Magna Concursos

Foram encontradas 178 questões.

1610872 Ano: 2007
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: Pref. Cajamar-SP

Analise as afirmações abaixo.

I – Diferenciar é organizar as interações e as atividades, de modo a que cada aluno seja confrontado constantemente com as situações didáticas mais fecundas para ele.

II – A pedagogia diferenciada que proporciona os melhores resultados é a divisão em grupos de níveis ou cursos, cada um deles dotado de um currículo específico.

III – A diferenciação do ensino rompe com a indiferença às diferenças e neutraliza os mecanismos de fabricação do sucesso escolar.

IV – A diferenciação restrita visa a que todos atinjam o mesmo nível de domínio, através da adoção de caminhos que conduzam às mesmas competências.

No que diz respeito às pedagogias diferenciadas, são corretas, apenas, as afirmações:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1610871 Ano: 2007
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: Pref. Cajamar-SP

Dentre as descrições abaixo, assinale aquela que corresponde a uma transposição didática que leve a aprendizagens efetivas e ao desenvolvimento de competências de alto nível.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1610870 Ano: 2007
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: Pref. Cajamar-SP

Ao analisar as causas do fracasso escolar, Perrenoud (2001) identifica o currículo como um mecanismo que fabrica o insucesso quando o(a):

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1610869 Ano: 2007
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: Pref. Cajamar-SP

Administrar a progressão das aprendizagens é uma das competências que, hoje, são solicitadas ao professor. Uma forma de fazê-lo é propor situações-problema aos alunos, organizados em grupos.

Segundo Perrenoud (2000), para minimizar os efeitos da heterogeneidade na organização de grupos, será preciso, na gestão das situações-problema, que o professor:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1610868 Ano: 2007
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: Pref. Cajamar-SP

Considere a situação abaixo, para responder às questões de nos 6 e 7.

Considere a situação abaixo, para responder às questões de nos 6 e 7. Cláudia é uma aluna da etapa inicial do ensino fundamental. Ela foi alvo da discussão de um grupo de professores, em função de suas dificuldades de aprendizagem. Observe o diálogo travado sobre a aluna:

ProfªÂngela — A dificuldade de Cláudia está localizada na sua falta de atenção às aulas e por não realizar as tarefas previstas.

Prof. Luiz — Creio que o problema da aluna esteja localizado na motivação. Possivelmente não estamos usando as técnicas adequadas.

Profª Regina — Será que Cláudia está conseguindo revelar o que pensa? Acho que ela tem um jeito próprio de lidar com o conhecimento, que precisamos investigar.

O caso de Cláudia aponta para uma ação pedagógica diferenciada, que implica, segundo Perrenoud (2001):

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1610867 Ano: 2007
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: Pref. Cajamar-SP

Considere a situação abaixo, para responder às questões de nos 6 e 7.

Considere a situação abaixo, para responder às questões de nos 6 e 7. Cláudia é uma aluna da etapa inicial do ensino fundamental. Ela foi alvo da discussão de um grupo de professores, em função de suas dificuldades de aprendizagem. Observe o diálogo travado sobre a aluna:

ProfªÂngela — A dificuldade de Cláudia está localizada na sua falta de atenção às aulas e por não realizar as tarefas previstas.

Prof. Luiz — Creio que o problema da aluna esteja localizado na motivação. Possivelmente não estamos usando as técnicas adequadas.

Profª Regina — Será que Cláudia está conseguindo revelar o que pensa? Acho que ela tem um jeito próprio de lidar com o conhecimento, que precisamos investigar.

Analise a fala de cada professor e assinale a opção que faz a associação correta com as teorias de aprendizagem e a explicação correspondente.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1610866 Ano: 2007
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: Pref. Cajamar-SP

A professora Laura organiza sua ação didática por meio de projetos de trabalho que, de acordo com a concepção de Hernández (1998), são caracterizados como um(a):

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1610865 Ano: 2007
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: Pref. Cajamar-SP

O currículo integrado é uma tendência importante na educação contemporânea, em todos os seus níveis. Sua adoção se justifica, dentre outros motivos, pelo fato de proporcionar:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1610864 Ano: 2007
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: Pref. Cajamar-SP

No contexto contemporâneo, o trabalho em equipe é um imperativo. Contudo, há professores que fazem de sua classe, a portas fechadas, seu universo restrito. Para romper com o isolamento há diversos tipos de atuação em equipe. Assinale a opção que associa, corretamente, o tipo de equipe à sua definição.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1610863 Ano: 2007
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESGRANRIO
Orgão: Pref. Cajamar-SP

Diante da complexidade do mundo contemporâneo, é cada vez mais necessário buscar uma educação de qualidade, que ajude o sujeito a lidar com as demandas sociais. Segundo Rios (2002), o tipo de qualidade que se busca hoje é a "qualidade sociocultural", que se operacionaliza quando:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas