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804518
Ano: 2015
Disciplina: TI - Sistemas Operacionais
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Disciplina: TI - Sistemas Operacionais
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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O desfragmentador de disco é um utilitário que consolida arquivos e pastas fragmentadas existentes em um disco rígido. Como resultado, o sistema pode acessar e salvar arquivos e pastas com maior eficiência. No sistema operacional Windows, esse utilitário pode ser acessado pelo comando:
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Considere as seguintes afirmações:
I- Considerando-se o sistema operacional Windows em uma rede TCP/IP, ao invés de trabalharmos com endereços IP, usualmente empregamos nomes mais significativos para acessarmos dispositivos e redes. O serviço FTP efetua a resolução destes nomes para os correspondentes endereços IP.
II- No software MSOFFICE WORD 2010, a navegação em um documento pode ser feita com o auxílio de teclas de atalho. Em um determinado texto, para se posicionar no início da próxima palavra, podemos utilizar as teclas <Alt> + <End>.
Pode-se afirmar que:
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803771
Ano: 2015
Disciplina: TI - Sistemas Operacionais
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Disciplina: TI - Sistemas Operacionais
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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- LinuxIntrodução ao Linux
- LinuxManipulação de Texto (Shell)nano (Editor)
- LinuxManipulação de Texto (Shell)vi/vim (Editor)
Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um editor de textos empregado no sistema operacional Linux.
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Aprender Fazendo: O Modelo de Aprendizagem 70:20:10
O que faz com que um funcionário permaneça na mesma empresa?
Segundo pesquisa nem dinheiro nem estabilidade. O principal motivo declarado pelos próprios colaboradores é o fato da organização proporcionar oportunidades de crescimento. Isso só é possível se as empresas criarem condições para o desenvolvimento dos profissionais e executivos.
Dessa forma, a capacitação contínua se faz imprescindível para que os colaboradores adquiram expertise em suas posições e apresentem alta performance. A questão é como essa capacitação está sendo conduzida pelos departamentos de treinamento nas empresas.
A primeira imagem que vem à tona, quando falamos de treinamento e desenvolvimento é aquela que ocorre em sala de aula, por meio de cursos, seminários, workshops.
Esse tipo de formato desempenha, no entanto, um papel secundário na forma como os indivíduos aprendem.
Na década de 90 alguns pesquisadores propuseram o conceito 70:20:10, que consiste na ideia de que 70% do aprendizado acontece por meio das nossas experiências (on-the-job learning), 20% da observação e seguimento de terceiros (incluem práticas de “ mentoring” e “ coaching” – “ mentoring” é o processo de transposição de conhecimento, realizado com a ajuda de um mentor – que irá estimular o desenvolvimento de um profissional em início de carreira, cargo ou novo em uma determinada corporação. O mentor normalmente é alguém que está na mesma empresa e área que o profissional e em um cargo superior. É uma espécie de espelho em que o funcionário visualiza seu crescimento. “ Coaching” é uma oportunidade de visualização clara dos pontos individuais, de aumento da autoconfiança, de quebrar barreiras de limitação, para que as pessoas possam conhecer e atingir seu potencial máximo e alcançar suas metas de forma objetiva e, principalmente, assertiva) e apenas 10% decorrem de cursos estruturados, como o mencionado acima.
(...)
Texto Adaptado
Disponível em: http://www.rhportal.com.br
Após a leitura do texto, responda a questão.
Assinale a alternativa correta, quanto à substituição dos termos grifados na frase abaixo pelo pronome pessoal correspondente.
“ As pessoas devem atingir as suas metas.
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Aprender Fazendo: O Modelo de Aprendizagem 70:20:10
O que faz com que um funcionário permaneça na mesma empresa?
Segundo pesquisa nem dinheiro nem estabilidade. O principal motivo declarado pelos próprios colaboradores é o fato da organização proporcionar oportunidades de crescimento. Isso só é possível se as empresas criarem condições para o desenvolvimento dos profissionais e executivos.
Dessa forma, a capacitação contínua se faz imprescindível para que os colaboradores adquiram expertise em suas posições e apresentem alta performance. A questão é como essa capacitação está sendo conduzida pelos departamentos de treinamento nas empresas.
A primeira imagem que vem à tona, quando falamos de treinamento e desenvolvimento é aquela que ocorre em sala de aula, por meio de cursos, seminários, workshops.
Esse tipo de formato desempenha, no entanto, um papel secundário na forma como os indivíduos aprendem.
Na década de 90 alguns pesquisadores propuseram o conceito 70:20:10, que consiste na ideia de que 70% do aprendizado acontece por meio das nossas experiências (on-the-job learning), 20% da observação e seguimento de terceiros (incluem práticas de “mentoring” e “coaching” – “mentoring” é o processo de transposição de conhecimento, realizado com a ajuda de um mentor – que irá estimular o desenvolvimento de um profissional em início de carreira, cargo ou novo em uma determinada corporação. O mentor normalmente é alguém que está na mesma empresa e área que o profissional e em um cargo superior. É uma espécie de espelho em que o funcionário visualiza seu crescimento. “Coaching” é uma oportunidade de visualização clara dos pontos individuais, de aumento da autoconfiança, de quebrar barreiras de limitação, para que as pessoas possam conhecer e atingir seu potencial máximo e alcançar suas metas de forma objetiva e, principalmente, assertiva) e apenas 10% decorrem de cursos estruturados, como o mencionado acima.
(...)
Texto Adaptado
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Após a leitura do texto, responda a questão.
Um funcionário permanece na mesma empresa quando esta:
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796716
Ano: 2015
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Complete a lacuna abaixo assinalando a alternativa correta.
Um computador é composto por hardware e software. A ________ é justamente a primeira camada de software do sistema que é gravada em um pequeno chip da placa-mãe e tem a função de inicializar o sistema e reconhecer os dispositivos instalados no computador.
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Aprender Fazendo: O Modelo de Aprendizagem 70:20:10
O que faz com que um funcionário permaneça na mesma empresa?
Segundo pesquisa nem dinheiro nem estabilidade. O principal motivo declarado pelos próprios colaboradores é o fato da organização proporcionar oportunidades de crescimento. Isso só é possível se as empresas criarem condições para o desenvolvimento dos profissionais e executivos.
Dessa forma, a capacitação contínua se faz imprescindível para que os colaboradores adquiram expertise em suas posições e apresentem alta performance. A questão é como essa capacitação está sendo conduzida pelos departamentos de treinamento nas empresas.
A primeira imagem que vem à tona, quando falamos de treinamento e desenvolvimento é aquela que ocorre em sala de aula, por meio de cursos, seminários, workshops.
Esse tipo de formato desempenha, no entanto, um papel secundário na forma como os indivíduos aprendem.
Na década de 90 alguns pesquisadores propuseram o conceito 70:20:10, que consiste na ideia de que 70% do aprendizado acontece por meio das nossas experiências (on-the-job learning), 20% da observação e seguimento de terceiros (incluem práticas de “ mentoring” e “ coaching” – “ mentoring” é o processo de transposição de conhecimento, realizado com a ajuda de um mentor – que irá estimular o desenvolvimento de um profissional em início de carreira, cargo ou novo em uma determinada corporação. O mentor normalmente é alguém que está na mesma empresa e área que o profissional e em um cargo superior. É uma espécie de espelho em que o funcionário visualiza seu crescimento. “ Coaching” é uma oportunidade de visualização clara dos pontos individuais, de aumento da autoconfiança, de quebrar barreiras de limitação, para que as pessoas possam conhecer e atingir seu potencial máximo e alcançar suas metas de forma objetiva e, principalmente, assertiva) e apenas 10% decorrem de cursos estruturados, como o mencionado acima.
(...)
Texto Adaptado
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Após a leitura do texto, responda a questão.
Analise as afirmativas sobre o Modelo de Aprendizagem 70:20:10.
I- 70% deve vir da vida real, das experiências, das interações no local de trabalho, o que inclui a realização de tarefas e solução de problemas e dos cursos e seminários desenvolvidos em sala de aula.
II- 20% ocorrem a partir das interações com os outros no ambiente de trabalho É a aprendizagem através de relacionamentos interpessoais.
III- 10% ocorrem por meio de cursos, seminários, workshops com estruturação é bem mais alto.
Estão corretos os itens:
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790950
Ano: 2015
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Considere as seguintes afirmações:
I- No software MSOFFICE EXCEL 2010, por meio da tecla F12 podemos abrir a célula ativa para edição e posicionar o ponto de inserção no final do conteúdo da célula. Com esta tecla de função, pode-se também mover o ponto de inserção para a barra de fórmulas, quando a edição em uma célula estiver desativada.
II- Um mecanismo do TCP/IP que permite que processos distribuídos se comuniquem em uma rede é o socket.
Pode-se afirmar que:
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Aprender Fazendo: O Modelo de Aprendizagem 70:20:10
O que faz com que um funcionário permaneça na mesma empresa?
Segundo pesquisa nem dinheiro nem estabilidade. O principal motivo declarado pelos próprios colaboradores é o fato da organização proporcionar oportunidades de crescimento. Isso só é possível se as empresas criarem condições para o desenvolvimento dos profissionais e executivos.
Dessa forma, a capacitação contínua se faz imprescindível para que os colaboradores adquiram expertise em suas posições e apresentem alta performance. A questão é como essa capacitação está sendo conduzida pelos departamentos de treinamento nas empresas.
A primeira imagem que vem à tona, quando falamos de treinamento e desenvolvimento é aquela que ocorre em sala de aula, por meio de cursos, seminários, workshops.
Esse tipo de formato desempenha, no entanto, um papel secundário na forma como os indivíduos aprendem.
Na década de 90 alguns pesquisadores propuseram o conceito 70:20:10, que consiste na ideia de que 70% do aprendizado acontece por meio das nossas experiências (on-the-job learning), 20% da observação e seguimento de terceiros (incluem práticas de “ mentoring” e “ coaching” – “ mentoring” é o processo de transposição de conhecimento, realizado com a ajuda de um mentor – que irá estimular o desenvolvimento de um profissional em início de carreira, cargo ou novo em uma determinada corporação. O mentor normalmente é alguém que está na mesma empresa e área que o profissional e em um cargo superior. É uma espécie de espelho em que o funcionário visualiza seu crescimento. “ Coaching” é uma oportunidade de visualização clara dos pontos individuais, de aumento da autoconfiança, de quebrar barreiras de limitação, para que as pessoas possam conhecer e atingir seu potencial máximo e alcançar suas metas de forma objetiva e, principalmente, assertiva) e apenas 10% decorrem de cursos estruturados, como o mencionado acima.
(...)
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Disponível em: http://www.rhportal.com.br
Após a leitura do texto, responda a questão.
Usando a, à, as, às, assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços da frase abaixo.
“O ambiente laboral deve ser convidativo ___ experimentação e ___ troca de ideias. As pessoas precisam se sentir estimuladas ___ compartilharem com ___ demais aquilo que acabaram de aprender e também estarem abertas ___ assimilarem com seus colegas tudo que ainda ignoram.”
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Um quinto de um quarto é igual a:
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