No Microsoft Word, versão 2016 Pt-Br padrão, para o usuário, de forma rápida, ou seja, através de atalhos, selecionar todo o texto, colocar negrito e mandar imprimir, ele deve, respectivamente, usar os atalhos:

No Microsoft Word, versão 2016 Pt-Br padrão, as funcionalidade de Fonte e Tamanho da Fonte estão localizados na guia:

Assinale abaixo a alternativa que apresenta, respectivamente, a extensão dos seguintes arquivos: Planilha Eletrônica do Excel (salvo padrão 2016), documento de texto do Microsoft Word (salvo padrão 2016), documento de texto sem formatação (bloco de notas):

No Microsoft Excel, versão 2016 Pt-Br padrão, a fórmula =SOMA(A1:A2) está realizando um cálculo de:

Eliane comprou dois celulares iguais que estavam em promoção e vendeu um desses celulares, obtendo um lucro de R$ 480,00 sobre o valor pago. Sabe-se que a quantia que ela recebeu de lucro representa 32% do valor que ela pagou nesse celular. Com base nessas informações, assinale a alternativa que representa o valor que Eliane pagou nesse celular:

Considerando os itens a seguir sobre equações do segundo grau, analise cada item e assinale a alternativa CORRETA:

I. O discriminante da equação: x² -x - 20 = 0 é igual a 64 e o discriminante da equação: x² - 10x + 25 =0 é igual a 16.

II. A equação: -x²+x+12=0 possui duas raízes reais e a equação: x² -4x + 5 = 0 não possui raízes reais.

III. Uma das raízes da equação: x² - 4x – 5 = 0 possui um valor negativo e os coeficientes da equação: 2x² + 8x + 6 = 0 são, respectivamente, a = 2, b = 8 e c = 6.

Uma indústria possui 8 máquinas idênticas de mesmo rendimento, que operando 6 horas por dia, produzem juntas uma quantidade de 900 máscaras cirúrgicas em 10 dias de trabalho. Para que essas máquinas consigam produzir uma quantidade de 1125 máscaras cirúrgicas iguais a essas em 15 dias de trabalho, utilizando 5 máquinas idênticas às máquinas dessa indústria, será necessário que essas máquinas operem durante uma quantidade de horas por dia igual a:

Dados os conjuntos abaixo:

C= {e,f,g,h,k,n,p,s}

D= {c,f,k,l,p,t}

E = {b,d,g,i,l,n,t}

Analise os itens a seguir sobre esses conjuntos e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA:

I. O conjunto C contém o conjunto obtido através da operação (D - E) !$ ∩ !$ (C - E).

II. O conjunto obtido através da operação (D - C) U (D - E) contém o conjunto D.

III. O elemento s !$ ∉ !$ ao conjunto obtido através da operação (E !$ ∩ !$ C) U (C - D).

Analise a concordância verbal e nominal das orações abaixo e assinale a alternativa CORRETA:

I. Muito obrigado, disse ela para o garçom.

II. Anexo, seguem as declarações a serem assinadas.

III. Minha irmã anda meia nervosa com as provas da faculdade.

Leia as orações abaixo:

1. Paula minha amiga, desde a infância, visitou-me no último final de semana.

2. Após a apresentação, os alunos receberam o “feedback” do professor.

3. Ufa! Conseguimos chegar a tempo para a reunião.

4. Ela queria apenas isso. Poder descansar em sua casa.

Os sinais de pontuação foram empregados CORRETAMENTE em: