Foram encontradas 60 questões.
Quanto às características dos programas
Antivírus e ao Firewall, analise as afirmativas a
seguir e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) O firewall é um sistema de segurança de rede de computadores que limita o tráfego de entrada e/ou saída dentro de uma rede. ( ) Se numa instalação já tiver um firewall será desnecessário instalar adicionalmente um programa Antivírus, em termos de segurança de dados. ( ) A concepção de um firewall atual pode-se considerar tecnicamente como sendo a terceira geração evolutiva dos antigos programas Antivírus.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) O firewall é um sistema de segurança de rede de computadores que limita o tráfego de entrada e/ou saída dentro de uma rede. ( ) Se numa instalação já tiver um firewall será desnecessário instalar adicionalmente um programa Antivírus, em termos de segurança de dados. ( ) A concepção de um firewall atual pode-se considerar tecnicamente como sendo a terceira geração evolutiva dos antigos programas Antivírus.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Leia a frase abaixo referente a Teclas de Atalho:
"Nas últimas versões do Microsoft Word (em português), enquanto a tecla move o cursor para o final da linha atual, a tecla move o cursor para o início da linha atual".
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
"Nas últimas versões do Microsoft Word (em português), enquanto a tecla move o cursor para o final da linha atual, a tecla move o cursor para o início da linha atual".
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Quanto a planilha eletrônica genérica a seguir, analise as afirmativas logo em seguida e assinale a alternativa correta.
1. Se aplicarmos a fórmula =MÉDIA(A1:A2) teremos como resultado 16 (dezesseis). 2. Se aplicarmos a fórmula =SOMA(B1:B2) teremos como resultado 17 (dezessete).
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Relacione as típicas extensões de arquivos da
coluna da esquerda com o seu respectivo tipo
da coluna da direita.
(1) BMP (2) AVI (3) ZIP (4) XLSX
(A) arquivo compactado. (B) arquivo de imagem. (C) arquivo de vídeo. (D) arquivo do Excel.
(1) BMP (2) AVI (3) ZIP (4) XLSX
(A) arquivo compactado. (B) arquivo de imagem. (C) arquivo de vídeo. (D) arquivo do Excel.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) é o
documento referência no ensino de Artes no
Brasil. Considerando o disposto na BNCC de
artes sobre às dimensões de conhecimento,
analise as afirmativas abaixo
e dê valores
Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Criação: refere -se ao fazer artístico, quando os sujeitos criam, produzem e constroem . ( ) Crítica: refere -se às impressões que impulsionam os sujeitos em direção a novas compreensões do espaço em que vivem, com base no estabelecimento de relações, por meio do estudo e da pesquisa, entre as diversas experiências e manifestações artísticas e culturais vividas e conhecidas . ( ) Estesia: refere -se à experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais . ( ) Expressão: refere -se às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos, tanto em âmbito individual quanto coletivo . ( ) Fruição: refere -se ao deleite, ao prazer, ao estranhamento e à abertura para se sensibilizar durante a participação em práticas artísticas e culturais. ( ) Reflexão: refere -se ao processo de construir argumentos e ponderações sobre as fruições, as experiências e os processos criativos, artísticos e culturais .
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) Criação: refere -se ao fazer artístico, quando os sujeitos criam, produzem e constroem . ( ) Crítica: refere -se às impressões que impulsionam os sujeitos em direção a novas compreensões do espaço em que vivem, com base no estabelecimento de relações, por meio do estudo e da pesquisa, entre as diversas experiências e manifestações artísticas e culturais vividas e conhecidas . ( ) Estesia: refere -se à experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais . ( ) Expressão: refere -se às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos, tanto em âmbito individual quanto coletivo . ( ) Fruição: refere -se ao deleite, ao prazer, ao estranhamento e à abertura para se sensibilizar durante a participação em práticas artísticas e culturais. ( ) Reflexão: refere -se ao processo de construir argumentos e ponderações sobre as fruições, as experiências e os processos criativos, artísticos e culturais .
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A pedagogia tradicional é introduzida no Brasil no
ensino das artes com a Academia de Belas Artes no
século XIX, percorre todo século XX e permanece
ativa ainda hoje, sobretudo, nos cursos
universitários, onde são formados os educadores.
Carrega uma concepção idealista de educação que “induz a acreditar que os indivíduos são ‘libertados”
pelos conhecimentos adquiridos na escola e
podem, por isso, organizar com sucesso uma
sociedade mais democrática”. Considerando o
campo do ensino da arte a partir da concepção da
pedagogia tradicional, assinale a alternativa correta
.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A concepção de avaliação pode favorecer seu
exercício em perspectiva classificatória ou
formativa, revelando a concepção avaliativa de
quem a desempenha. Sobre avaliação
formativa, analise as afirmativas a seguir.
I. O caminho da avaliação formativa no ensino de Arte não é muito sereno, porque exige ação e transformação daqueles que por ele escolherem enveredar-se. II. Afinal, afastar-se de uma avaliação classificatória, e aproximar-se de uma avaliação formativa, demanda ampliação dos saberes - teóricos e práticos - e disposição para um exercício profissional mais exigente e diversificado. III. Todavia, esse é um passo necessário em um percurso que tem por meta melhor compreender o ato de aprender, para (re) encaminhá-lo, e, também, melhor aquilatar o ato de ensinar, para (re) estruturá-lo. Assinale a alternativa correta.
I. O caminho da avaliação formativa no ensino de Arte não é muito sereno, porque exige ação e transformação daqueles que por ele escolherem enveredar-se. II. Afinal, afastar-se de uma avaliação classificatória, e aproximar-se de uma avaliação formativa, demanda ampliação dos saberes - teóricos e práticos - e disposição para um exercício profissional mais exigente e diversificado. III. Todavia, esse é um passo necessário em um percurso que tem por meta melhor compreender o ato de aprender, para (re) encaminhá-lo, e, também, melhor aquilatar o ato de ensinar, para (re) estruturá-lo. Assinale a alternativa correta.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A questão básica da avaliação é a averiguação se
os envolvidos alcançaram os objetivos propostos
no planejamento. Avaliar aprendizagens é um
sério problema educacional há muito tempo.
Assim Salles (2012) defende o portfólio utilizado
nas artes visuais como instrumento para
avaliação. Sobre o conceito de portifólio, assinale
a alternativa correta.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Sobre arte contemporânea, analise as
afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V)
ou Falso (F).
( ) Pode assumir inter, multi ou transdisciplinar. ( ) O que verificamos na tendência atual refletida na arte é a crise social do homem e sua identidade enquanto sujeito globalizado e massificado. ( ) Não se trata de afirmar que está em crise, mas que sua leitura deverá assumir um contexto crítico e reflexivo. ( ) Manifestação potencializada pelo contexto em que ocorre, especialmente pelas questões associadas ao nacionalismo emergente do pósPrimeira Guerra Mundial e à industrialização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) Pode assumir inter, multi ou transdisciplinar. ( ) O que verificamos na tendência atual refletida na arte é a crise social do homem e sua identidade enquanto sujeito globalizado e massificado. ( ) Não se trata de afirmar que está em crise, mas que sua leitura deverá assumir um contexto crítico e reflexivo. ( ) Manifestação potencializada pelo contexto em que ocorre, especialmente pelas questões associadas ao nacionalismo emergente do pósPrimeira Guerra Mundial e à industrialização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
No que tange temas transversais e Artes, os
Parâmetros curriculares Nacionais (PCN) destacam
que “nas aulas de Arte, os alunos podem ainda criar e
apreciar produções artísticas que tratem de questões
ambientais, pensando em melhorar a qualidade de
vida hoje e no futuro”. Apresentamos abaixo nome do
artista – nome da obra – comentário geral. No que
tange obras que apresentam relação com questões
ambientais, assinale a alternativa correta.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container