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Foram encontradas 980 questões.

1953981 Ano: 2020
Disciplina: Economia
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Betim-MG
Assinale a alternativa que apresenta o que abrange o estudo das finanças públicas.
 

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1953980 Ano: 2020
Disciplina: Economia
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Betim-MG
Assinale a alternativa que apresenta o porquê da política fiscal ser um instrumento importante de ação econômica que pode ser utilizado para modificar o rumo da atividade econômica.
 

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1953979 Ano: 2020
Disciplina: Economia
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Betim-MG
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Sobre a economia solidária, é correto afirmar que
 

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1953978 Ano: 2020
Disciplina: Economia
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Betim-MG
Assinale a alternativa que apresenta a política pública que tem por objetivo utilizar a política econômica de forma a garantir plenos níveis de emprego e obter uma taxa de crescimento econômico adequada.
 

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1953977 Ano: 2020
Disciplina: Teologia
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Betim-MG
Assinale a alternativa correta sobre os mitos.
 

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1953976 Ano: 2020
Disciplina: Teologia
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Betim-MG
O que diferencia o tempo sagrado do tempo profano é a falta de homogeneidade e continuidade. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.
 

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1953975 Ano: 2020
Disciplina: Teologia
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Betim-MG

Alguns pensadores modernos reivindicam a humanização e a racionalização do Sagrado pelo próprio homem. Nesse sentido, relacione as seguintes ideias aos seus respectivos autores e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


I. Sustenta que a emancipação humana se daria pela supressão da religião, entendida por ele como fator preponderante no processo da alienação humana. Segundo esse pensador, o homem cria a representação da perfeição em um ser Absoluto – Deus −, precisamente porque deseja a perfeição absoluta, mas tem consciência de que não poderá atingi-la. Assim, Deus passa a ser a única possibilidade de realização dos seus sonhos de perfeição inatingíveis.

II. Atribui à filosofia um papel de crítica ao Estado não democrático e à religião, os quais, segundo a sua concepção, são fontes da alienação. Argumenta também que a emancipação humana não se daria por meio da simples supressão da religião, mas pela consciência intelectual e política que passa pela superação do individualismo egoísta e pela conquista da cidadania, de membro ativo de uma comunidade.

III. Busca demonstrar a relação de mútua influência existente entre o sistema de crença e o sistema econômico, com desdobramentos no âmbito da estratificação social. Trabalha com a possibilidade de que a conduta religiosa influencia na transformação econômica das diversas sociedades.

 

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1953974 Ano: 2020
Disciplina: Teologia
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Betim-MG
Na introdução de sua obra clássica, A ética protestante e o espírito do capitalismo, Max Weber descreve um panorama de racionalização da história ocidental, comparando-a com a história de outros povos do Oriente. O resultado dessa história de racionalização provocou aquilo que Weber chama de desencantamento do mundo. Assinale a alternativa que melhor traduz esse conceito weberiano.
 

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1953973 Ano: 2020
Disciplina: Teologia
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Betim-MG
Religião e conhecimento religioso são patrimônios da humanidade, pois constituíram-se historicamente na inter-relação dos aspectos culturais, sociais, econômicos e políticos. Em virtude disso, a disciplina de Ensino Religioso deve orientar-se para a apropriação dos saberes sobre as expressões e organizações religiosas das diversas culturas na sua relação com outros campos do conhecimento. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA.
 

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1953972 Ano: 2020
Disciplina: Teologia
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Betim-MG

Acerca dos conteúdos estruturantes da disciplina de Ensino Religioso, relacione as colunas e assinale a alternativa correta.


1. Refere-se à materialidade fenomênica do Sagrado, a qual é apreendida através dos sentidos.

2. Refere-se à apreensão conceitual através da razão, pela qual concebe-se o Sagrado pelos seus predicados e reconhece-se a sua lógica simbólica.

3. Refere-se à tradição e à natureza do Sagrado enquanto fenômeno.


( ) Paisagem religiosa.

( ) Universo simbólico religioso.

( ) Texto sagrado.

 

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