Prova Completa: Professor - Português (Pref. Betim-MG - AOCP

1953517 Ano: 2020
Disciplina: Português
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Betim-MG

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Professor - Português
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Interpretação de Textos

Leia o excerto a seguir e responda à questão.

“... o dialogismo é o modo de funcionamento realda linguagem, é o princípio constitutivo doenunciado. Todo enunciado constitui-se a partir deoutro enunciado, é uma réplica a outro enunciado.Portanto, nele ouvem-se sempre, ao menos, duasvozes. Mesmo que elas não se manifestem no fiodo discurso, estão aí presentes. Um enunciadoé sempre heterogêneo, pois ele revela duasposições, a sua e aquela em oposição à qual elese constrói.”

(FIORIN, 2011, p.16)

“Um objeto qualquer do mundo mostrase sempre perpassado por ideias gerais, por pontos de vista dos outros [...]. Todo discurso que fale de qualquer objeto não está voltado para a realidade em si, mas para o discurso que a circunda. Por conseguinte, toda palavra dialoga com outras palavras, constitui-se a partir de outras palavras, está rodeada de outras palavras.” (FIORIN, 2011).
A partir dessa citação e sabendo que muitas expressões utilizadas no dia a dia são carregadas de ideologias socioculturais, imagine uma situação em que alguém comete uma manobra inábil no trânsito e, então, outro alguém diz: “é mulher!”. Essa expressão vem carregada de uma ideia pronta relacionada à mulher no trânsito, especificamente na condução de um veículo. Em situações semelhantes, é mais provável que o enunciador

A

simplesmente quis informar sobre um dado da realidade, ou seja, que a motorista é do sexo feminino.

B

esteja demonstrando admiração por mulheres que dirigem, demonstrando que as mulheres são dotadas de uma fibra incomum.

C

esteja desdenhando e manifestando um estereótipo do gênero, que inferioriza o sexo feminino.

D

pretendeu informar que é pessoa adulta, e não, por exemplo, uma adolescente ou criança que está dirigindo.

E

pretendeu corrigir alguém que, possivelmente, pronunciou o termo “mulher” de forma inadequada, por exemplo: muié.

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1953513 Ano: 2020
Disciplina: Português
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Betim-MG

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Interpretação de TextosTipologia e Gênero TextualGêneros Textuais

Leia o texto a seguir e a partir de seus conhecimentos sobre gêneros textuais e tipologias textuais, responda à questão.

A tipologia textual, diferentemente do que acontece com os gêneros textuais, apresenta propriedades linguísticas intrínsecas, como o vocabulário, relações lógicas, tempos verbais, construções frasais e outras características que definem os gêneros. Estes, por sua vez, surgem do dinamismo das relações sociocomunicativas e da necessidade dos falantes em um dado contexto cultural, enquanto os tipos já estão definidos, prontos para receberem os diversos gêneros em sua estrutura.

Disponível em: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao/tipos-textuais-estrutura-discurso.htm . Acesso em 04 fev. 2020.

1)

Enunciado 1953513-1

2) Pizza Italiana

Enunciado 1953513-2

3)

Enunciado 1953513-3

Sobre a teoria dos gêneros do discurso, é correto afirmar que

A

os gêneros do discurso nos servem em vários momentos, pois são as formas de dizer totalmente estáveis em nossa sociedade.

B

o indivíduo iletrado tem dificuldade em reconhecer um cheque, um bilhete, uma receita ou uma bula de remédio.

C

os gêneros discursivos são nossos conhecidos e reconhecidos tanto pela forma de composição dos textos a eles pertencentes como pelos temas e funções que viabilizam, além do estilo de linguagem.

D

os textos pertencentes a um gênero é que possibilitam os discursos de um campo social. Por exemplo, as notícias, os editoriais e comentários fazem circular os discursos das esferas religiosas.

E

o tema são as escolhas linguísticas que fazemos para dizer o que queremos dizer.

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1953509 Ano: 2020
Disciplina: Português
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Betim-MG

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Interpretação de TextosTipologia e Gênero TextualGêneros Textuais

Leia o seguinte texto e responda à questão.

Agenda para a noite de núpcias

“Senhora Presidente:

Na qualidade de futuro Diretor-Gerente das empresas dirigidas por V. S., e também na qualidade de seu futuro genro, submeto à sua apreciação a seguinte:

Agenda para a Noite de núpcias

1. Os trabalhos terão início às vinte horas na suíte 1.102 do Hotel Real Navarino. Trata-se de hotel, e de aposento, habitualmente escolhido por nubentes para a noite de núpcias. O apartamento é simpático e acolhedor; há música ambiental, suave e romântica; uma reprodução de Maja Desnuda proporciona, particularmente para quem vem de um ambiente culto e refinado, como é o caso de sua filha, um sutil estímulo erótico. Providenciarei champanhe, e do melhor; entrando, proporei de imediato um brinde. Pretendo que o efeito inebriante da bebida elimine qualquer inibição ainda presente na noiva.

2. A seguir, usarei a palavra, fazendo um breve, mas emocionado retrospecto de um namoro apaixonado, um noivado ardente; evocarei cenas pitorescas ou ternas, cômicas ou dramáticas; ao concluir, abraçarei a noite, declarando enfaticamente que a amo.

3. Beijar-nos-emos. O beijo será muito prolongado, da variedade conhecida como ‘de língua’ na qual, modéstia à parte, sou mestre. Com este beijo tenho despertado poderosas paixões, inclusive nas mais frígidas. Ao final desse beijo, pode V. S. crer, sua filha estará gemendo de prazer.

4. Seguir-se-á a operação de retirada das roupas. Ajudá-la-ei, transformando este momento numa ocasião para carícias e elogios: aos belos seios, à graciosa cintura, às coxas, que de acordo com Lorca, compararei a peixes movendo-se na semi-obscuridade. Em seguida me despirei. Ela poderá constatar que seu noivo é uma bela figura de macho, alto, forte, bronzeado; e se, ao avistar o membro viril, soltar uma pequena exclamação, será, não de susto, mas sim de excitação.

5. Folguedos amorosos. Tomarei a iniciativa, começando por pequenos e úmidos beijos no pescoço, na nuca, nas orelhinhas; e nos seios. Demorar-me-ei a explorar a ponta da língua os delicados mamilos, passando depois à sucção o que arrancará a ela, estou seguro, numerosos e repetidos gemidos de prazer. Descendo, prosseguirei, via ventre, nos pequenos lábios, que serão acariciados e sugados. Ela então se renderá completamente e a levarei nos braços até a cama. Com a experiência acumulada de muitos anos (em camas, bancos de automóveis e macegas) decidirei sobre o momento oportuno para a penetração.

6. Cópula. Será o momento culminante do programa. Tenho para mim que será uma cópula arrebatadora, uma torrente de paixão rompendo as comportas para, em meio a gemidos de prazer, culminar num cataclísmico orgasmo: triunfo do amor!

Cópula realizada, direi, ainda que ofegante, breves palavras sobre os belos momentos vividos. Repetirei que a amo, que a amo. E então sono reparador.

Para a segunda noite, a agenda será ligeiramente alterada, com introdução de novos tipos de folguedo, e assim na terceira e na quarta noites (na quinta não haverá atividades). Ao cabo de meses um padrão acabará por se estabelecer, e tudo cairá na rotina. O noivo, contudo, aguardará ansioso a oportunidade de novas experiências: outra boca a se beijar, outras coxas a acariciar. Boca e coxas que poderão ser as suas Senhora Presidente.”

Retirado de: SCLIAR, Moacyr. Contos reunidos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.

O conto “Agenda para a noite de núpcias”, do escritor gaúcho Moacyr Scliar, apresenta uma característica que o alinha ao caráter plástico desse gênero literário em específico. Assinale a alternativa que identifica essa característica.

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1953508 Ano: 2020
Disciplina: Português
Banca: AOCP
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Interpretação de TextosCoesão e Coerência

“Texto é uma unidade linguística concreta (perceptível pela visão ou audição), que é tomada pelos usuários da língua (falante, escritor/ouvinte, leitor), em uma situação de interação comunicativa específica, como uma unidade de sentido e como preenchendo uma função comunicativa reconhecível e reconhecida, independentemente de sua extensão.” (Koch & Travaglia, 1992, p. 08-09). De acordo com essa definição, assinale a alternativa que apresenta incoerência no conteúdo.

A

CIRCUITO FECHADO

Chinelo, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água, espuma, creme de barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina, sabonete, água fria, toalha. Pente. Camisa, abotoadura, calça, meias, sapatos, paletó. Carteira, documentos, caneta, chaves, relógio. Jornal. Mesa, cadeiras, xícara. Pasta, carro. Mesa e poltrona, cadeira, papéis, telefone, agenda, telefone. Bandeja, xícara pequena. Papéis, telefone, relatórios, cartas, notas, vale, cheques, memorando. Relógio, mesa, cadeiras, esboços de anúncios, fotos, bloco de papel, caneta, projetor de filmes, xícara, cartaz, lápis, cigarro, fósforo, quadro-negro, giz, papel. Mictório, pia, água. Táxi. Mesa, toalha, cadeira, copo, pratos, talheres, garrafa, guardanapo, xícara. Escova de dentes, pasta, água. Mesa e poltrona, papéis, telefone, revista, e caneta. Carro. Paletó. Poltrona, copo, revista. Quadros. Mesas, cadeiras, prato, talheres,copos, guardanapos. Xícaras. Poltrona, livro. Televisor, poltrona. Abotoaduras, camisa, sapatos, meias, calça, cueca, pijama, chinelos. Vaso, descarga, pia, água, escova, creme dental, espuma, água. Chinelos. Coberta, cama, travesseiro. (Ricardo Ramos, texto adaptado).

B

C

D

Minha infância no Cabetuvê do Norte
Por Maria Sualina Oliveira Era meia-noite. O Sol brilhava. Pássaros, cantavam pulando de galho em galho. O homem cego, sentado na mesa de roupão, esperava que lhe servissem o desjejum. Enquanto espera, passava a mão na faca sobre a mesa como se acariciasse tendo ideias, enquanto olhava fixissamente a esposa sentada à sua frente. Essa menina de apenas 06 anos queria muito estudar, pois tinha o sonho de ser mãe. De repente, começou a chorar, pois o telegrama lhe trazia a notícia de que o irmão se enforcara num pé de alface. A Terra é uma bola quadrada que gira em torno do Sol. Ela se queixa de que ele ficou impassível, porque não é o irmão dele que vai receber as honrarias.

E

“O importante não é vencer todos os dias, mas lutar sempre.” Waldemar Valle Martins

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1953504 Ano: 2020
Disciplina: Português
Banca: AOCP
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Interpretação de TextosTipologia e Gênero Textual

Leia o texto a seguir e a partir de seus conhecimentos sobre gêneros textuais e tipologias textuais, responda à questão.

A tipologia textual, diferentemente do que acontece com os gêneros textuais, apresenta propriedades linguísticas intrínsecas, como o vocabulário, relações lógicas, tempos verbais, construções frasais e outras características que definem os gêneros. Estes, por sua vez, surgem do dinamismo das relações sociocomunicativas e da necessidade dos falantes em um dado contexto cultural, enquanto os tipos já estão definidos, prontos para receberem os diversos gêneros em sua estrutura.

Disponível em: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao/tipos-textuais-estrutura-discurso.htm . Acesso em 04 fev. 2020.

1)

Enunciado 1953504-1

2) Pizza Italiana

Enunciado 1953504-2

3)

Enunciado 1953504-3

Considerando os textos, é correto afirmar que a tipologia textual predominante nos textos 1, 2 e 3 é a

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1953502 Ano: 2020
Disciplina: Português
Banca: AOCP
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Interpretação de Textos

Assinale a alternativa em que a atividade apresentada NÃO corresponde às atividades estratégicas para Depois da leitura.

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1953501 Ano: 2020
Disciplina: Português
Banca: AOCP
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Interpretação de Textos

Leia o excerto a seguir e responda à questão.

“... o dialogismo é o modo de funcionamento real da linguagem, é o princípio constitutivo do enunciado. Todo enunciado constitui-se a partir de outro enunciado, é uma réplica a outro enunciado. Portanto, nele ouvem-se sempre, ao menos, duas vozes. Mesmo que elas não se manifestem no fio do discurso, estão aí presentes. Um enunciado é sempre heterogêneo, pois ele revela duas posições, a sua e aquela em oposição à qual ele se constrói.”

(FIORIN, 2011, p.16)

A partir do excerto e com base em seu conhecimento sobre “Dialogismo”, assinale a alternativa correta.

A

Conforme Bakhtin (1988), a língua, em seu uso real, é parcialmente dialógica.

B

Todos os enunciados no processo de comunicação, independentemente de sua dimensão, são dialógicos.

C

Nos enunciados, existe uma dialogização da palavra, que é quase sempre perpassada pela palavra do outro.

D

Os enunciados são neutros, sem emoções, sem juízos de valor e sem paixões, enquanto as unidades da língua (fonologia, morfologia, sintaxe) são carregadas de sentido e explicam, portanto, o real funcionamento da linguagem.

E

Existe apenas uma maneira de inserir o discurso do outro no enunciado, em que o discurso alheio é abertamente citado. Os recursos utilizados são, por exemplo: discurso direto, discurso indireto, aspas, negação.

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1953498 Ano: 2020
Disciplina: Português
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Betim-MG

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Interpretação de TextosCoesão e Coerência

Observe a imagem e a expressão verbal a seguir e responda à questão.

Assinale a alternativa correta quanto ao que se afirma.

A

Em “ACE TODO BRANCO FOSSE ASSIM”, o item “ace”, que dá o nome ao sabão em pó, e o verbo “fosse” remetem a uma ideia de confirmação

B

Na expressão “ACE TODO BRANCO FOSSE ASSIM”, o termo “assim” remete à cor da pele do cantor.

C

Na expressão “ACE TODO BRANCO FOSSE ASSIM”, a expressão “todo branco” remete ao tom claro de pele do ator.

D

A imagem da personagem remete ao cantor britânico George Michael.

E

A propaganda remete à ideia de alguém que supõe que todo homem branco deveria ser como o personagem da imagem.

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1953495 Ano: 2020
Disciplina: Português
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Betim-MG

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MorfologiaVerbosConjugaçãoFlexão Verbal de Modo
MorfologiaVerbosConjugaçãoFlexão Verbal de Tempo
Interpretação de TextosTipologia e Gênero TextualGêneros Textuais

Leia o texto a seguir e a partir de seus conhecimentos sobre gêneros textuais e tipologias textuais, responda à questão.

A tipologia textual, diferentemente do que acontece com os gêneros textuais, apresenta propriedades linguísticas intrínsecas, como o vocabulário, relações lógicas, tempos verbais, construções frasais e outras características que definem os gêneros. Estes, por sua vez, surgem do dinamismo das relações sociocomunicativas e da necessidade dos falantes em um dado contexto cultural, enquanto os tipos já estão definidos, prontos para receberem os diversos gêneros em sua estrutura.

Disponível em: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao/tipos-textuais-estrutura-discurso.htm . Acesso em 04 fev. 2020.

1)

Enunciado 1953495-1

2) Pizza Italiana

Enunciado 1953495-2

3)

Enunciado 1953495-3

Os textos pertencem a um quadro maior de gêneros que são os textos instrucionais. Assinale a alternativa correta sobre o que se afirma a respeito deles.