Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de:

1. Conhecer o próprio corpo e dele cuidar, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à sua saúde e à saúde coletiva.
2. Saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos.
3. Não perceber a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, não adotando no dia-a-dia atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com algumas teorias científicas, a crosta da Terra não é uma camada de rocha inteira e sim fragmentada.

A primeira teoria a defender essa questão ficou conhecida no mundo como:

Analise as afirmativas abaixo sobre os recursos energéticos brasileiros:

1. A massa biológica é toda matéria orgânica de origem vegetal ou animal utilizada na produção de energia. É também chamada de Biomassa e é a segunda fonte de energia que mais participa da matriz energética brasileira.
2. O Brasil apresenta condições muito favoráveis para a produção de biocombustíveis, pois tem grande extensão de áreas agricultáveis, como solo e clima favoráveis ao cultivo de oleaginosas e cana.
3. Os combustíveis da biomassa mais utilizados são o etanol (álcool de cana, no caso brasileiro) e o biodiesel (feito de oleaginosas), que podem ser usados puros ou adicionados aos derivados de petróleo, como gasolina e óleo diesel.
4. Os biocombustíveis têm a vantagem de reduzir as emissões de gases que geram o efeito estufa e diminuir a poluição dos solos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Sobre o sistema de fusos horários, podemos afirmar que eles são em número de 24, cada um deles:

O continente americano é muito variado no que diz respeito aos seus aspectos naturais, também apresentando ampla diversidade cultural e grandes contrastes socioeconômicos.

Analise as afirmativas abaixo acerca do continente americano:

1. Encontra-se totalmente localizado no hemisfério ocidental.
2. Apresenta vários tipos climáticos, paisagens naturais e formas de relevo que o caracterizam como um continente diversificado.
3. Com quase 15 mil quilômetros de extensão no sentido leste-oeste, a América é o segundo maior continente do mundo.
4. Possui grande extensão territorial no sentido norte-sul.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A globalização aumentou a desigualdade entre os países, favorecendo apenas alguns deles.

Analise as afirmativas abaixo sobre a globalização:

1. Provocou a ampliação do fosso econômico entre os países pobres e os países ricos.
2. Causou um reordenamento na estrutura produtiva e na localização das empresas no mundo.
3. Trouxe benefícios como o encarecimento de mercadorias e serviços e a aceleração da troca de informações.
4. Para poder reduzir custos com a mão de obra e os preços dos produtos mantendo assim a competitividade, as empresas multinacionais pulverizam suas unidades fabris por nações de economia emergente ao redor do mundo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise as afirmativas abaixo sobre o Estado de Santa Catarina:

1. Na porção Leste do Estado Catarinense predominam rochas cristalinas.
2. Encontram-se rochas também da era Paleozoica e estão presentes em algumas porções da ilha de Santa Catarina.
3. Em uma faixa que se estende da região de Canoinhas, no Norte, até a região de Criciúma, no Sul do Estado, ocorrem rochas sedimentares.
4. As rochas de origem vulcânica (basaltos) são resultado da separação entre o Continente Sul-Americano e a África.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A falta de padronização dificultava a comunicação e as relações comerciais entre os estados de um mesmo país e também entre as nações. Para solucionar esse problema, no final do século XIX, foi adotado um sistema de uniformização de horários da Terra que divide o mundo em fusos horários.

Analise as afirmativas abaixo acerca dos fusos:

1. Cada fuso é determinado teoricamente pelo intervalo de 15° entre dois paralelos.
2. Cada fuso corresponde a uma faixa de 15° de latitude na superfície terrestre.
3. O observatório astronômico de Greenwich, em Paris, é ponto de referência para a definição das horas em nosso planeta.
4. Alguns países como o Brasil, a Rússia, o Canadá, a Austrália e os Estados Unidos possuem território muito extenso no sentido Leste-Oeste e, por isso, possuem vários fusos horários.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Os tipos de clima que atuam em nosso extenso território proporcionam a existência de paisagens variadas em cada uma das regiões brasileiras.

Analise as afirmativas abaixo sobre os climas do Brasil.

1. De modo geral destacam-se no Brasil os climas frios, característica que decorre do domínio de massas de ar equatoriais e tropicais e da posição geográfica de seu território, localizado quase que totalmente em baixas latitudes.
2. Na porção setentrional do país há o domínio do clima subtropical, onde o inverno apresenta temperaturas médias mais baixas que em outras partes do país por causa da intensa influência das frentes frias polares.
3. O clima semiárido possui domínio das massas de ar equatorial marítima e tropical marítima, com temperatura média anual de 27°C e precipitação escassa, distribuída irregularmente durante o ano.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Corresponde(m) a ensino por investigação:

1. Abordagem didática com problematização de um assunto e propostas de atividades que os alunos desenvolvem no sentido de buscar hipóteses, soluções e considerações para tentar resolver o problema proposto.
2. Abordagem didática com predomínio de aulas experimentais, especialmente em laboratório, onde os estudantes reproduzem experimentos científicos propostos pelo professor, depois de uma explanação teórica do que se espera como resultados dos experimentos.
3. Abordagem didática proposta pelo professor para que os alunos realizem investigações através de pesquisas na internet utilizando ferramentas de buscas on line.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.