O Campo das Práticas de Estudo e Pesquisa, conforme descrito pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é voltado para o desenvolvimento de habilidades e competências que qualifiquem a participação dos jovens em atividades relacionadas ao estudo e à pesquisa. Ele está centrado em três aspectos principais, sobre esses aspectos analise as afirmativas a seguir.

I. Esse campo busca proporcionar aos estudantes o entendimento dos interesses, atividades e procedimentos que caracterizam a prática científica, sua divulgação ao público e as demandas escolares, destacando a relação entre esses contextos.
II. Esse campo estimula o entendimento de que essas práticas são essenciais não apenas para a compreensão do mundo físico e da realidade social, mas também para o prosseguimento acadêmico e a preparação para o mercado de trabalho.
III. Esse campo prepara os jovens para uma atuação mais fundamentada e qualificada nos âmbitos acadêmico, científico e profissional, promovendo um engajamento crítico e reflexivo.

Está correto o que se afirma em:

Considere as habilidades previstas na BNCC para o campo jornalístico-midiático no ensino fundamental (6º ao 9º ano). Assinale a alternativa que apresenta corretamente o objeto de conhecimento relacionado especificamente à oralidade.

A obra "O texto e a construção dos sentidos", de Ingedore Grunfeld Villaça Koch, aborda a construção de sentido no texto a partir de interações sociais e fatores sociocognitivos. Sobre o assunto, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.

(__) O texto contém em si mesmo todos os sentidos necessários para a compreensão pelo leitor.
(__) O processo de construção de sentidos em um texto depende exclusivamente do conhecimento linguístico do leitor.
(__) A construção de sentidos no texto ocorre sem influência de fatores socioculturais ou interacionais.
(__) A construção de sentidos no texto envolve fatores situacionais, socioculturais, cognitivos e interacionais.

A sequência está correta em:

Ana Maria Ferreira Barcelos (2006) reflete sobre as transformações nas crenças de professores e estudantes acerca do ensino e da aprendizagem de línguas, com base em investigações recentes da Linguística Aplicada. Considerando o conceito de crenças nesse contexto, sobre as tendências atuais da área, marque (V), para as afirmativas verdadeiras, e (F), para as falsas.

(__) As crenças têm uma natureza multifacetada. Elas são simultaneamente sociais e individuais, ou seja, refletem tanto as influências do ambiente coletivo quanto as experiências pessoais.
(__) As crenças combinam características emocionais e racionais, sendo diversas e únicas, mas ao mesmo tempo compartilhadas e uniformes, evidenciando sua complexidade intrínseca.
(__) Apesar de as crenças influenciarem fortemente o comportamento e a tomada de decisões, essa relação nem sempre é direta. Isso significa que as pessoas nem sempre agem em conformidade com suas crenças, devido a fatores externos ou a contradições internas.
(__) Dentro de uma perspectiva sociocultural, as crenças ajudam a regular processos de aprendizagem e a solução de problemas.

A sequência está correta em:

O Campo de Atuação na Vida Pública é uma área de desenvolvimento proposta pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no componente de Língua Portuguesa, o Campo de Atuação na Vida Pública visa à formação cidadã, promovendo práticas de debate, defesa de direitos e participação social. Acerca do assunto, marque (V), para as afirmativas verdadeiras, e (F), para as falsas.

(__) O Campo de Atuação na Vida Pública inclui apenas o domínio de gêneros legais relacionados à reclamação de direitos.
(__) A vivência democrática e a ética da responsabilidade são princípios centrais nesse campo de atuação.
(__) Apenas formas de participação política institucionalizadas são incentivadas, excluindo manifestações artísticas.
(__) O desenvolvimento de habilidades para produção de propostas e projetos culturais faz parte desse campo.

A sequência está correta em:

Sobre alguns dos principais pontos da obra "Educação em língua materna: uma sociolinguística da sala de aula" de Estrela Maris Bortoni-Ricardo, analise as afirmativas a seguir.

I. A autora destaca as características sociolinguísticas da sociedade brasileira, enfatizando a diversidade cultural e linguística do país.
II. Um dos temas centrais da obra é que a variação linguística não deve ser integrada ao ensino da língua materna. Pois coexistência de diferentes variantes do português, influenciadas por fatores regionais, sociais e históricos, e suas implicações para a educação não fazem parte da língua culta.
III. Bortoni-Ricardo explora a noção de competência comunicativa, ou seja, a capacidade de usar a língua de forma eficaz em diferentes contextos sociais.

Está correto o que se afirma em:

A Linguística Crítica propõe uma abordagem engajada e reflexiva sobre os estudos da linguagem, rompendo com a ideia de neutralidade científica herdada do positivismo. Sobre o contexto, analise as afirmativas a seguir.

I. A Linguística Crítica rejeita a noção de neutralidade científica e reconhece que a prática científica é influenciada por aspectos ideológicos e sociais.
II. O positivismo, predominante na consolidação da linguística, limitava-se à descrição de fenômenos observáveis sem considerar implicações sociais mais amplas.
III. A Linguística Crítica defende que os linguistas devem descrever os fenômenos linguísticos, sem influenciar decisões na esfera social ou política.

Está correto o que se afirma em:

O Campo Artístico-Literário, conforme descrito na BNCC, tem como objetivo proporcionar aos estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental um envolvimento significativo e crítico com as manifestações artísticas e literárias. Ele busca ampliar a compreensão e a apreciação dessas expressões culturais, desenvolvendo habilidades específicas relacionadas à leitura, interpretação e fruição estética. Trata-se de um dos elementos centrais do Campo Artístico-Literário:

A aprendizagem autônoma no ensino de línguas envolve um conjunto de processos e estratégias estabelecidos pelos próprios aprendizes, permitindo maior engajamento com a língua alvo. Acerca do assunto, marque (V), para as afirmativas verdadeiras, e (F), para as falsas.

(__) A aprendizagem autônoma depende exclusivamente de materiais específicos e do comportamento do aluno.
(__) A aprendizagem autônoma não é sobre as características ou comportamento do aluno, nem sobre um conjunto específico de materiais.
(__) O conceito de aprendizagem autônoma ignora o contexto de vida e experiências dos aprendizes.
(__) A aprendizagem autônoma é referente aos processos que os aprendizes estabelecem para si mesmos para se engajar com a língua alvo e para continuar a desenvolver suas habilidades na língua alvo.

A sequência está correta em:

A educação linguística deve promover a capacidade do aluno de compreender e se expressar linguisticamente, considerando seu contexto cultural e psicológico. Sobre o tema, abordado no livro "Ensino da Gramática. Opressão? Liberdade?" de Evanildo Bechara, analise as afirmativas a seguir.

I. O professor deve se adequar às novas técnicas de aprendizagem que considerem o conhecimento linguístico prévio do aluno e seu contexto cultural.
II. A distinção entre língua e linguagem é essencial para um ensino que respeite as variações sociais e históricas do idioma.
III. O objetivo principal do professor universitário é formar gramáticos especializados, desconsiderando o papel social e cultural da linguagem.

Está correto o que se afirma em: