Questões do Concurso Pref. Congo-PB - FACET Concursos

3933755 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Congo-PB

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Pedagogo
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Educação e Filosofia
Psicopedagogia

Humanismo

Carl Rogers propôs uma pedagogia centrada no aluno, defendendo empatia, autenticidade e aceitação incondicional como fundamentos para aprendizagem significativa.

Assinale a alternativa correta.

A

A pedagogia rogeriana recusa empatia discente, sustentando práticas tradicionais e autoritárias.

B

A pedagogia rogeriana enfatiza empatia, autenticidade docente e protagonismo discente.

C

A pedagogia rogeriana substitui autenticidade por instrução programada rígida e repetitiva.

D

A pedagogia rogeriana exclui afetividade, priorizando transmissão conteudista autoritária docente.

E

A pedagogia rogeriana restringe-se a conteúdos técnicos, afastando dimensões subjetivas discentes.

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3933754 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Congo-PB

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Pedagogo
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Currículo (Teoria e Prática)
Legislação
Temas Educacionais Pedagógicos

Diversidade

A Lei nº 10.639/2003 determinou a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e africana, reforçando a necessidade de currículos inclusivos que combatam o racismo estrutural.

Assinale a alternativa correta.

A

A diversidade exige inclusão curricular obrigatória, combatendo o racismo estrutural na escola.

B

A diversidade restringe-se a práticas comemorativas, sem impacto curricular obrigatório significativo.

C

A diversidade afasta-se do currículo escolar, limitando-se a iniciativas extracurriculares temporárias.

D

A diversidade cultural exclui a obrigatoriedade legal de inclusão afro-brasileira curricular.

E

A diversidade histórica mantém-se restrita ao enfoque eurocêntrico predominante curricular.

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3933753 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Congo-PB

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Pedagogo
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Avaliação Educacional

Avaliação Formativa

Perrenoud (1999) sustenta que avaliar significa regular a aprendizagem, orientando estratégias pedagógicas e fornecendo feedback que retroalimenta o processo.

Assinale a alternativa correta.

A

A avaliação deve centrar-se em instrumentos padronizados, afastando-se da prática pedagógica docente.

B

A avaliação restringe-se à função classificatória, servindo apenas para aprovar ou reprovar estudantes.

C

A avaliação deve eliminar função diagnóstica, reduzindo-se a exame final de desempenho conclusivo.

D

A avaliação deve ocorrer exclusivamente ao final do processo, sem devolutivas formativas intermediárias.

E

A avaliação deve regular aprendizagens, oferecendo feedback contínuo e orientando estratégias docentes.

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3933752 Ano: 2025
Disciplina: Filosofia
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Congo-PB

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Pedagogo
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Filosofia e a Grécia Antiga

Método Socrático

O método socrático, baseado na maiêutica, propõe a construção do conhecimento pelo diálogo, pela problematização e pela reflexão crítica. No contexto atual, aproxima-se de propostas de aprendizagem ativa e colaborativa.

Assinale a alternativa correta.

A

O método socrático impede a autonomia discente, privilegiando a imposição de respostas únicas.

B

O método socrático restringe-se à transmissão oral, negando reflexão e crítica dos estudantes.

C

O método socrático substitui diálogo reflexivo pela repetição mecânica e dogmática de conteúdos.

D

O método socrático promove diálogo crítico, estimulando problematização e autonomia dos estudantes.

E

O método socrático nega a problematização, priorizando memorização e instrução autoritária.

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3933751 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Congo-PB

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Pedagogo
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Legislação

Legislação Educacional

A LDB (Lei nº 9.394/1996) estabelece a educação como direito de todos e dever do Estado e da família, assegurando princípios de gestão democrática, diversidade curricular e valorização docente.

Assinale a alternativa correta.

A

A LDB assegura educação como direito social, garantindo diversidade curricular e valorização docente.

B

A LDB restringe a educação básica, excluindo diversidade curricular e valorização docente.

C

A LDB nega a gestão democrática, priorizando centralização e exclusão da participação social.

D

A LDB condiciona o direito educacional à capacidade financeira do Estado exclusivamente.

E

A LDB exclui a família da responsabilidade, atribuindo ao Estado função educacional exclusiva.

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3933750 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Congo-PB

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Pedagogo
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Tecnologias Educacionais
Temas Educacionais Pedagógicos

Educação 4.0

A Educação 4.0 relaciona-se à quarta revolução industrial, incorporando tecnologias digitais, inteligência artificial e aprendizagem personalizada. Esse paradigma exige competências como criatividade, colaboração e pensamento crítico.

