No que se refere à Educação Infantil, especialmente no atendimento a bebês e crianças em creches e pré-escolas, a relação com as famílias e os registros pedagógicos constituem elementos fundamentais do trabalho educativo. À luz deste contexto, analise as assertivas a seguir.

I - Após o início do ano letivo, o acesso de familiares às creches e pré-escolas deve ser evitado, a fim de não interferir na rotina e no trabalho pedagógico desenvolvido pela equipe.

II - Antes de bebês iniciarem a frequência à creche, é importante organizar espaços e tempos para que familiares, responsáveis e equipe escolar iniciem um processo de conhecimento mútuo, favorecendo a adaptação.

III - Na avaliação e no desenvolvimento de bebês e crianças, os registros de frequência e permanência possuem relevância pedagógica, mesmo que não haja objetivos de promoção ao Ensino Fundamental.

É CORRETO o que se afirma em:

Após assistir a uma peça teatral, uma criança de dois anos e meio passou a reconstruir espontaneamente partes da apresentação, dando sentido e ressignificado às cenas observadas, às ações e às situações que mais lhe chamaram a atenção.

Considerando os campos de experiência da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual deles é prioritariamente mobilizado nessa situação?

No contexto da Educação Infantil, o acompanhamento do grafismo infantil por meio do portfólio constitui importante instrumento pedagógico.

Considerando o desenvolvimento motor e a construção da noção de tempo, é CORRETO afirmar que:

Uma criança que vivenciou recentemente uma situação de intenso sofrimento emocional passa a demonstrar insegurança e solicita espontaneamente a presença de uma pessoa de sua confiança para sentir-se acolhida e segura em determinados períodos de permanência na creche.

À luz do que dispõe o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) sobre os deveres da família e a proteção integral da criança, essa situação caracteriza um pedido de:

Em uma atividade coletiva na creche, uma criança com deficiência passa a ser excluída das brincadeiras e receber atitudes capacitistas por apresentar um ritmo de interação diferente dos colegas. A situação é observada pelo(a) monitor(a), que precisa intervir de forma pedagógica e inclusiva.

A partir desse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I - O capacitismo manifesta-se apenas quando há intenção explícita de discriminar, não estando presente em atitudes sutis de crianças pequenas no cotidiano escolar.
PORQUE
II - Na Educação Infantil, o respeito às diferenças deve ser tratado apenas quando surgirem conflitos de grande notoriedade, evitando-se mediações frequentes para não interferir no desenvolvimento natural das crianças.

A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:

No decorrer de uma brincadeira na área externa da creche, uma criança sofre um corte na cabeça, instante em que apresenta sangramento no local.

Considerando os procedimentos básicos de primeiros socorros em ambientes escolares, analise as assertivas a seguir.

I - Recomenda-se limpar o ferimento com álcool, pomada ou água oxigenada, pois esses produtos evitam infecções e aceleram a cicatrização.

II - Deve-se manter a criança com a cabeça inclinada para trás e, caso haja um objeto preso que ocasionou o corte, removê-lo imediatamente.

III - Caso o sangramento seja intenso, não cesse após os cuidados iniciais ou haja suspeita de lesão mais grave, a criança deve ser encaminhada imediatamente para avaliação médica.

É CORRETO o que se afirma em:

Considerando os estudos sobre o desenvolvimento infantil e o papel da Educação Infantil, especialmente no que se refere ao brincar e às interações sociais, é CORRETO afirmar que:

À luz das orientações das normativas sanitárias e educacionais que tratam da segurança, higiene e organização dos espaços externos das creches e pré-escolas, analise as assertivas a seguir.

I - Os brinquedos da área externa devem estar conservados, limpos e seguros, com manutenção preventiva periódica.

II - A vistoria do espaço externo deve ser realizada diariamente, antes do início das atividades, abrangendo a retirada de objetos estranhos do terreno.

III - A eventual presença de animais peçonhentos na área externa é aceitável, desde que as atividades sejam acompanhadas por adultos.

É CORRETO o que se afirma em:

No que diz respeito às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), o conjunto de práticas que articula as experiências e os saberes das crianças aos conhecimentos que integram o patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, visando ao desenvolvimento integral na faixa etária inicial da Educação Infantil, corresponde ao:

No pátio de uma creche, a monitora organiza o espaço com brinquedos como lombadinha, túnel sanfonado e piscina de bolinhas, possibilitando que as crianças subam, engatinhem, atravessem obstáculos e explorem o corpo em movimento de forma lúdica e segura.

A partir desse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - Ao favorecer experiências corporais integradas ao brincar, o uso desses brinquedos contribui para o desenvolvimento da psicomotricidade.

PORQUE

II - Na Educação Infantil, as práticas pedagógicas devem respeitar a cultura das crianças, assegurar a não discriminação e valorizar o brincar como eixo estruturante do trabalho educativo.

A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que: