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Foram encontradas 40 questões.

2762923 Ano: 2023
Disciplina: Farmácia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Casca-RS
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O farmacêutico é um profissional que desenvolve atividades de seleção, programação, aquisição, armazenamento, distribuição e dispensação. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo:

I. O farmacêutico é também gestor da assistência farmacêutica e precisa contemplar algumas expectativas e exigências, tais como: capacidade de liderança, coordenação de trabalhos em equipe e ética nas questões profissionais e sociais.
II. Fazer gestão ou gerenciar a assistência farmacêutica é aliar todo o saber e o fazer tecnicamente qualificado do farmacêutico com o saber e o fazer político e social de um gestor em um sistema de saúde.
III. A gestão da assistência farmacêutica precisa integrar, de forma articulada, os produtos, os serviços e o fazer coletivo: a disponibilização e o uso dos medicamentos, os resultados logísticos e os clínicos e sociais.

Quais estão corretas?
 

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2762922 Ano: 2023
Disciplina: Farmácia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Casca-RS
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De acordo com a Lei nº 5.991/1973, assinale a alternativa INCORRETA.
 

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2762921 Ano: 2023
Disciplina: Farmácia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Casca-RS
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A farmacovigilância consiste na ciência e nas atividades relativas à detecção, avaliação, compreensão e ou quaisquer outros possíveis problemas .
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
 

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2762920 Ano: 2023
Disciplina: Farmácia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Casca-RS
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Considerando as ações envolvidas na promoção do uso racional de medicamentos, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Campanhas de caráter educativo, buscando a participação das entidades representativas dos profissionais de saúde.
II. Educação continuada dos profissionais de saúde.
III. Farmacovigilância.
IV. Farmacoepidemiologia.
 

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2762919 Ano: 2023
Disciplina: Farmácia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Casca-RS
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De acordo com a Lei Federal nº 8.080/1990, analise as assertivas abaixo sobre os objetivos do Sistema Único de Saúde (SUS) e assinale a alternativa correta.

I. A identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde.
II. A saúde é um direito fundamental do ser humano, não cabendo ao Estado prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício.
III. A assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.
 

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Segundo o Estatuto Nacional da Igualdade Racial, Lei Federal nº 12.288/2010, NÃO é um dos objetivos da Política Nacional de Saúde Integral da População Negra:
 

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O governo do Rio Grande do Sul destaca que o estado tem uma identidade cultural diversa, herdada de povos colonizadores, sendo um dos principais destinos turísticos do sul do Brasil. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, sobre a região turística e as descrições correspondentes.

Coluna 1
1. Região das Hortênsias.
2. Região Delta do Jacuí.
3. Região Central.
4. Região Centro-Serra.
Coluna 2
( ) Localizada no coração do estado, possui cenários encantadores: coxilhas, quedas de água e belvederes se misturam com o legado paleontológico de fósseis de 200 milhões de anos. A Quarta Colônia de Imigração Italiana preserva a vida e a cultura dos imigrantes, que se revela na arquitetura, nas manifestações artísticas e nos roteiros gastronômicos.
( ) Destino mais visitado do RS e um dos melhores destinos brasileiros, [...] traz qualidade nos serviços, o bem-estar como prioridade e diversidade na oferta turística. O Parque Estadual do Caracol apresenta a imagem símbolo da natureza gaúcha, a Cascata do Caracol, [...] reconhecida em todo o Brasil e em países vizinhos.
( ) Ícones do ecoturismo e do turismo cultural, como o Parque Estadual de Itapuã e o centro histórico da antiga capital gaúcha, apoiados pela estrutura qualificada de empreendimentos de turismo rural, ecoresort, eventos e a belíssima paisagem do Guaíba dão as boas-vindas a esse lugar. A região mais diversa do Rio Grande do Sul mistura o estilo urbano da capital com o ecoturismo.
( ) A cultura da imigração italiana deixou sua marca na arquitetura e nas paisagens rurais da Rota dos Casarões em Sobradinho, município polo da região que tem na diversidade produtiva sua maior riqueza. Belas paisagens, cascatas e lagos proporcionam momentos de lazer, contemplação e bem-estar nas pequenas comunidades.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
 

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No que se refere à história e à geografia do município de Casca, analise as assertivas a seguir:

I. Uma das hipóteses para o município ser denominado Casca se deve às cascas de árvores que existiam na região e eram extraídas para fins comerciais.
II. Foi um distrito subordinado ao município de Guaporé.
III. O município foi criado em 15 de dezembro de 1954, através da Lei Estadual nº 2.525.

Quais estão corretas?
 

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Analise as assertivas a seguir sobre Rio Grande do Sul (RS), assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) No Brasil, o bioma Pampa é restrito ao RS, ocupa a metade sul do estado e se estende por 63% do território gaúcho.
( ) O RS tem extensão territorial de 281.730,2 km² e ocupa cerca de 7% do território brasileiro, sendo o sétimo maior estado brasileiro.
( ) O RS possui 497 municípios desde 2013.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
 

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Conforme a Constituição Estadual do Rio Grande do Sul, analise as assertivas abaixo sobre os direitos culturais garantidos pelo estado, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Amplo acesso a todas as formas de expressão cultural, das populares às eruditas e das regionais às universais.
( ) Acesso à educação artística e ao desenvolvimento da criatividade, principalmente nos estabelecimentos de ensino, nas escolas de arte, nos centros culturais e espaços de associações de bairros.
( ) Liberdade de criação e expressão artísticas.
( ) Financiamento de toda e qualquer expressão artística que tenha como objetivo enaltecer a cultura gaúcha.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
 

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