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Will Schutz definiu que os grupos se formam a partir da resposta de necessidades interpessoais. Dessa forma, em qualquer ambiente e também nas organizações, a integração entre as pessoas e sua capacidade de formar um grupo ocorre em função da satisfação dessas necessidades. Isso permite ao gestor de RH e gerentes em geral entender melhor a sua organização.
Assinale a opção que agrega as três necessidades interpessoais descritas pelo autor.
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- Gestão EstratégicaBSC: Balanced Scorecard
- PODC: Processo OrganizacionalProcesso Administrativo: PlanejamentoPlanejamento e Estratégia
Kaplan e Norton descrevem que a capacidade de execução da estratégia é até mais importante que a sua qualidade intrínseca. Mais que isso, pode-se perceber que muitas organizações investem seus escassos recursos na formulação de um planejamento estratégico de boa qualidade, mas que termina limitado aos documentos de sua elaboração sem gerar a necessária execução do propugnado.
Dessa forma, os autores desenvolveram o Balanced Score Card – BSC como modelo para a gestão do desempenho que utiliza um conjunto de indicadores, com o intuito de introjetar a estratégia nas operações da organização. Assim, o BSC é responsável por traduzir os objetivos estratégicos da organização em indicadores de desempenho classificados nas quatro perspectivas descritas por Kaplan e Norton: financeira; clientes; processos internos; e aprendizado e crescimento.
Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir.
I. Nas organizações privadas a perspectiva financeira (relacionada à liquidez e à lucratividade) indica o sucesso em seus objetivos estratégicos.
II. A perspectiva aprendizado e crescimento organizacional compõe a base do BSC e impacta nas demais perspectivas descritas pelos autores.
III. Para as organizações públicas ou aquelas sem fins lucrativos, não se pode utilizar as mesmas perspectivas definidas por Kaplan e Norton.
Assinale:
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Com relação aos conservantes adicionados eventualmente à urina destinada a exames laboratoriais, analise as afirmativas a seguir.
I. O ácido sulfúrico e o ácido clorídrico são exemplos de conservantes usados para essa finalidade.
II. O carbonato de cálcio é um conservante que preserva porfirinas e urobilinogênio.
III. O hidróxido de sódio é um conservante que preserva mioglobina.
Assinale:
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A Resolução CONAMA nº 005/93 definiu a obrigatoriedade dos serviços de saúde de elaborar um Plano de Gerenciamento de seus resíduos. O esforço de controlar tais resíduos se reflete também nas resoluções da ANVISA nº 306/04 e do CONAMA nº 358/05.
De acordo com estas resoluções, os Resíduos de Serviços de Saúde (RSS) são classificados em cinco grupos: A, B, C, D e E. Relacione estes grupos com seus respectivos resíduos.
1. Grupo A
2. Grupo B
3. Grupo C
4. Grupo D
5. Grupo E
( ) Substâncias químicas que podem apresentar risco à saúde pública ou ao meio ambiente, dependendo de suas características de inflamabilidade, corrosividade, reatividade e toxicidade. Exemplos: medicamentos apreendidos, reagentes de laboratório e resíduos contendo metais pesados.
( ) Componentes com possível presença de agentes biológicos que, por suas características de maior virulência ou concentração, podem apresentar risco de infecção. Exemplos: placas e lâminas de laboratório, carcaças, peças anatômicas (membros), tecidos e bolsas transfusionais contendo sangue.
( ) Resíduos que não apresentam risco biológico, químico ou radiológico à saúde ou ao meio ambiente, podendo ser equiparados aos resíduos domiciliares. Exemplos: sobras de alimentos e do preparo de alimentos, bem como resíduos das áreas administrativas.
( ) Materiais resultantes de atividades humanas que contenham radionuclídeos em quantidades superiores aos limites de eliminação especificados nas normas da Comissão Nacional de Energia Nuclear – CNEN, como, por exemplo, serviços de medicina nuclear e radioterapia.
( ) Materiais perfurocortantes ou escarificantes, tais como lâminas de barbear, agulhas, ampolas de vidro, pontas diamantadas, lâminas de bisturi, lancetas e espátulas.
Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.
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Os agentes biológicos que afetam o homem, os animais e as plantas são distribuídos em classes de risco.
Em relação à classe de risco 2, assinale a afirmativa correta.
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Dentre as opções a seguir, assinale aquela que contém um protozoário intestinal patogênico detectável em amostras de fezes.
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O método da gota espessa, também chamado de esfregaço espesso, feito a partir de amostra de sangue, pode ser usado para a detecção de
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Sobre os meios de transporte para exames microbiológicos, analise as afirmativas a seguir.
I. São usados para prover o transporte de espécimes de forma segura enquanto apresentam fatores de crescimento para microrganismos não fastidiosos, provendo o enriquecimento da amostra.
II. São meios usados para o transporte de espécimes contendo todos os nutrientes necessários para o crescimento diferencial de microrganismos específicos, escolhidos de acordo com a suspeita clínica do paciente.
III. São meios usados para transportar espécimes de forma segura enquanto a abundância relativa de microrganismos é mantida. Esses meios mantêm viáveis os microrganismos até sua chegada ao laboratório e geralmente mantêm um pH favorável, previnem a desidratação de secreções durante o transporte e evitam a oxidação.
Assinale:
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Com relação ao tempo entre a coleta e o transporte de amostras clínicas, analise as afirmativas a seguir.
I. As amostras de líquor devem ser refrigeradas durante o transporte, o qual deve ser realizado em tubo seco e estéril, e seguir para processamento até 12 horas após a coleta.
II. As amostras de fezes podem ser processadas até 12h após a coleta, desde que o material esteja acondicionado em frasco com meio de transporte adequado.
III. O material de lesões e tecidos para análise microbiológica deve ser fixado em formalina e enviado imediatamente ao laboratório de microbiologia, para que sejam realizadas as culturas necessárias para o diagnóstico correto.
Assinale:
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As opções a seguir apresentam testes que podem ser utilizados para identificação de Staphylococcus aureus, à exceção de uma. Assinale-a.
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