A população estimada do Brasil chega a 212,6 milhões de habitantes em 2024 de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

Analise as afirmativas abaixo sobre a população brasileira.

1. O Brasil é um país muito povoado.

2. Populoso é sinônimo de população relativa.

3. O Rio de Janeiro continua sendo o município mais populoso do país.

4. Os dados do censo demográfico do Brasil provam que a sociedade brasileira vem passando por expressivas mudanças em seu perfil demográfico e destaca-se a desaceleração do ritmo de crescimento da população.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A globalização é um fenômeno de integração que ocorre nas diversas regiões do mundo através da integração social e econômica, e do desenvolvimento dos transportes e das comunicações.

Analise as afirmativas abaixo sobre a globalização.

1. Com o avanço e crescimento das tecnologias e da internet, os debates públicos têm ampliado o fortalecimento da Democracia no mundo.

2. A concentração de renda diminuiu no mundo e as desigualdades sociais praticamente não existem.

3. Os países do continente africano ocupam uma posição periférica no capitalismo global e possuem muitos problemas internos como a instabilidade política vista nas guerras civis, as ditaduras violentas e o terrorismo.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

As projeções derivam de um processo usado para a elaboração dos mapas. Baseia-se na utilização de uma fonte de luz dentro de um globo transparente. A luz projeta as sombras dos paralelos e dos meridianos e de outras características geográficas que buscamos.

Relacione corretamente as características de cada projeção abaixo.

Coluna 1 Projeções

1. Projeções cilíndricas

2. Projeções cônicas

3. Projeções planas

4. Projeções conformes

5. Projeções equivalentes

Coluna 2 Características

( ) Essa projeção mantém a proporcionalidade das áreas. Faz-se a mesma redução do tamanho real para todo o planeta.

( ) Essa projeção consiste em projetar a sombra dos paralelos e meridianos sobre um cone que envolve todo o globo terrestre. Somente um dos hemisférios pode ser cartografado por vez.

( ) Essa projeção consiste em projetar a sombra das linhas imaginárias sobre um cilindro que envolve o globo terrestre; a esfera terrestre é transferida para uma superfície plana onde são marcadas as coordenadas geográficas dos continentes e dos oceanos.

( ) É a projeção que não se preocupa com as áreas e com as distâncias e sim se preocupa em manter as posições dos contornos dos continentes exatamente na latitude e na longitude. Verifica-se a deformação de continentes e de países.

( ) São também chamadas de tangenciais, azimutais ou polares. Essas projeções enviam a sombra das coordenadas para uma folha que toca o globo somente em um ponto.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

O Planeta Terra está circundado por uma camada de gases conhecida por atmosfera terrestre.

A camada atmosférica mais próxima da superfície, que inicia ao nível do mar e onde encontramos os seres vivos, inclusive o homem, e onde ocorrem os fenômenos meteorológicos, é chamada de:

O desenvolvimento sustentável procura satisfazer as necessidades da geração atual sem comprometer a capacidade das gerações futuras em suas próprias necessidades. Para atingir esse desenvolvimento sustentável há que se equilibrar o que se conhece por tripé da sustentabilidade, que foram oficialmente reconhecidos pela ONU (Organização das Nações Unidas) durante a Cúpula Mundial sobre o Desenvolvimento Sustentável, realizada em Johanesburgo, África do Sul em 2002.

Esse tripé preconiza que o desenvolvimento deve ser:

Para Hernández e Montserrat, a aprendizagem nos projetos de trabalho, baseia-se fundamentalmente:

Analise o texto abaixo:

“A prática escolar consiste na concretização das condições que asseguram a realização do trabalho docente. Tais condições não se reduzem ao estritamente “pedagógico”, já que a escola cumpre funções que lhe são dadas pela sociedade concreta que, por sua vez, se apresenta como constituída por classes sociais com interesses antagônicos. A prática escolar, assim, tem atrás de si condicionantes sociopolíticos que configuram diferentes concepções de homem e de sociedade consequentemente, diferentes pressupostos sobre o papel da escola, a aprendizagem, as relações professor-aluno, técnicas pedagógicas etc. Fica claro que o modo como os professores realizam seu trabalho, selecionam, organizam o conteúdo das matérias e/ ou escolhem técnicas de ensino e avaliação tem a ver com pressupostos teórico-metodológicos, explícita ou implicitamente”. (LIBÂNEO, 1985)

Utilizando como critério a posição que adotam em relação aos condicionantes sociopolíticos da escola, as tendências pedagógicas foram classificadas em:

Com base nas pesquisas de Jussara Hoffmann, é possível dizer que a avaliação mediadora passa pelos princípios da:

1. Investigação precoce.
2. Linearidade.
3. Provisoriedade.
4. Complementaridade.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com Celso Vasconcellos (2005), avaliar aprendizagens tem sido, há muito tempo, um sério problema no contexto educacional brasileiro.
De acordo com o referido autor, a avaliação:

1. Deve ser feita de maneira independente das demais ações pedagógicas.
2. Precisa ser realizada dentro de um projeto político-pedagógico.
3. Precisa estar vinculada a um projeto social mais amplo.
4. Deve considerar os aspectos quantitativos em detrimento dos qualitativos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Consta no artigo de Elaine Rabello José Silveira Passos, intitulado Vygotsky e o desenvolvimento humano, que:
Vygotsky et al. (1988) acredita que as características individuais e até mesmo suas atitudes individuais estão impregnadas de trocas com o coletivo, ou seja, mesmo o que tomamos por mais individual de um ser humano foi construído a partir de sua relação com o indivíduo.
Suas maiores contribuições estão nas reflexões sobre o desenvolvimento infantil e sua relação com a aprendizagem em meio social, e também: