Os métodos de ensino são ações desenvolvidas pelo professor pelas quais se organizam as atividades de ensino dos alunos para atingir objetivos do trabalho docente em relação a um conteúdo específico relacionado com a educação. A esse respeito, relacione a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, associando os métodos / teorias de ensino com o seu respectivo conceito.
COLUNA I 1. Empirismo (Behaviorismo, Comportamentalismo) 2. Inatismo 3. Construtivismo,Interacionismo,Sociointeracionismo
COLUNA II ( ) O conhecimento seria fruto das relações complexas entre o sujeito e o meio ambiente. A todo instante, em cada nova situação, o conhecimento é produzido e tem de ser superado permanentemente. Planejar bem as ações passa a ser essencial para uma pedagogia edificada na relação sujeito / meio ambiente, sendo a iniciativa do aluno muito importante nesse processo. ( ) Aplicado à educação, leva à crença de que o conhecimento procede de fora para dentro, e que todos aqueles que forem igualmente estimulados aprenderão igualmente. Tudo depende de bons estímulos. ( ) Traduz a crença de que basta cuidar bem do aluno para que ele revele seu conhecimento à medida que se desenvolve biologicamente. Ou seja, todos os conhecimentos necessários à vida já estão inscritos nos genes. Não é, portanto, possível ensinar nem aprender, mas apenas revelar o que já existe.
Assinale a sequência CORRETA.

A história da organização da sociedade humana é sinalizada por um processo contínuo de criação e recriação de categorização das pessoas. Esse processo, por se tratar de atividades humanas, indica, implícita ou explicitamente, intenções. Tendo em conta os fatores econômicos, sociais, culturais e históricos, o ser humano constrói sua identidade nas relações que estabelece consigo mesmo e com outros seres, ao mesmo tempo em que transforma a sociedade e por ela é transformado. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A educação, além de ser um direito social básico e elementar, é também o caminho ou a condição necessária que irá permitir o exercício e a conquista do conjunto dos direitos da cidadania, que se ampliam a cada dia em contrapartida às necessidades do homem e da dignidade humana. Nesse sentido, entende-se II. A educação como mediação para a construção da cidadania, contribuindo para a integração dos homens no tríplice universo do trabalho, da simbolização subjetiva e das mediações institucionais da vida social. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.

Analise as afirmativas acerca do desenvolvimento e aprendizagem da criança em seus primeiros anos de vida e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( )A criança inicialmente evolui de uma consciência social, aberta à representação do outro, para uma consciência individual e egocêntrica. ( )O pensamento, a linguagem e a capacidade de relação irão se desenvolver de forma interdependente, e cada um potencializa o desenvolvimento dos demais. ( )O topo do processo de desenvolvimento se configura pela capacidade de raciocínio lógico abstrato, independente do objeto. ( )A construção dos esquemas de ação originários dos reflexos se forma a partir dos esquemas vinculados com as funções mentais superiores.
Assinale a sequência CORRETA.

Analise as afirmativas acerca do trabalho com a sequência didática e assinale a alternativa CORRETA.

Analise as afirmativas a seguir acerca da relação entre a família e a escola.

I. A participação da família na escola pode favorecer aprendizagens mútuas, aproximando e enriquecendo os dois mundos.

II. O contato entre pais e professores deve cumprir o objetivo de educar pai e mãe, favorecendo o desenvolvimento e a aprendizagem dos filhos.

III. A relação entre família e escola somente será construtiva se estiver baseada no respeito mútuo, na confiança e na aceitação das peculiaridades de cada um.

Estão corretas as afirmativas:

A proposta de inclusão de pessoas com deficiência na escola particular regular, prescrita na Constituição de 1988, começou a ser implantada a partir da década de 1990, recomendando mudanças estruturais e pedagógicas na escola, no sentido de a escola se adaptar às necessidades de cada aluno, e não o contrário. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. O movimento de inclusão social da pessoa com deficiência, vivido atualmente, se reflete diretamente no âmbito da educação. A escola como parte constitutiva do social refletirá, sem dúvida, os desdobramentos das transformações ocorridas na sociedade. Assim, o paradigma da inclusão abarca a educação, preconizando a educação inclusiva. PORTANTO II. Na educação inclusiva, quanto menos diversa e mais homogênea for a turma, maior a possibilidade de construir uma prática de inclusão, uma vez que o convívio com o outro, com o diferente, é um caminho seguro para o sucesso do processo ensino / aprendizagem. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.

Os anestésicos locais são compostos químicos que bloqueiam de maneira reversível os potenciais de ação em todas as membranas excitáveis. Em relação aos anestésicos locais, é correto afirmar:

Existem várias técnicas de injeção que promovem anestesia clinicamente adequada dos dentes e dos tecidos duros e moles da maxila. Considerando as técnicas de anestesia empregadas na Odontologia, analise as afirmativas a seguir. I. A injeção supraperiosteal (infiltrativa) é recomendada para um número limitado de protocolo de tratamento. II. A injeção no ligamento periodontal (intraligamentar) é recomendada para o bloqueio do nervo alveolar superoposterior. III. A injeção intraóssea é recomendada para o tratamento de dentes isolados; basicamente molares mandibulares. IV. A injeção intrasseptal é recomendada basicamente para o tratamento de dentes que necessitam de endodontia. Estão corretas as afirmativas:

A superdosagem de anestésico local é algo com que o cirurgião dentista deve se preocupar durante a realização da anestesia. Em relação à superdosagem de anestésicos locais, é correto afirmar: