A Lei n° 6.938, de 31.8.1981, que institui a Política Nacional de Meio Ambiente expressa, em seu artigo 2° , inciso X, a necessidade de promover:

O órgão central de gestão da Política Nacional de Meio Ambiente, em âmbito nacional, é denominado pela Lei como Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental. Este Órgão Gestor é integrado pelo Ministério do Meio Ambiente e pelo Ministério da Educação, responsáveis respectivamente pelo âmbito não-formal e formal.

Na educação formal, o Órgão Gestor tem o desafio de apoiar professores no incentivo da leitura crítica da realidade, sendo educadores ambientais atuantes nos processos de construção de conhecimentos, pesquisas e atuação cidadã nas comunidades escolares, com base em valores voltados:

Analise o texto abaixo:

A avaliação ....................... considera que o estudante aprende ao longo do processo, que vai reestruturando o seu conhecimento por meio das atividades que executa. Do ponto de vista cognitivo, essa forma de avaliar centra-se em compreender o funcionamento da construção do conhecimento. A informação procurada na avaliação se refere às representações mentais do estudante e às estratégias utilizadas, para chegar a um determinado resultado. Os erros são objetos de estudo, pois revelam a natureza das representações ou estratégias elaboradas pelo estudante.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Assinale a alternativa que indica a teoria de aprendizagem e desenvolvimento humano que defende o pressuposto que as crianças aprendem por meio da atividade mediadora.

A respeito da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, é correto afirmar que:

1. O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação.

2. A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis.

3. A educação inclusiva avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.

4. As práticas voltadas à educação inclusiva devem priorizar a segregação dos estudantes.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Estudos mostram que o Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve se constituir na referência orientadora de todas as dimensões da ação educativa da escola. Por isso, sua elaboração requer, para ser expressão viva de um projeto coletivo, a participação de todos aqueles que compõem a comunidade escolar.

No entanto, articular e construir espaços participativos, produzir no coletivo um projeto que diga não apenas o que a escola é hoje, mas também aponte para o que pretende ser, exige:

Ao reconhecer que as dificuldades enfrentadas nos sistemas de ensino evidenciam a necessidade de confrontar as práticas discriminatórias e criar alternativas para superá-las, a educação inclusiva assume espaço central no debate acerca da sociedade contemporânea e do papel da escola na superação da lógica da exclusão.

A partir dos referenciais para a construção de sistemas educacionais inclusivos, a organização de escolas e classes especiais passa a ser repensada, implicando uma mudança estrutural e cultural da escola para que:

Numa perspectiva emancipatória, o Projeto Político-Pedagógico (PPP) apresenta as seguintes características:

1. É um movimento de luta em prol da democracia da escola; não esconde as dificuldades, os pessimismos da realidade educacional, mas não se deixa imobilizar por estes, procurando assumir novos compromissos em direção a um futuro melhor; orienta a reflexão e ação da escola.

2. Está voltado para a inclusão – observa a diversidade dos estudantes, suas origens culturais, suas necessidades e expectativas educacionais.

3. Por ser coletivo e integrador, é necessário, para sua elaboração, execução e avaliação, o estabelecimento de um clima de diálogo, de cooperação, de negociação, assegurando-se o direito de as pessoas intervirem e se comprometerem na tomada de decisões de todos os aspectos que afetam a vida da escola.

4. Prioriza tanto a dimensão da racionalidade técnica, quanto a disciplinar.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Relacione corretamente as colunas 1 e 2 abaixo:
Coluna 1 Biomas 1. Floresta Amazônica 2. Mata Atlântica 3. Mata dos Cocais 4. Mata de Araucárias 5. Caatinga 6. Cerrado 7. Campos
Coluna 2 Descrição ( ) Também é chamada de floresta latifoliada tropical úmida de encosta. Ocupa a parte Leste do país. ( ) Predomina em clima semiárido abrangendo todos os Estados do Nordeste e áreas do Norte de Minas Gerais. Vegetação Xerófita com folhas pequenas e estreitas. ( ) Também é conhecido como pampas. O relevo é baixo com vegetações suaves e coberto por vegetação herbácea, principalmente gramínea. ( ) Floresta perene, apresentando uma rica flora e fauna de modo geral. O solo apresenta espessura e baixa fertilidade. ( ) Também conhecida como Mata dos Pinhais. É uma espécie aciculifoliada. ( ) Predominam as palmeiras, como o babaçu, o buriti, a oiticica e carnaúba. ( ) Constituiu-se de dois estratos: um superior e um inferior. Desenvolve-se em clima tropical com verão úmido e inverno seco. Esse bioma foi explorado economicamente pela atividade pecuária.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise as afirmativas abaixo:
1. O relevo é o conjunto de formas criadas na crosta pelos agentes internos, ou esculpidores, e externos, ou modeladores. 2. No período Terciário, enquanto a epirogênese gerava o sistema de dobramentos dos Andes, a orogênese soerguia, de modo desigual, o conjunto da plataforma Sul-Americana. 3. Embora o arcabouço geológico do Brasil seja fundamentalmente antigo, o relevo brasileiro reflete os processos de erosão e sedimentação que se verificaram em “tempos recentes”, isto é, ao longo da era Cenozoica.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.