A radiografia interproximal possibilita a imagem do terço cervical das raízes e as coroas de dentes superiores e inferiores em um mesmo filme. Dentre as alternativas assinale qual delas não se encaixa neste tipo de técnica radiográfica.

Sabe-se que cerca de 100 substâncias são consideradas neurotransmissores, sendo que a maioria dos neurotransmissores é sintetizada e carregadas em vesículas sinápticas, nos botões sinápticos terminais, próximos aos sítios de liberação.

Correlacione os seguintes neurotransmissores:

I. Serotomina.

II. Endorfina.

III. Acetilcolina.

IV. GABA (ácido gama aminobutírico).

Com as respectivas descrições:

A. Ajuda a regular o humor, envolvida na regulação da temperatura corporal, apetite e início do sono.

B. Analgésico natural do corpo, também tem sido ligados à melhoria da memória e da aprendizagem e aos sentimentos de prazer.

C. Aminoácido inibitório do Sistema Nervoso Central.

D. Neurotransmissor que ativa as fibras musculares esqueléticas, neurotransmissor excitatório em algumas sinapses.

Assinale a alternativa que apresenta correta e, respectivamente, as correspondências.

Segundo os critérios legislativos, a educação especial é a modalidade do sistema educacional que deve ser oferecida e ampliada na rede regular de ensino para educandos com necessidades educacionais especiais. Nesse contexto, analise as afirmativas abaixo e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F)

( ) A educação especial articula-se com a educação infantil, promovendo o desenvolvimento e aprendizagem, ampliando as experiências da criança, o conhecimento e a participação social.

( ) É importante garantir o direito da família a ter acesso à informação, ao apoio e à orientação sobre o seu filho, participando dos processos e da tomada de decisões quanto aos programas e planejamentos educacionais.

( ) As instituições formadoras dos profissionais educativos devem incluir conteúdos básicos referentes aos alunos com necessidades educacionais especiais nos cursos de formação.

( ) Os processos para educando com necessidades especiais devem seguir os modelos formais avaliativos nas situações educacionais.

Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta

Please choose the alternative that correctly fill the blanks of the text:

This morning I went to ____ mall and I bought ___ newspaper and ___ magazine. When I was outside I saw ___ accident between two cars: ___ blue one and ___ grey one. ___ blue one crashed into ___ tree, but ___ driver of ___ car wasn’t hurt.

Leia a situação a seguir:

Em um dia de sol, uma turma de crianças de 5 anos tinha brincado no pátio, onde havia um pouco de água. Como consequência, muitas crianças se molharam. Ao regressarem para a sala, a educadora falou a uma das crianças, um garoto que estava mais molhado que os demais: “se eu fosse você, eu saía e ficava lá fora” (para tomar sol e secar a roupa), ao que o garoto respondeulhe: “se você fosse eu, você não saía porque você não deixava” (ou seja, se você-professora fosse eu aluno, você-aluno não sairia porque você-professora não deixaria!) (OLIVEIRA, 1992 apud MEC, 2005, p.30).

Com base no texto elucidativo, considere a perspectiva de Vygotsky para analisar as proposições a seguir e assinalar a alternativa correta:

I. A construção do conhecimento acontece na interação social entre o indivíduo (criança) e o contexto sociohistórico (o meio em que vive e a história de vida) em que ele se insere.

II. A partir da experiência que estabelece com outras pessoas, a criança desenvolve outro tipo de inteligência, chamada inteligência verbal.

III. Todo ser vivo e, portanto, toda criança, procura manter um estado de equilíbrio, uma harmonia, um estado de repouso na relação com o meio em que vive.

IV. O pensamento da criança torna-se mais complexo à medida que ela interage com seu meio.

V. A interação com o meio permite à criança ampliar seus recursos de linguagem e de coordenação das suas ações com as de seus parceiros.

Estão corretas as afirmativas:

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. À Secretaria de Segurança e Medicina do Trabalho fica reservado o direito de controlar a execução do programa e aferir a sua eficácia.

II. Os profissionais integrantes do SESMT devem possuir formação e registro profissional em conformidade com o disposto na regulamentação da profissão e nos instrumentos normativos emitidos pelo respectivo Conselho Profissional, quando existente.

III. Os Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho devem ser compostos exclusivamente por Médico do Trabalho, Técnico de Segurança do Trabalho, Enfermeiro do Trabalho e Auxiliar ou Técnico em Enfermagem do Trabalho.

IV. A empresa que contratar outras para prestar serviços em seu estabelecimento pode constituir serviço especial de segurança e em medicina do trabalho – SESMT comum para assistência aos empregados das contratadas, sob gestão própria, desde que previsto em Convenção ou

Acordo Coletivo de Trabalho.

“A base para as aprendizagens humanas está na primeira infância. Entre o primeiro e o terceiro ano de idade a qualidade de vida de uma criança tem muita influência em seu desenvolvimento futuro”. (PICCININ, 2012, p. 38). De acordo com a citação anterior, assinale a alternativa correta:

A drenagem é um processo de remoção do excesso de água dos solos de modo que lhes dê condições de aeração, estruturação e resistência. Analise as proposições a seguir sobre a base teórica sinalizada anteriormente atribuindo-lhes valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) A irrigação e a drenagem devem ser consideradas duas técnicas complementares da mesma especialidade, que visa ao manejo correto do sistema solo-água-planta.

( ) O excesso de água proporciona efeitos negativos sobre os seguintes parâmetros físicos do solo: textura, estrutura, condutividade hidráulica, temperatura e aeração do solo.

( ) Para recuperar um solo salino, deve-se instalar um sistema adequado de drenagem de escoamento superficial e lavá-lo com a irrigação ou deixar que se recupere naturalmente pela lavagem causada pelas águas das chuvas.

( ) A drenagem subterrânea emprega basicamente dois tipos de drenos, abertos e fechados (tubulares).

( ) A drenagem artificial deve ser realizada sempre, visando assim complementar a drenagem natural.

Assinale a sequência correta de cima para baixo.

A Resolução do Conselho Federal de Odontologia CFO-118/2012 instituiu o Código de Ética Odontológica que no seu Art. 1º regula os direitos e deveres do Cirurgião-Dentista, profissionais Técnicos e Auxiliares, e pessoas jurídicas que exerçam atividades na área da Odontologia, em âmbito público e/ou privado, com a obrigação de inscrição nos Conselhos de Odontologia, segundo suas atribuições específicas. Assim, o Capítulo IV das Auditorias e Perícias Odontológicas, no seu Art. 10, considera como infração ética: Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. não acumular as funções de perito/auditor e procedimentos terapêuticos odontológicos na mesma entidade prestadora de serviços odontológicos.

II. não prestar serviços de auditoria a pessoas físicas ou jurídicas que tenham obrigação de inscrição nos Conselhos e que não estejam regularmente inscritas no Conselho de sua jurisdição.

III. deixar de atuar com absoluta isenção quando designado para servir como perito ou auditor, assim como ultrapassar os limites de suas atribuições e de sua competência.

IV. intervir, quando na qualidade de perito ou auditor, nos atos de outro profissional, ou fazer qualquer apreciação na presença do examinado, reservando suas observações, sempre fundamentadas, para o relatório sigiloso e lacrado, que deve ser encaminhado a quem de direito.

V. não receber remuneração, gratificação ou qualquer outro benefício por valores vinculados à glosa ou ao sucesso da causa, quando na função de perito ou auditor.

Estão corretas as afirmativas:

Texto

O menino parado no sinal de trânsito vem em minha direção e pede esmola. Eu preferia que ele não viesse. [...] Sua paisagem é a mesma que a nossa: a esquina, os meios-fios, os postes. Mas ele se move em outro mapa, outro diagrama. Seus pontos de referência são outros.

Como não tem nada, pode ver tudo. Vive num grande playground, onde pode brincar com tudo, desde que “de fora”. O menino de rua só pode brincar no espaço “entre” as coisas. Ele está fora do carro, fora da loja, fora do restaurante. A cidade é uma grande vitrine de impossibilidades. [...] Seu ponto de vista é o contrário do intelectual: ele não vê o conjunto nem tira conclusões históricas – só detalhes interessam. O conceito de tempo para ele é diferente do nosso. Não há segunda-feira, colégio, happy hour. Os momentos não se somam, não armazenam memórias. Só coisas “importantes”: “Está na hora do português da lanchonete despejar o lixo...” ou “estão dormindo no meu caixote...”[...]

Se não sentir fome ou dor, ele curte. Acha natural sair do útero da mãe e logo estar junto aos canos de descarga pedindo dinheiro. Ele se acha normal; nós é que ficamos anormais com a sua presença.

(JABOR, A. O menino está fora da paisagem. O Estado de São Paulo, São Paulo, 14 abr. 2009. Caderno 2, p. D 10)