A Resolução Nº 4, de 2 de outubro de 2009, define o público-alvo do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

1.(_) Alunos com deficiência incluem aqueles com impedimentos de curto prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial.

2.(_) Alunos com transtornos globais do desenvolvimento apresentam alterações no desenvolvimento neuropsicomotor e comprometimento nas relações sociais.

3.(_) Alunos com altas habilidades/superdotação apresentam potencial elevado em áreas isoladas ou combinadas do conhecimento humano.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A Psicologia da Aprendizagem aborda diferentes concepções de conhecimento e suas implicações na prática docente. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

1.(_) A concepção empirista de conhecimento defende que a aprendizagem ocorre principalmente através da experiência sensorial.

2.(_) A visão inatista considera que as condições para aprender são geneticamente determinadas e pouco influenciadas pelo ambiente.

3.(_) O construtivismo de Piaget sugere que o aluno é passivo em seu processo de construção de conhecimento.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A avaliação mediadora na educação infantil é caracterizada por um olhar atento e reflexivo do professor sobre o desenvolvimento das crianças. Assim, avalie as proposições:

I. A avaliação mediadora envolve a observação individualizada das crianças.

II. A avaliação mediadora permite ao professor ajustar suas práticas pedagógicas conforme necessário.

III. A avaliação mediadora se baseia apenas nos resultados finais das atividades.

Assinale a alternativa correta:

Ao ensinar a contagem e a cardinalidade na educação infantil, o que os educadores devem considerar para garantir a compreensão correta desses conceitos pelas crianças?

Os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil destacam a importância da formação específica dos profissionais que atuam na educação infantil. Considerando essa premissa, qual das alternativas abaixo melhor descreve a relação entre parâmetros de qualidade e indicadores de qualidade?

O desenvolvimento de crianças de 5 anos é marcado por avanços significativos na coordenação motora e habilidades sociais, preparando-as para os desafios do ambiente escolar. Assim, assinale a alternativa que apresenta os marcos motores indicativos de um desenvolvimento adequado para essa idade:

A coordenação motora fina envolve não apenas os movimentos das mãos e dedos, mas também os músculos oculomotores. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a importância dos músculos oculomotores na coordenação motora fina?

O estudo da consciência fonológica envolve diferentes níveis de habilidades metalinguísticas. Quais são as habilidades que compõem a consciência fonológica e como elas se relacionam com o desenvolvimento da leitura e escrita?

Na Educação Infantil, a avaliação das crianças é realizada de maneira diferente das outras etapas de ensino. Qual é o papel dos registros na avaliação do desenvolvimento das crianças e como eles devem ser utilizados pelos professores?

O letramento emergente refere-se ao conjunto de habilidades desenvolvidas pelas crianças antes de aprenderem a ler e escrever de forma convencional. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
1.(_) As crianças surdas passam por processos de letramento emergente totalmente diferentes das ouvintes.
2.(_) O contato com materiais escritos, mediado por adultos, é crucial para o desenvolvimento do letramento emergente.
3.(_) O letramento emergente só começa a partir dos 3 anos, quando a criança já é capaz de reconhecer letras.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta: