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Identifique o mecanismo de ação dos antagonistas que bloqueiam os receptores NMDA no contexto da toxicologia forense:
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Uma equipe de médicos legistas está elaborando um protocolo de pesquisa para avaliar a acurácia de um novo método de determinação da hora da morte em casos de afogamento. Quais os principais elementos que devem constar no desenho metodológico desse estudo e quais os requisitos essenciais para a validação dos resultados?
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Determine a medida de associação mais adequada para avaliar o risco relativo de um desfecho em um estudo de coorte:
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[ ] O cotidiano de creches e pré-escolas é marcado por uma rotina imposta pelos adultos e, simultaneamente, pela necessidade de se trabalhar a autonomia das crianças.
[ ] A organização dos tempos de realização das atividades é uma tarefa específica do cuidador infantil.
[ ] A avaliação do trabalho de gestão da creche deve incidir sobre todo o ambiente de aprendizagem: as atividades propostas e o modo como foram realizadas - os locais, os momentos, os materiais, as instruções, os apoios e as modalidades organizativas das atividades (sequência didática, atividade permanente ou projeto).
[ ] A partir de uma análise criteriosa e ouvindo os diferentes atores, é possível identificar prioridades e pesquisar as adequações necessárias que precisam ser providas no intuito de conciliar cuidado e educação.
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Na investigação médico-legal de morte por exaustão térmica no ambiente de trabalho, o achado fisiopatológico mais relevante relacionado à falência multiorgânica é:
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Na avaliação das alterações pulmonares causadas por exposição crônica a partículas de sílica no ambiente laboral, o achado histopatológico mais característico da silicose é:
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I – A organização do cotidiano da creche deve ser pensada a partir da multiplicidade de vivências que podem ser desenvolvidas nesse ambiente.
II - A presença de espelhos, transparências, tecidos coloridos, elementos da natureza e objetos de múltiplas culturas instiga as crianças a manipular, produzir, expor, organizar, guardar, imaginar, lembrar e narrar. Assim, as estruturas físicas constituem uma referência clara das atividades que nelas podem ocorrer: são locais para desenhar, contar história, jogar etc. Além disso, a configuração do ambiente é importante pelo fato de as crianças o considerarem cenário de alegria ou de medo, inibição ou descoberta, amizades ou rivalidades e de acolhimento das ações e desejos infantis.
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