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O Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015)
diz que a avaliação da deficiência, quando necessária, será
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O Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve
integrar a proposta pedagógica da escola, envolver a
participação da família para garantir pleno acesso e
participação dos estudantes, atender às necessidades
específicas do público-alvo da educação especial e ser
realizado em articulação com as demais políticas públicas.
O decreto que dispõe sobre o atendimento educacional
especializado é o
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Em 2002, o Ministério da Educação publicou o documento
“Adaptações Curriculares em Ação: desenvolvendo
competências para o atendimento às necessidades
educacionais de alunos com altas habilidades/superdotação”.
Segundo esse documento, os alunos com altas
habilidades/superdotação devem cursar, como os demais
alunos, a escola regular comum, nos diversos níveis de
escolaridade, em turmas não muito numerosas, a fim de
facilitar o atendimento a suas necessidades, bem como sua
inclusão escolar. Observado esse critério e de acordo com
suas potencialidades, esses educandos podem também ser
atendidos
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
A Teoria dos Três Anéis, segundo Renzulli (1986), compreende
a superdotação como resultado da interação
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O trabalho pedagógico com alunos com surdez nas escolas
deve ser desenvolvido em um ambiente bilíngue, ou seja,
em um espaço em que se utilize a Língua de Sinais e a
Língua Portuguesa. Um período adicional de horas diárias
de estudo é indicado para a execução do Atendimento
Educacional Especializado (AEE). Nele destacam-se três
momentos didático-pedagógico, que são:
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Os cursos de formação de professores para o exercício do
magistério, em nível médio e superior, e os cursos de
fonoaudiologia de instituições de ensino públicas e privadas
do sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino dos
Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, devem ter a
disciplina de Libras como disciplina curricular
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O recurso que traduz imagens em palavras para contemplar o acesso de pessoas cegas ou baixa visão em cenas de filmes, fotografias, cenas de teatro, obras de museu e apresentações de eventos é chamado de
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O conjunto de técnicas utilizadas pelas pessoas com
deficiência visual para caminhar com autonomia, independência
e segurança, utilizando as pistas sensoriais e os pontos de
referência presentes no ambiente, é definido por
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De acordo com a Política Nacional de Educação Especial
(PNEE) na perspectiva da educação inclusiva, o público-alvo do Atendimento Educacional Especializado (AEE) de
2008 são alunos com
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O Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve ser
ofertado em escolas de ensino regular e sua organização e
funcionamento devem constar no Projeto Pedagógico
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