Contribuiu para a passagem do Império à República, no Brasil,

A abolição da escravatura é o desfecho da crise da mão-de-obra escrava que se abatera desde meados do século XIX, no Brasil. Sobre a transição do trabalho escravo para o trabalho livre é correto afirmar:

As afirmativas abaixo se referem à Revolução de 1817 em Pernambuco.

1. Os grandes proprietários rurais tramaram contra o domínio português por estarem descontentes com o monopólio comercial.

2. O clero teve um papel decisivo, pois fomentou a difusão das idéias liberais européias no seio da sociedade colonial.

3. O movimento não buscou articulações e apoio de outros países, permanecendo restrito ao território brasileiro.

4. Muitos proprietários rurais mantiveram o apoio ao movimento mesmo com as promessas de alforria aos escravos.

Estão corretas as afirmativas:

A Revolta de Beckman é um exemplo dos conflitos ocorridos ao longo do período colonial. Um dos fatos que estava na origem dessa Revolta foi:

Desde que os portugueses chegaram ao Brasil, procuraram informar-se da existência de metais preciosos. A descoberta das minas de metais e pedras preciosas envolveu:

Sobre a economia açucareira no período colonial, é correta afirmar:

São características das economias de colônias de exploração:

Os PCN's de História para o ensino fundamental definiram como conceitos básicos da disciplina:

As afirmativas abaixo se referem aos Parâmetros Curriculares Nacionais- PCN's.

1. Os PCN's integram um conjunto de medidas que ficaram conhecidas como as reformas educacionais dos anos 1990.

2. OS PCN's têm caráter de obrigatoriedade, devendo todas as unidades da federação segui-los na elaboração dos programas de ensino.

3. Críticos dos PCN's assinalam a idéia de currículo nacional como sendo uma fragilidade, tendo em vista a diversidade cultural de nosso país.

4. Os PCN's foram organizados para todos os níveis da educação básica, tendo sido implantados durante o governo FHC.

Estão corretas

Segundo o debate atual sobre o ensino da História, o professor necessita desenvolver e mobilizar diferentes competências e habilidades em sala de aula. Qual a alternativa que não aponta uma dessas competências e habilidades?