A seguir são apresentados dois fragmentos que se relacionam com o processo de abolição da escravatura do Brasil, durante o Segundo Reinado. Leia-os com atenção.

Texto 1 – “Autorizava a Armada britânica a interceptar qualquer navio que traficasse escravos no Atlântico Sul. Muitos navios negreiros que tinham por destino o Brasil foram retidos pelos ingleses, que eram contrários à prática escravocrata”.

Texto 2 – “Foi a primeira lei sancionada pelo Império com vistas a retardar a atividade escravocrata em nosso território. Essa lei proibia a inserção do Brasil no tráfico negreiro transatlântico”.

Assinale a alternativa que registra os nomes das leis correspondentes aos fragmentos, respectivamente.

O período de 1900 a 1930, identificado no processo histórico brasileiro como República Velha, teve como característica econômica a política de valorização do café e a política do uso do Estado para atender os interesses dos cafeicultores. As inúmeras revoltas demonstram essa insatisfação. Assinale a única alternativa que registra a relação correta entre a revolta e suas principais características.

“Façamos a revolução antes que o povo a faça.” A frase, atribuída ao governador de Minas Gerais, Antônio Carlos de Andrada, deixa entrever a ideologia política da Revolução de 1930. Sobre este processo histórico, avalie as afirmações.

I - Insatisfeitos com a formação da chapa defendida pelo presidente Washington Luís, um grupo de oligarcas dissidentes criou uma chapa eleitoral contra a candidatura de Júlio Prestes. Conhecida como Aliança Liberal, a chapa encabeçada pelo fazendeiro gaúcho Getúlio Dorneles Vargas prometia um conjunto de medidas reformistas;

II – As elites oligárquicas defenderam a retomada da política de valorização do café atrelada ao aumento dos investimentos na indústria paulista, defendendo assim uma política conservadora e arcaica que os caracterizavam;

III - Com o impacto da crise de 1929, o então presidente paulista Washington Luís resolveu apoiar a candidatura do mineiro Júlio Prestes, mantendo o antigo arranjo da “Política do Café com Leite”, em que os latifundiários mineiros e paulistas alternavam-se no mandato presidencial;

IV – A oligarquia passou a olhar com atenção para os setores sociais emergentes (militares, classe média e operária). A formação da Aliança Liberal integrou os reclames e reinvindicações dos setores emergentes na construção de um novo projeto econômico para o Brasil.

Após a análise das afirmações, escolha a alternativa correspondente.

A Era Vargas foi o período de dezenove anos da história brasileira que se estendeu de 1930 a 1945 e depois de 1950 a 1954. Do ponto de vista econômico, significou a revolução industrial brasileira e no campo político inaugurou o populismo e no social, a urbanização. Avalie as alternativas a seguir que apresentam características da Era Vargas e assinale a única que tem elementos históricos corretos.

A partir de 1962, as taxas de crescimento do Produto Interno Bruto (PIB) passaram a decrescer em relação aos períodos anteriores, chegando a apenas 0,6% de crescimento em 1963. Por outro lado, a inflação que em 1961 era de 51,6% em 1961, passa a 80% em 1962, chegando a 93% em 1963. A primeira mudança na Economia para enfrentar a crise aconteceu no ano de 1961, com a criação do Ministério do Planejamento. Celso Furtado foi chamado para comandá-lo. O economista, então, cria um Plano Trienal de Desenvolvimento Econômico e Social. Foram medidas deste Plano:

A Nova República é um período da História do Brasil que tem início com o final da Ditadura Militar (1985) até os dias de hoje, ou seja, este período começa com a saída do General Figueiredo da presidência do Brasil e a entrada de um civil no cargo, José Sarney. Esta fase da história do Brasil também é conhecida como Sexta República. Entre vários processos políticos e econômicos do período, podemos destacar o/a:

A década de 1980 é um período fundamental para compreendermos o processo de democratização brasileira ou de “transição” do regime autoritário para o regime democrático. Analise as alternativas e assinale a única que registra corretamente os fatos deste período histórico.

“Os filósofos têm apenas interpretado o mundo de maneiras diferentes; a questão, porém, é transformá-lo.” (Karl Marx). O marxismo é uma das correntes filosóficas presentes na construção da historiografia. Sobre o marxismo, avalie as afirmações a seguir.

I - O materialismo dialético reconhece a vida cotidiana e o modo de produção como responsáveis pela transformação da consciência e da subjetividade dos indivíduos;

II- Para romper com as condições estruturais da sociedade capitalista se faz necessária a luta de classes e a revolução, que deve ser conduzida pelo proletariado;

III- No interior da sociedade capitalista, o que determina e rege a política são os interesses econômicos dos grupos proprietários do capital;

IV- A existência de um indivíduo é determinada pela sua consciência, pelas ideologias, pelas estruturas políticas e intelectuais que toda a sociedade possui.

Após avaliar as afirmativas, assinale a alternativa correta.

Segundo o sociólogo T.H Marshall (1967), o direito social à educação tem sido historicamente um requisito para a difusão de outros direitos. No Brasil, a conquista dos direitos sociais não aconteceu de baixo para cima. Isso traz uma consequência para a sociedade: não há ao longo do processo histórico brasileiro, a garantia de direitos civis elementares na construção de sociedades democráticas, como o direito à liberdade plena e isonomia.

A partir de uma leitura atenta e crítica do texto acima, assinale a única alternativa que apresente uma consequência deste processo para a sociedade atual brasileira.

O Brasil surge na História como a “descoberta”, dos portugueses. Mas diversos povos nativos habitavam todas as extensões do continente americano desde tempos imemoriais. Estima-se que na época do descobrimento, até cinco milhões de índios viviam no país, hoje vivem no Brasil aproximadamente 800.000 mil índios. Em comum durante toda a história do índio no Brasil é a luta para existir. Ao longo da nossa história foram muitas e muitas. Com seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa correta.