rede básica.
A coordenadora pedagógica Renata Grinfeld, que atua na Roda Educativa,
organização que desenvolve ações para melhoria de práticas educativas na rede pública
de ensino, pontua que as escolas devem ser um espaço onde estudantes encontrem uma
rede de proteção dos seus direitos.
"Isso impacta o desenvolvimento emocional, físico e cultural. Se a criança ou
adolescente não se sente ouvida na escola, ela pode se sentir ouvida em outros ambientes
que não são positivos, como em algumas plataformas de internet”, diz Grinfeld. Segundo
ela, é necessário que a escuta no ambiente educacional ocorra como parte da rotina.
Os maiores desafios, no entanto, passam pela questão orçamentária, assim como
por uma mudança de mentalidade da sociedade. "É preciso uma mudança cultural. A
gente tem uma herança de que é melhor não falar, melhor deixar pra lá", completa.
Em nota, o Ministério da Educação (MEC) disse que acompanha, monitora e
apoia a expansão e a melhoria contínua dos serviços de psicologia e serviço social que
devem ser disponibilizados pelas redes de ensino.
A pasta cita o Programa Saúde na Escola, além de um Grupo de Trabalho “com o
objetivo de coligir e sistematizar subsídios e recomendações para a aperfeiçoar e
fortalecer a implementação da Lei nº 13.935/2019”.
https://g1.globo.com/educacao/noticia/2025/07/09/apenas-15percent-das-escolas-publicasbrasileiras-tem-psicologos.ghtml
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Apenas 15% das escolas públicas brasileiras têm psicólogos
Lei que prevê profissionais em toda rede pública só será cumprida em 2058 se país
seguir o ritmo atual de contratações.
Apesar da saúde mental dos estudantes ter se consolidado como um grande tema
no ambiente educacional, apenas 15,7% das escolas públicas brasileiras possuem
psicólogos. O dado é do Censo da Educação, realizado pelo Instituto Nacional de
Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
Eles mostram que ainda há um grande caminho para o cumprimento da Lei nº
13.935/2019, que assegura a presença de psicólogos e assistentes sociais na rede básica de ensino. Se o ritmo atual das contratações dos profissionais seguir pelos próximos
anos, demorará 33 anos para que todas as escolas sejam contempladas.
Isso porque desde quando a Lei foi sancionada, em dezembro de 2019, o avanço
foi lento: 2,47 pontos percentuais por ano. Em 2020, os psicólogos estavam presentes em
5,8% das escolas da rede básica.
A coordenadora pedagógica Renata Grinfeld, que atua na Roda Educativa,
organização que desenvolve ações para melhoria de práticas educativas na rede pública
de ensino, pontua que as escolas devem ser um espaço onde estudantes encontrem uma
rede de proteção dos seus direitos.
"Isso impacta o desenvolvimento emocional, físico e cultural. Se a criança ou
adolescente não se sente ouvida na escola, ela pode se sentir ouvida em outros ambientes
que não são positivos, como em algumas plataformas de internet”, diz Grinfeld. Segundo
ela, é necessário que a escuta no ambiente educacional ocorra como parte da rotina.
Os maiores desafios, no entanto, passam pela questão orçamentária, assim como
por uma mudança de mentalidade da sociedade. "É preciso uma mudança cultural. A
gente tem uma herança de que é melhor não falar, melhor deixar pra lá", completa.
Em nota, o Ministério da Educação (MEC) disse que acompanha, monitora e
apoia a expansão e a melhoria contínua dos serviços de psicologia e serviço social que
devem ser disponibilizados pelas redes de ensino.
A pasta cita o Programa Saúde na Escola, além de um Grupo de Trabalho “com o
objetivo de coligir e sistematizar subsídios e recomendações para a aperfeiçoar e
fortalecer a implementação da Lei nº 13.935/2019”.
https://g1.globo.com/educacao/noticia/2025/07/09/apenas-15percent-das-escolas-publicasbrasileiras-tem-psicologos.ghtml
I. No trecho “apenas 15,7% das escolas públicas brasileiras possuem psicólogos”, o verbo destacado está no presente do indicativo, indicando um fato atual.
II. Na frase “a Lei nº 13.935/2019, que assegura a presença de psicólogos”, o verbo está no pretérito perfeito, pois se refere a uma lei já sancionada.
III. Em “demorará 33 anos para que todas as escolas sejam contempladas”, o verbo está no futuro do presente do indicativo.
IV. No trecho “desde quando a Lei foi sancionada”, a locução verbal destacada está no pretérito perfeito do indicativo.
Assinale a alternativa CORRETA:
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