Júlio decidiu obter um empréstimo no valor de R$ 250.000,00, sujeito a uma taxa de juros compostos de 3% ao ano. Determinado a quitar essa dívida em 3 anos, qual será o montante total que Júlio precisará pagar ao final desse período?

Sabe-se que existem uma sequência numérica dada por: 0, 1, 4, 9, 16, 25, 36, ... Utilizando a lógica, qual é o próximo número dessa sequência?

Uma esfera tem diâmetro igual a πcm. Qual o volume, em cm³ , dessa esfera?

Considerando-se os conjuntos numéricos, analisar os itens abaixo:

I. Quando todos os elementos de um conjunto A pertencem a um conjunto B, diz-se que A está contido em B.

II. Quando um conjunto A está contido em um conjunto B, pode se dizer, também, que B contém A.

III. Todo conjunto é subconjunto de si mesmo.

Está(ão) CORRETO(S):

Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na área da matemática, no 8º ano, sobre as unidades temáticas e seus objetos de conhecimento, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Números.

(2) Álgebra.

(3) Probabilidade e Estatística.

( ) Organização dos dados de uma variável contínua em classes.

( ) Sequências recursivas e não recursivas.

( ) Dízimas periódicas: fração geratriz.

Um usuário está criando um documento no Word 2016 e precisa alternar entre páginas com diferentes orientações, uma em formato retrato; outra, em formato paisagem. Qual recurso de “Quebras” ele deve utilizar para alcançar esse layout específico?

A informática possui dispositivos de armazenamento. A categoria possui a função de memorizar e guardar dados que você precisará num momento futuro. Sobre o assunto, analisar os itens abaixo:

I. Magnéticos.

II. Ópticos.

III. Eletrônicos.

Está(ão) CORRETO(S):

Sobre currículo em uma perspectiva tradicional, analisar os itens abaixo:

I. Segue um modelo de ensino convencional e centralizador, possuindo um caráter técnico, fragmentado e descontextualizado.

II. O professor é o detentor absoluto do conhecimento, transmitindo-o aos alunos de forma unidirecional, por meio de aulas expositivas e conteúdos pré-definidos.

III. A avaliação é realizada de forma formativa, contínua e diversificada, considerando múltiplas formas de expressão e progresso dos alunos.

Está(ão) CORRETO(S):

Considerando-se a Educação Bancária em Paulo Freire, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) A educação bancária não tem a finalidade de conscientizar os alunos de uma condição de oprimido.

(_) A educação bancária não tem como finalidade manter a divisão entre os que sabem e os que não sabem, entre oprimidos e opressores.

(_) A educação bancária é uma prática libertadora, na qual o saber do professor é depositado no aluno.

Em conformidade com a Resolução nº 7/2010 — Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

O Ensino Fundamental se traduz como um direito público de cada um e como dever do Estado e da família na sua oferta a todos. É dever do Estado garantir a oferta do Ensino Fundamental público, gratuito e de qualidade, requisito de seleção. As escolas que ministram esse ensino deverão trabalhar considerando essa etapa da educação como aquela capaz de assegurar a cada um e a todos o acesso ao conhecimento e aos elementos da cultura imprescindíveis para o seu desenvolvimento pessoal e para a vida em sociedade, assim como os benefícios de uma formação comum, da grande diversidade da população escolar e das demandas sociais.