Foram encontradas 40 questões.
Os sinais de pontuação são usados na linguagem escrita e servem para representar pausas, destaques, entonações, transmissão de sentimentos e intenções existentes na linguagem oral. Nesse sentido, analise as afrimativas abaixo e dê valor Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( )O ponto final é usado no final das frases declarativas e imperativas para marcar uma pausa parcial.
( ) O ponto de exclamação é usado em frases exclamativas para indicar admiração, alegria, raiva. É também usado em frases imperativas para indicar uma dúvida.
( ) O ponto e vírgula é usado para indicar uma pausa num período frásico que ainda não acabou, sendo usado principalmente em itens enumerados, orações extensas, conjunções adversativas e orações sindéticas.
( )O travessão é usado, principalmente, para introduzir uma fala no discurso direto. Pode ser usado também para separar uma oração intercalada da oração principal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
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Leia o texto abaixo para responder as questões 8 e 9.
A agulha e a linha
“Era uma vez uma agulha que disse a um novelo de linha:
- Por que é que você está todo orgulhoso?
O novelo olhou, sorriu e respondeu:
- Ora, porque eu coso.
A agulha zangou-se:
- Como, cose?... sou eu que coso, apenas eu.
O novelo riu outra vez:
- Coso pois sim... Você apenas fura este pano verde de feltro, mas eu é que coso.
A agulha ficou tão nervosa que deu uma picada na costureira:
- Você não vê que a costureira só se preocupa comigo?
O novelo ficou calado. O vestido ficou pronto, foi experimentando e, logo depois embrulhado. Nessa hora o novelo de linho virou-se para agulha:
- E agora? Quem vai para o baile?”... (M. Assis)
De acordo com o texto, analise as afrimativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Este texto é classificado como conto, visto que há um enredo que gira em torno de personagens e ações.
II. Há discurso indireto na maior parte do texto com o uso do travessão.
III.O narrador é personagem e participa da história.
IV Os diálogos acontecem no presente, enquanto a narração está no pretérito.
Estão corretas as afirmativas:
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Leia o texto abaixo para responder as questões 8 e 9.
A agulha e a linha
“Era uma vez uma agulha que disse a um novelo de linha:
- Por que é que você está todo orgulhoso?
O novelo olhou, sorriu e respondeu:
- Ora, porque eu coso.
A agulha zangou-se:
- Como, cose?... sou eu que coso, apenas eu.
O novelo riu outra vez:
- Coso pois sim... Você apenas fura este pano verde de feltro, mas eu é que coso.
A agulha ficou tão nervosa que deu uma picada na costureira:
- Você não vê que a costureira só se preocupa comigo?
O novelo ficou calado. O vestido ficou pronto, foi experimentando e, logo depois embrulhado. Nessa hora o novelo de linho virou-se para agulha:
- E agora? Quem vai para o baile?”... (M. Assis)
Segundo o texto, é incorreto afirmar que:
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Observe: “No semestre seguinte, as provas teóricas serão realizadas no auditório da universidade.” A expressão em destaque é classificada como:
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Crase é a fusão de duas vogais semelhantes (a+a=à). Assinale a alternativa incorreta quanto ao uso da crase.
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Observe as palavras destacadas nas frases abaixo e assinale a alternativa que apresenta, na ordem de cima para baixo, a classifcação morfológica correta.
“Se tu me amas, ama-me baixinho
Não o grites de cima dos telhados
Deixa em paz os passarinhos
Deixa em paz a mim!” (M. Quintana)
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As palavras de uma língua obedecem a regras para seu uso. Assinale a alternativa que não possui erro ortográfco.
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Leia o texto abaixo para responder as questões 1 a 3.
A raposa e as uvas
“Morta de fome, uma raposa foi até um vinhedo sabendo que ia encontrar muita uva. A safra tinha sido excelente. Ao ver a parreira carregada de cachos enormes, a raposa lambeu os beiços. Só que sua alegria durou pouco: por mais que tentasse, não conseguia alcançar as uvas. Por fm, cansada de tantos esforços inúteis, resolveu ir embora, dizendo:
– Por mim, quem quiser essas uvas pode levar. Estão verdes, estão azedas, não me servem. Se alguém me desse essas uvas eu não comeria”.
De acordo com o texto, assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas abaixo.
“Uma raposa foi até uma de uvas e fcou com muita vontade de um cacho enorme delas. Como não conseguiu alcançar, desvalorizar o produto do que sua incompetência.”
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Leia o texto abaixo para responder as questões 1 a 3.
A raposa e as uvas
“Morta de fome, uma raposa foi até um vinhedo sabendo que ia encontrar muita uva. A safra tinha sido excelente. Ao ver a parreira carregada de cachos enormes, a raposa lambeu os beiços. Só que sua alegria durou pouco: por mais que tentasse, não conseguia alcançar as uvas. Por fm, cansada de tantos esforços inúteis, resolveu ir embora, dizendo:
– Por mim, quem quiser essas uvas pode levar. Estão verdes, estão azedas, não me servem. Se alguém me desse essas uvas eu não comeria”.
Quanto a palavra em detaque no texto, assinale a alternativa que apresenta a regra correta para sua acentuação.
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Leia o texto abaixo para responder as questões 1 a 3.
A raposa e as uvas
“Morta de fome, uma raposa foi até um vinhedo sabendo que ia encontrar muita uva. A safra tinha sido excelente. Ao ver a parreira carregada de cachos enormes, a raposa lambeu os beiços. Só que sua alegria durou pouco: por mais que tentasse, não conseguia alcançar as uvas. Por fm, cansada de tantos esforços inúteis, resolveu ir embora, dizendo:
– Por mim, quem quiser essas uvas pode levar. Estão verdes, estão azedas, não me servem. Se alguém me desse essas uvas eu não comeria”.
De acordo com o estudo de Tipologia Textual, assinale a alternativa que apresenta a classificação correta do texto acima.
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