Assinale a alternativa correta.

A

A Educação 4.0 restringe-se ao ensino técnico, afastando-se da formação crítica emancipatória estudantil.

B

A Educação 4.0 mantém-se fiel ao modelo tradicional, negando inovações tecnológicas do século XXI.

C

A Educação 4.0 integra tecnologias digitais, personalização da aprendizagem e competências do século XXI.

D

A Educação 4.0 substitui o professor por máquinas, eliminando a mediação pedagógica estudantil.

E

A Educação 4.0 impede autonomia discente, reforçando modelos de padronização curricular rígida.

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3933749 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Congo-PB

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Pedagogo
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Currículo (Teoria e Prática)

Currículo

Sacristán (2000) afirma que o currículo é campo de disputas, onde se expressam intencionalidades políticas e valores sociais. No Brasil, a BNCC busca equilibrar padronização nacional e autonomia local, tensionando concepções críticas e tradicionais.

Assinale a proposição correta.

A

O currículo mantém caráter técnico instrumental, sem articulação política ou social significativa.

B

O currículo restringe-se à listagens técnicas de conteúdos, afastando-se de disputas sociais políticas.

C

O currículo constitui instrumento neutro, desprovido de intencionalidades sociais ou disputas políticas.

D

O currículo corresponde exclusivamente a diretrizes oficiais, afastado de disputas sociais ideológicas.

E

O currículo expressa disputas políticas e sociais, refletindo intencionalidades pedagógicas e culturais.

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3933748 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Congo-PB

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Pedagogo
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Psicopedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos

Psicopedagogia

A psicopedagogia, ao articular Piaget e Vygotsky, evidencia que a aprendizagem resulta da interação entre cognição, afetividade e mediação social. Esse campo propõe intervenções pedagógicas que ampliam o desenvolvimento e reconhecem as diferenças individuais.

Assinale a alternativa correta.

A

A psicopedagogia reconhece aprendizagem como interação entre cognição, afetividade e mediação social.

B

A psicopedagogia nega a relevância cognitiva, priorizando afetividade e desconsiderando mediação social.

C

A psicopedagogia reduz-se à maturação biológica, considerando aprendizagem como processo natural.

D

A psicopedagogia recusa a mediação social, sustentando a aprendizagem como processo individual exclusivo.

E

A psicopedagogia limita-se a aspectos técnicos, afastando dimensões cognitivas e afetivas sociais.

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3933747 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Congo-PB

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Pedagogo
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Legislação
Temas Educacionais Pedagógicos

Inclusão

A Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência) reforça o direito ao atendimento educacional especializado, à adaptação curricular e à eliminação de barreiras atitudinais. Uma escola inclusiva exige práticas pedagógicas que considerem singularidades e promovam equidade.

Assinale a proposição correta.

A

A inclusão pedagógica dispensa adaptação curricular, mantendo práticas homogêneas para todos estudantes.

B

A inclusão escolar restringe-se ao ensino superior, mantendo práticas tradicionais na educação básica.

C

A inclusão exige práticas diferenciadas, eliminando barreiras físicas, comunicacionais e atitudinais.

D

A inclusão educacional requer segregação, preservando a qualidade da escola regular tradicional.

E

A inclusão exige homogeneidade curricular, uniformizando aprendizagens de todos os estudantes.

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3933746 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FACET Concursos
Orgão: Pref. Congo-PB

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Pedagogo
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Autores da Educação
Temas Educacionais Pedagógicos

Didática Contemporânea

A didática contemporânea enfrenta desafios impostos pela globalização, pela educação digital e pela diversidade cultural, exigindo integração entre práticas tradicionais e metodologias inovadoras. Paulo Freire já alertava para a necessidade de uma educação crítica, capaz de questionar desigualdades sociais e promover a emancipação.

Assinale a alternativa correta.

A

A didática contemporânea recusa práticas inovadoras, privilegiando apenas modelos tradicionais clássicos.

B

A didática contemporânea exige integração inovadora, considerando diversidade cultural e criticidade.

C

A didática contemporânea restringe-se ao ensino técnico, ignorando implicações culturais emancipatórias.

D

A didática contemporânea reduz-se à transmissão conteudista, afastando-se da crítica emancipatória.

E

A didática contemporânea nega a globalização, mantendo modelos fechados e pedagógicos tradicionais.

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