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A Educação Especial atua na garantia das políticas
públicas educacionais de apoio à educação regular,
como o acesso a:
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Com base no Currículo Base da Educação Infantil e
Ensino Fundamental do Território Catarinense (2019),
sobre o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA)
e a busca pela equidade escolar, analise as afirmativas a
seguir:
I.O DUA busca diferenciar e oferecer alternativas de ensino e aprendizagem nas práticas curriculares, em um contexto de acessibilidade ampliado, visando maximizar a equidade e reduzir desigualdades.
II.A busca pela equidade escolar garante o acesso integral ao currículo, reconhecendo a diversidade dos sujeitos quanto a limitações, potencialidades e necessidades especiais.
III.A equidade na escola significa tratar todos os estudantes de forma idêntica, sem considerar suas singularidades, assegurando igualdade formal de oportunidades.
IV.O conceito de "justiça curricular" está relacionado à garantia do direito de todos os estudantes a oportunidades educativas que respeitem suas especificidades.
É correto o que se apresenta em:
I.O DUA busca diferenciar e oferecer alternativas de ensino e aprendizagem nas práticas curriculares, em um contexto de acessibilidade ampliado, visando maximizar a equidade e reduzir desigualdades.
II.A busca pela equidade escolar garante o acesso integral ao currículo, reconhecendo a diversidade dos sujeitos quanto a limitações, potencialidades e necessidades especiais.
III.A equidade na escola significa tratar todos os estudantes de forma idêntica, sem considerar suas singularidades, assegurando igualdade formal de oportunidades.
IV.O conceito de "justiça curricular" está relacionado à garantia do direito de todos os estudantes a oportunidades educativas que respeitem suas especificidades.
É correto o que se apresenta em:
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De acordo com a Lei n.º 12.796/2013, que altera a Lei de
Diretrizes e Bases da Educação, o público-alvo da
Educação Especial é definido por:
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"A educação, direito de todos e dever do Estado e da
família, será promovida e incentivada com a colaboração
da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da
pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua
qualificação para o trabalho" e "Igualdade de condições
de acesso e permanência na escola". Considerando o
que apresenta o excerto anterior, assinale a alternativa
que corresponde ao início da concepção inclusiva na
Educação:
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A respeito do Plano Educacional Individualizado (PEI),
analise as sentenças e registre V, para verdadeiras, e F,
para falsas:
(__)Deve ser construído de forma colaborativa, entre os professores de sala (regentes e profissionais de apoio) e os professores do AEE.
(__)É instrumento de exclusividade médica para diagnóstico clínico.
(__)Possibilita acompanhamento do desenvolvimento do estudante ao longo do tempo.
(__)É um documento de registro do planejamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)Deve ser construído de forma colaborativa, entre os professores de sala (regentes e profissionais de apoio) e os professores do AEE.
(__)É instrumento de exclusividade médica para diagnóstico clínico.
(__)Possibilita acompanhamento do desenvolvimento do estudante ao longo do tempo.
(__)É um documento de registro do planejamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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Assinale a alternativa que indica corretamente o que
compete aos professores do Atendimento Educacional
Especializado que atuam nas salas de recursos
multifuncionais:
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Em relação aos estudantes com limitações muito
expressivas, um exemplo de justiça curricular é:
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Assinale a alternativa que apresenta a definição de Altas
Habilidades/Superdotação prevista no Política Nacional
de Educação Especial, na Perspectiva da Educação
Inclusiva:
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De acordo com o Currículo Base da Educação Infantil,
Ensino Fundamental do Território Catarinense, o DUA
visa:
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De acordo com Currículo da Educação Básica do
Sistema Municipal de Blumenau, o princípio fundamental
da escola inclusiva é que:
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