Para responder à questão, considere o Tratado de Audiologia (BEVILACQUA et al., 2012).

Quanto à logoaudiometria, são testes logoaudiométricos básicos:

I. Limiar de Reconhecimento de Fala (LRF).

II. Limiar de Detecção de Voz (LDV).

III. Índice (percentual) de Reconhecimento de Fala (IRF ou IPRF).

Quais estão corretas?

Para responder à questão, considere o Tratado de Audiologia (BEVILACQUA et al., 2012).

Quanto à avaliação audiológica, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A audiometria Tonal Liminar (ATL) é base para avaliar a audição e tem como característica nunca utilizar como referência o tom puro.

( ) O objetivo da avaliação audiológica é diagnosticar o tipo e o grau da perda auditiva, se houver.

( ) A obtenção dos limiares auditivos possibilita fornecer informações para estabelecer o topodiagnóstico da deficiência auditiva.

( ) Audiograma é o gráfico gerado pelo teste de Rinne e Weber.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Conforme o Caderno de Atenção Básica nº 41 – Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora, do Ministério da Saúde, a Vigilância em Saúde do Trabalhador compreende um conjunto de práticas sanitárias, intra e intersetoriais, que consideram as relações da saúde com os ambientes e os processos de trabalho e se articulam com as ações de assistência em saúde. Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA.

Quanto à avaliação fonoaudiológica em casos de idosos com suspeita de disfagia, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A avaliação clínica estrutural consiste no exame físico da cavidade oral, da faringe e da laringe e na verificação da mobilidade e da tonicidade das estruturas envolvidas na deglutição.

( ) Na avaliação funcional, observa-se a ingestão de diferentes consistências alimentares, em pequenas quantidades, como líquidos finos, líquidos espessados, pastosos/purês, pastosos/pedaços moles, sólidos macios e secos.

( ) Outros métodos que podem fazer estimativas ou mesmo determinar essas alterações são: peso, estatura, dobras cutâneas, circunferências corpóreas, densitometria de corpo total e bioimpedância elétrica.

( ) Recursos instrumentais podem ser utilizados durante a abordagem clínica, como ausculta cervical e oximetria de pulso.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Para responder à questão, considere o documento “Contribuições do fonoaudiólogo educacional para seu município e sua escola”, do Conselho Federal de Fonoaudiologia.

Os educadores frequentemente perguntam em quais áreas o fonoaudiólogo educacional/escolar pode contribuir. Sobre esse tema, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) As áreas da linguagem oral e da aprendizagem da leitura e da escrita.

( ) Cuidados com a respiração, voz, audição e alimentação.

( ) Auxílio em programas de inclusão, para aspectos da comunicação suplementar e alternativa, Libras, português como segunda língua e adaptações curriculares.

( ) Formação de professores para atuarem na reabilitação dos aspectos relacionados à comunicação oral e escrita.

A ordem correta de preenchimentos dos parênteses, de cima para baixo, é:

Para responder à questão, considere o documento “Contribuições do fonoaudiólogo educacional para seu município e sua escola”, do Conselho Federal de Fonoaudiologia.

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, levando em consideração as atuações do fonoaudiólogo.

Coluna 1

1. Atuação no Atendimento Educacional Especializado (AEE).

2. Atuação no Programa de Saúde da Escola (PSE).

Coluna 2

( ) Assessorar, prestar consultoria e oferecer treinamento aos profissionais da equipe de inclusão, contribuindo com a orientação aos professores das salas de recursos, que são constituídas conforme a necessidade de cada escola e de acordo com os casos de crianças nelas incluídas.

( ) Realização de triagem auditiva de crianças pré-escolares e escolares para identificação de possíveis alterações auditivas, que possam prejudicar o desenvolvimento da linguagem, da fala e da escrita.

( ) Realização de monitoramento e avaliação da saúde dos estudantes, ligada aos aspectos fonoaudiológicos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A estimulação precoce de bebês nascidos com alterações do desenvolvimento neuropsicomotor decorrentes da síndrome congênita do vírus Zika, assim como em outras condições, objetiva o desenvolvimento dos vários sistemas orgânicos funcionais (áreas: motora, sensorial, perceptiva, proprioceptiva, linguística, cognitiva, emocional e social) dependentes ou não da maturação do Sistema Nervoso Central (SNC). Conforme o documento “Diretrizes de Estimulação Precoce – crianças de zero a 3 anos com atraso no desenvolvimento neuropsicomotor”, do Ministério da Saúde, analise as assertivas abaixo:

I. Estudos recentes têm apontado que, além da microcefalia, diversas são as condições associadas à Síndrome Congênita do Vírus Zika, entre elas, desproporção craniofacial, hipertonia/espasticidade, hiperreflexia, irritabilidade com choro intermitente, convulsões, disfunção do tronco cerebral, incluindo dificuldades de alimentação (disfagia), artrogripose, alterações neuromotoras, auditivas e oculares.

II. Qualquer programa de estimulação do desenvolvimento da criança deve ter seu início no período que engloba desde a concepção até os três anos de idade. Esta é a fase em que o cérebro se desenvolve mais rapidamente, constituindo uma janela de oportunidades para o estabelecimento das fundações que repercutirão em uma boa saúde e produtividade no futuro.

III. Infecções congênitas, como o Zika, são indicadores de risco para a deficiência auditiva e, nesses casos, é indicada a realização do Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico – automático (PEATE-a) devido à maior prevalência de perdas auditivas retrococleares não identificáveis por meio do exame de Emissões Otoacústicas Evocadas.

Quais estão corretas?

Sobre a dislexia do desenvolvimento, analise as assertivas abaixo:

I. É um transtorno específico das operações implicadas no reconhecimento das palavras que compromete, em maior ou menor grau, a compreensão da leitura. As habilidades de escrita ortográfica e de produção textual também estão gravemente comprometidas.

II. Dislexia é um sinônimo de problemas de aprendizagem, em qualquer grau de severidade, desde que estejam acometidos o ato de ler e de escrever.

III. Seu diagnóstico é uniprofissional e de exclusividade médica, via de regra, dado por um neuropediatra.

Quais estão corretas?

Conforme o Caderno de Atenção Básica nº 33 do Ministério da Saúde (Saúde da criança – Aleitamento Materno e Alimentação Complementar), a Organização Mundial da Saúde recomenda aleitamento materno por dois anos ou mais, sendo exclusivo nos primeiros seis meses. Portanto, não há vantagens em se iniciar os alimentos complementares antes dos seis meses, podendo, inclusive, haver prejuízos à saúde da criança. Sobre as possíveis consequências da introdução precoce de outros alimentos, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Maior número de episódios de diarreia.

( ) Maior número de hospitalizações por doença respiratória.

( ) Menor eficácia da amamentação como método anticoncepcional.

( ) Menor duração do aleitamento materno.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Segundo o documento “Diretrizes de Atenção da Triagem Auditiva”, do Ministério da Saúde, o Comitê Multiprofissional em Saúde Auditiva (Comusa) recomenda indicadores de qualidade para a implantação e avaliação das ações para a atenção integral à saúde auditiva na infância. Sobre esse tema, analise as assertivas abaixo:

I. Cobertura da Triagem Auditiva Neonatal (TAN) em pelo menos 80% dos recém-nascidos vivos com a meta de alcançar 95%.

II. Realizar a TAN até o primeiro mês de vida dos neonatos, ou até o terceiro mês de vida dos lactentes (idade corrigida), considerando os prematuros e aqueles com longos períodos de internação.

III. A prioridade da TAN são os recém-nascidos com indicadores de risco para perda auditiva, pois, entre 2% e 4% serão encaminhados para diagnóstico.

Quais estão corretas?