Foram encontradas 196 questões.
As instituições escolares, além de terem
a responsabilidade de ofertar um ensino
público de qualidade a todos os cidadãos
de 0 a 5 anos, devem assegurar o
desenvolvimento integral da criança e a
formação para o trabalho. Ainda, cabe à
escola proteger as crianças
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A criança de Educação Infantil é
considerada o centro do planejamento
curricular, portanto ela é compreendida
como
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- Educação InfantilReferencial Curricular para a Educação Infantil
- LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica
O Currículo da Educação Infantil é
concebido como um conjunto de
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1975114
Ano: 2020
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Cariacica-ES
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Cariacica-ES
Provas:
A “gestão democrática do ensino
público, na forma da lei”, que se
estabelece na Constituição Federal de
1988, é considerada
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O brinquedo e a brincadeira são
considerados atividades principais da
criança. Ao brincar, a criança expressa
sentimentos, conhece a si mesma, o
outro e o mundo ao seu redor. Por isso,
para a criança brincar na escola de
Educação Infantil, é necessário
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- Educação InfantilO Cuidar na Educação Infantil
- A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil
Um bom planejamento das atividades
educativas desenvolvidas na Educação
Infantil, na perspectiva do cuidar e
educar, favorece
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- Educação InfantilAlfabetização e Letramento
- Educação InfantilConcepções de Educação Infantil
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
A comunicação com as crianças de
Educação Infantil acontece por meio de
diferentes linguagens. Com as crianças
de zero a um ano de idade, a
comunicação deve valorizar
especificamente
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- Educação InfantilConcepções de Educação Infantil
- Educação InfantilReferencial Curricular para a Educação Infantil
A proposta pedagógica das instituições
de Educação Infantil deve ter como
objetivo principal
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As atividades físicas e brincadeiras são
importantíssimas para a dimensão do
desenvolvimento da cultura humana. A
partir do movimento, as crianças passam
a ter maior controle sobre o corpo e
interagem com o mundo. Assim, é correto
afirmar que
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- Avaliação EducacionalFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
- Avaliação EducacionalAvaliação e Indicadores de Qualidade na Educação
A avaliação na Educação Infantil deve ter
a finalidade de
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