O lúdico é um recurso pedagógico importante e na prática pedagógica atual, as atividades lúdicas utilizadas no processo educativo:

I. garantem uma aprendizagem significativa para a criança com dificuldades de aprendizagem.

II. possibilitam a aquisição dos conhecimentos de forma prazerosa

III. proporcionam o pleno desenvolvimento integral da criança.

IV. aproximam a criança do conhecimento científico, levando-as a vivenciar situações.

V. possibilitam a desatenção dificultando a construção da identidade autônoma da criança.

Estão corretas apenas as afirmativas:

Com a Lei nº9394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, a educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:

I. calendário escolar adequado às peculiaridades locais, climáticas e econômicas sem redução do número de horas letivas.

II. avaliação contínua do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos.

III. regimento escolar sem formas de progressão parcial para alunos do ensino fundamental.

IV. carga horária máxima de cento e oitenta dias de efetivo trabalho escolar, incluindo os exames finais.

V. frequência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação.

Estão corretas apenas as afirmativas:

O estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena é obrigatório para o ensino fundamental e médio. Com a implementação do artigo 26-A, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o conteúdo programático a que se refere este artigo, precisa considerar:

I. os fatos históricos que vêm sendo sistematicamente omitidos nos currículos escolares.

II. a valorização da contribuição dos africanos e dos afrodescendentes para a cultura nacional.

III. a área de história brasileiras como área exclusiva para a abordagem do conteúdo das culturas indígenas e afro-brasileira.

IV. os povos negros e indígenas como sujeitos de sua própria história e atores na constituição da sociedade brasileira.

Estão corretas apenas as afirmativas:

Em relação aos Projetos Interdisciplinares, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) Adotam como princípio o papel ativo dos estudantes na construção do conhecimento.

( ) Permitem a desintegração de diversas áreas do saber para se atingir a construção do conhecimento.

( ) Possibilitam o conhecimento de concepções e de procedimentos de caráter científico-investigativo.

( ) Colocam o aluno como protagonista na construção do próprio ensino.

( ) Apresentam como fundamento os pressupostos da aprendizagem colaborativa.

( ) Priorizam a construção do conhecimento de maneira fragmentada.

A sequência correta de cima para baixo é:

Leia as alternativas abaixo e identifique a Tendência Pedagógica correspondente.

I. A educação possibilita a compreensão da realidade histórico social e explicita o papel do sujeito como construtor e transformador de sua realidade.

II. A escola é mera reprodutora dos conhecimentos acadêmicos e totalmente desvinculada da parte política, sem dar importância à contextualização com a sociedade.

III. O aluno é crítico, participativo, transformador e autônomo e o professor é o mediador do conhecimento empírico, científico e a avaliação é um momento de aprendizagem. I

Assinale a alternativa que responde corretamente e respectivamente as alternativas acima.

Sobre a surdez severa é correto afirmar quetrata-se da perda auditiva:

A partir de quantos decibéis de perda podemos considerar uma pessoa com deficiência auditiva, no ponto de vista patológico?

A Língua Brasileira de Sinais - Libras caracterizase como:

As línguas de sinais são transmitidas de geração a geração e podem ser analisadas linguisticamente nos níveis

A Educação Bilíngue de Surdos no Brasil é destinada a qual público?