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Foram encontradas 94 questões.

228150 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Eldorado do Sul-RS
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enunciado 228150-1

Assinale a alternativa cujas palavras seguem – respectivamente – as mesmas regras de acentuação gráfica que implícitas, indivíduo e país (estas retiradas do texto).
 

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228149 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Eldorado do Sul-RS
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enunciado 228149-1

Considere o que se afirma sobre os sinais de pontuação empregados no primeiro período do texto:

Se o Mayflower, o barco dos pioneiros colonos ingleses – os chamados Peregrinos, que saíram de Plymouth, na Inglaterra, rumo à América do Norte –, estivesse cheio de garrafinhas plásticas de água, esse lixo ainda restaria entre nós, quatro séculos depois.

I. Os travessões poderiam ser substituídos por vírgulas, mas pode-se dizer que a autora talvez tenha optado por eles para obter mais clareza, pois já há outras vírgulas no texto.

II. A vírgula que marca a oração adverbial condicional deslocada é a que aparece após água.

III. A primeira e a quinta vírgula encerram um aposto (seguido de outros elementos explicativos) de Mayflower.

IV. A vírgula após Peregrinos é obrigatória porque introduz oração adjetiva explicativa.

Quais estão corretas?

 

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228148 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Eldorado do Sul-RS
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enunciado 228148-1

Os vocábulos propiciada (l. 09), panorama (l. 11) e advindas (l. 27) podem ser substituídos, sem nenhum prejuízo para o texto, por:
 

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228147 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Eldorado do Sul-RS
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enunciado 228147-1

Assinale a alternativa que apresenta os sinônimos mais adequados para afetadas (l. 32), crepitantes (l. 38) e iminente (l. 40), respectivamente, segundo o contexto em que esses vocábulos aparecem.
 

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228146 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Eldorado do Sul-RS
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enunciado 228146-1

Considere o seguinte fragmento do texto para responder à questão a seguir:

Na busca pela melhoria do incentivo à leitura e à escrita no País, há três perspectivas para as quais devemos tornar os nossos olhares: o governo, a escola e o próprio lar.

Assinale a alternativa INCORRETA sobre os termos do fragmento acima.

 

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228145 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Eldorado do Sul-RS
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enunciado 228145-1

Considere o que se afirma sobre os termos do seguinte período do texto:

Em casa, o professor Barzotto diz que é indispensável que haja material de leitura disponível, mas ressalta que quantidade nem sempre é qualidade.

I. Os três verbos destacados têm o mesmo sujeito.

II. O complemento de diz é uma oração subordinada (que se encadeia, por sua vez, a outra oração subordinada).

III. O termo qualidade é um predicativo do sujeito.

Quais estão corretas?

 

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228144 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Eldorado do Sul-RS
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enunciado 228144-1

A fim de garantir a coesão e a coerência do texto, as lacunas das linhas 03 e 09 só NÃO podem ser preenchidas, respectivamente, por:
 

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228143 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Eldorado do Sul-RS
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enunciado 228143-1

Assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas em relação às considerações feitas sobre termos da seguinte frase do texto.

“Temos de ser gratos aos pioneiros por não usarem nada de plástico”, pensei pouco tempo atrás, no trem que me levava até Plymouth, na costa sul da Inglaterra. (l. 10 e 11)

( ) Temos/pensei – verbos cujos sujeitos são ocultos.

( ) gratos – predicativo do sujeito.

( ) aos pioneiros – complemento nominal.

( ) nada de plástico – complemento verbal.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

 

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228142 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Eldorado do Sul-RS
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enunciado 228142-1

Na linha 12 do texto, aparece a forma verbal têm. Assinale a alternativa em que o verbo derivado de TER aparece grafado INCORRETAMENTE.
 

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228141 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Eldorado do Sul-RS
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enunciado 228141-1

Considere os possíveis sentidos atribuídos à frase “Existe muito acesso ao texto, mas não ao conhecimento” (l. 08):

I. Acessar informação não pressupõe adquirir conhecimento, já que há muita informação inútil ou, mesmo, falsa.

II. Textos literários (poesia, contos, romances) são menos importantes que textos didáticos e científicos.

III. É necessário saber filtrar, dentro da grande oferta de textos, aquilo que é relevante e de boa qualidade.

IV. Os textos capazes de gerar conhecimento não são acessíveis a boa parte da população.

Quais dessas afirmativas encontram respaldo no texto?

 

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