Segundo Fusari e Ferraz, são elementos da visualidade:

Conforme Luquet, são características do Realismo Intelectual:

De acordo com Ana Mae Barbosa, a educação criadora leva, automaticamente, ao desenvolvimento

Viktor Lowenfeld, pesquisador do desenho infantil, situa a necessidade da ação pedagógica como um incentivo ao desenvolvimento do potencial criador da criança. Ele acreditava que a criança pode transferir a postura da ação criadora para as demais atividades de sua vida. Para Lowenfeld, o incentivo ao ato criador visa, principalmente

Sobre a história do ensino de Arte no Brasil, é correto afirmar que:

De acordo com o PCN – Arte, ciência e arte são produtos que expressam as representações imaginárias das distintas culturas, que se renovam e constroem o percurso da história humana. Sendo assim, a manifestação artística e o conhecimento científico têm em comum a(o):

Sobre a Arte Medieval, é correto afirmar que:

A representação plástica visual ajuda muito na comunicação verbal. As artes também desenvolvem a discriminação visual, essencial ao processo de alfabetização. Através da leitura de imagens, estaremos preparando as crianças para a decodificação da gramática visual. São métodos de leitura de imagem:

Sobre a pintura no Impressionismo, é INCORRETO afirmar que:

Sobre a arte na pré-história, analise as seguintes assertivas:

I. As primeiras manifestações da arte na pré-história eram muito simples, consistindo em traços ou mãos em negativo.

II. A arte do período neolítico tinha como principal característica em seus desenhos e pinturas o naturalismo.

III. Figuras com poucos traços e poucas cores eram comuns no período paleolítico.

IV. Na Idade dos Metais, o homem já havia dominado a produção do fogo, o que possibilitou o uso das técnicas da cera perdida e da forma de barro.

Quais estão corretas?