Assinale a alternativa que contém a palavra que está separada em sílabas de maneira INCORRETA:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI, Resolução CNE/CEB nº 5/2009), em seu Artigo 9º, os eixos estruturantes das práticas pedagógicas da Educação Infantil são as interações e a brincadeira, experiências nas quais as crianças podem construir e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas ações e interações com seus pares e com os adultos, o que possibilita aprendizagens, desenvolvimento e socialização.

A partir dessa leitura, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) o brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), promove o desenvolvimento da criança.

( ) o brincar amplia e diversifica o acesso da criança à produções culturais e históricas.

( ) o brincar possibilita novos conhecimentos, desenvolve a imaginação e a criatividade.

( ) o brincar limita experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Considerando a Constituição Federal analise as opções e em seguida assinale a alternativa correta:

I- A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.

II- São de relevância pública as ações e serviços de saúde, cabendo ao Poder Público dispor, nos termos da lei, sobre sua regulamentação, fiscalização e controle, devendo sua execução ser feita somente através de terceiros.

III- A assistência à saúde é livre à iniciativa privada.

No Município de Piapá (população de 6.877 habitantes) está sendo planejada a implantação de uma unidade de atendimento exclusiva para o tratamento de feridas na UPA (Unidade de Pronto Atendimento). Antes de iniciar os atendimentos, é necessário fazer uma previsão para aquisição dos medicamentos utilizados no cuidado dos pacientes, como a pomada Colagenase (1,2 UI – pomada 30g), que é utilizada para limpeza de lesões de pele, feridas e fissuras. Com base em um levantamento de fichas cadastrais dos usuários atendidos em um município vizinho, com uma população de 10.100 habitantes, foi identificado um consumo de 47 bisnagas de pomada Colagenase por mês. Levando em consideração essas informações e o método de consumo ajustado, a quantidade de bisnagas do medicamento necessária para atender às necessidades mensais do serviço ambulatorial de Piapá será de:

Entre as questões sociais desafiadoras do cotidiano escolar, uma das mais preocupantes é a violência na escola. De acordo com Rocha (2010, p. 93 apud SED/SC, 2018) “Violências na escola são aquelas que se produzem dentro do espaço escolar, sem ligação com a natureza e às atividades da instituição escolar, ou seja, quando a escola é o lugar do acontecimento das violências que poderiam ter ocorrido em qualquer outro lugar”. Sobre esse assunto, analise as premissas a seguir:

I- Situações de incivilidade, bullying, injustiças e vandalismo são formas de violência.

II- Indisciplina, desrespeito, intimidação, agressividade e preconceito não são formas de violência.

III- A educação pode ser considerada um ato de prevenção de violência.

IV- A organização dos espaços e dos ambientes escolares podem contribuir para a prevenção da violência.

É correto o que se afirma em:

Paciente procura atendimento por sentir dificuldade durante a deglutição. Relata borborigmo, aerofagia, tosse, halitose e regurgitação, este último, quando se curva ou deita. O exame contrastado com bário é solicitado para confirmação de diagnóstico. A suspeita diagnóstica no caso deste paciente é:

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africanas constituem-se de orientações, princípios e fundamentos para o planejamento, execução e avaliação da Educação, e têm por meta, promover a educação de cidadãos atuantes e conscientes no seio da sociedade multicultural e pluriétnica do Brasil, buscando relações étnico-sociais positivas, rumo à construção de nação democrática. Essas práticas promotoras devem a serem observadas pelas Instituições de ensino, que atuam:

De acordo com o documento Saúde da criança: acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantil (BRASIL, 2002), adotar medidas para o crescimento e o desenvolvimento saudáveis, como recomendado na Reunião de Cúpula em Favor da Infância (Nova York, 1990) e na Conferência Internacional de Nutrição (Roma, 1992), significa garantir um direito da população e cumprir uma obrigação do Estado. O crescimento e o desenvolvimento são eixos referenciais para todas as atividades de atenção à criança e ao adolescente sob os seguintes aspectos, EXCETO:

Como primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil é o início e o fundamento do processo educacional. A entrada na creche ou na pré-escola significa, na maioria das vezes, a primeira separação das crianças dos seus vínculos afetivos familiares para se incorporarem a uma situação de socialização estruturada. A concepção da Educação Infantil vincula educar e cuidar, entendendo o cuidado como algo indissociável do processo educativo. Nesse contexto, as creches e pré-escolas, ao acolher as vivências e os conhecimentos construídos pelas crianças no ambiente da família e no contexto de sua comunidade, e articulálos em suas propostas pedagógicas, têm o objetivo de

As relações educativas que ocorrem na instituição de Educação Infantil são perpassadas pela função indissociável do cuidar/educar, tendo em vista os direitos e as necessidades próprios das crianças no que se refere à alimentação, à saúde, à higiene, à proteção e ao acesso ao conhecimento sistematizado. Sobre as relações educativas, analise as afirmações a seguir:

I- Antes mesmo de se expressarem por meio da linguagem verbal, bebês e crianças são capazes de interagir a partir de outras linguagens (corporal, gestual, musical, plástica, faz-de-conta, entre outras) desde que acompanhadas por parceiros mais experientes.

II- Apoiar a organização em pequenos grupos, estimulando as trocas entre os parceiros e incentivando a interação contribuem para o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças.

III- Oferecer diferentes tipos de materiais em função dos objetivos planejados, organizar o tempo e o espaço de modo flexível são algumas formas de intervenção que contribuem para o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças.

IV- A infraestrutura das instituições infantis deve ser construída e organizada para atender às necessidades de saúde, alimentação, proteção, descanso, interação, conforto, higiene e aconchego das crianças matriculadas.

Estão corretas: