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Considerando os conjuntos A = { 10, 20, 30, 40} , B = { - 20, -10, 10, 20 } e C { - 15/2, - 3/2, 10, 15/2 }, é INCORRETO afirmar que:
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Considerando os polinômios P(x) = 3x3 – x2 – x + 6 e Q(x) = x + 1, o resto da divisão P(x) : Q(x) é:
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Considere um cilindro circular reto, com raio igual a 15 cm e altura igual a 40 cm que foi preenchido com ¾ da sua capacidade de água. Qual o volume de água que foi colocada no cilindro? Use !$ \pi !$ = 3,14.
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- Estatística DescritivaMedidas de Tendência CentralMédiasMédia AritméticaMédia Simples (Não Agrupados)
Júlia é professora de educação física e está montando um time de vôlei com seus alunos no Ensino Médio para participar de um campeonato na cidade. Júlia selecionou 2 atletas com 15 anos, 3 atletas com 17 anos, 3 atletas com 16 anos e 2 atletas com 14 anos. A média de idade do time de Júlia é:
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Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Estância Velha-RS
A negação da proposição “Carol toma chimarrão e Isa não toma refrigerante” é:
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Instrução: As questões de números 11 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
-------------------------------------------- Inclusão Social
01-------------Inclusão social é o conjunto de meios e ações que combatem a exclusão aos benefícios da
02----vida em sociedade, provocada pelas diferenças de classe social, educação, idade, deficiência,
03----gênero, preconceito social ou preconceitos raciais. Inclusão social é oferecer oportunidades iguais
04----de acesso a bens e serviços a todos. Pode ser compreendida como um processo que garante que
05----pessoas em risco de pobreza e exclusão social participem plenamente nas esferas econômica,
06----social e cultural e se beneficiem de um nível de vida e bem-estar considerado normal na
07----sociedade em que vivem.
08-------------A inclusão social orientou a elaboração de políticas e leis na criação de programas e
09----serviços voltados ao atendimento das necessidades especiais de deficientes nos últimos 50 anos.
10----Esse parâmetro consiste em criar mecanismos que adaptem os deficientes aos sistemas sociais
11----comuns e, em caso de incapacidade por parte de alguns deles, criar-lhes sistemas especiais em
12----que possa participar ou tentar acompanhar o ritmo dos que não tenham alguma deficiência
13----específica. Tem sido prática comum deliberar e discutir acerca da inclusão de pessoas com algum
14----tipo de deficiência, mencionando direitos inerentes a uma deficiência específica, ou então
15----abrangendo-os de forma generalizada, sem distinguir entre os diferentes tipos de deficiência.
16-------------Assim, a sociedade modificará em suas estruturas e serviços oferecidos, abrindo espaços
17----conforme as necessidades de adaptação específicas para cada pessoa com deficiência a serem
18----capazes de interagir naturalmente na sociedade. Todavia, esse parâmetro não promove a
19----discriminação e a segregação na sociedade. A pessoa com deficiência passa a ser vista pelo seu
20----potencial, suas habilidades e outras inteligências e aptidões.
21-------------Desta forma, é proposto o paradigma da inclusão social. Esse consiste em tornar, toda a
22----sociedade, um lugar viável para a convivência entre pessoas de todos os tipos e inteligências na
23----realização de seus direitos, necessidades e potencialidades.
24-------------Por esse motivo, os inclusivistas (adeptos e defensores do processo de inclusão social)
25----trabalham para mudar a sociedade e a estrutura dos seus sistemas sociais comuns e atitudes
26----em todos os aspectos, tais como educação, trabalho, saúde, lazer.
27-------------Sobretudo, a inclusão social é uma questão de políticas públicas, pois cada uma delas foi
28----formulada e basicamente executada por decretos e leis, assim como em declarações e
29----recomendações de âmbito internacional (como o Tratado de Madrid). O objetivo básico é a
30----importância da caracterização do território como espaço de expressão da cidadania e da
31----reconquista dos direitos sociais.
(Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Inclus%C3%A3o_social – texto adaptado especialmente para esta prova).
No texto temos as palavras “parâmetro” (l. 10), “inerentes” (l. 14) e “segregação” (l. 19). Qual das alternativas apresenta palavras que podem substituí-las, sem alterar o sentido no texto?
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Instrução: As questões de números 11 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
-------------------------------------------- Inclusão Social
01-------------Inclusão social é o conjunto de meios e ações que combatem a exclusão aos benefícios da
02----vida em sociedade, provocada pelas diferenças de classe social, educação, idade, deficiência,
03----gênero, preconceito social ou preconceitos raciais. Inclusão social é oferecer oportunidades iguais
04----de acesso a bens e serviços a todos. Pode ser compreendida como um processo que garante que
05----pessoas em risco de pobreza e exclusão social participem plenamente nas esferas econômica,
06----social e cultural e se beneficiem de um nível de vida e bem-estar considerado normal na
07----sociedade em que vivem.
08-------------A inclusão social orientou a elaboração de políticas e leis na criação de programas e
09----serviços voltados ao atendimento das necessidades especiais de deficientes nos últimos 50 anos.
10----Esse parâmetro consiste em criar mecanismos que adaptem os deficientes aos sistemas sociais
11----comuns e, em caso de incapacidade por parte de alguns deles, criar-lhes sistemas especiais em
12----que possa participar ou tentar acompanhar o ritmo dos que não tenham alguma deficiência
13----específica. Tem sido prática comum deliberar e discutir acerca da inclusão de pessoas com algum
14----tipo de deficiência, mencionando direitos inerentes a uma deficiência específica, ou então
15----abrangendo-os de forma generalizada, sem distinguir entre os diferentes tipos de deficiência.
16-------------Assim, a sociedade modificará em suas estruturas e serviços oferecidos, abrindo espaços
17----conforme as necessidades de adaptação específicas para cada pessoa com deficiência a serem
18----capazes de interagir naturalmente na sociedade. Todavia, esse parâmetro não promove a
19----discriminação e a segregação na sociedade. A pessoa com deficiência passa a ser vista pelo seu
20----potencial, suas habilidades e outras inteligências e aptidões.
21-------------Desta forma, é proposto o paradigma da inclusão social. Esse consiste em tornar, toda a
22----sociedade, um lugar viável para a convivência entre pessoas de todos os tipos e inteligências na
23----realização de seus direitos, necessidades e potencialidades.
24-------------Por esse motivo, os inclusivistas (adeptos e defensores do processo de inclusão social)
25----trabalham para mudar a sociedade e a estrutura dos seus sistemas sociais comuns e atitudes
26----em todos os aspectos, tais como educação, trabalho, saúde, lazer.
27-------------Sobretudo, a inclusão social é uma questão de políticas públicas, pois cada uma delas foi
28----formulada e basicamente executada por decretos e leis, assim como em declarações e
29----recomendações de âmbito internacional (como o Tratado de Madrid). O objetivo básico é a
30----importância da caracterização do território como espaço de expressão da cidadania e da
31----reconquista dos direitos sociais.
(Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Inclus%C3%A3o_social – texto adaptado especialmente para esta prova).
Conforme o texto, analise a sentença abaixo:
Diferenças de classe social, educação, idade, deficiência, gênero, preconceito social ou preconceitos raciais são causas de exclusão social (1ª parte). Assim, o paradigma da inclusão social depende principalmente das políticas públicas (2ª parte), uma vez que elas asseguram os direitos sociais de todas as pessoas (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Estância Velha-RS
A 33ª edição dos Jogos Olímpicos será realizada no ano de 2024 em qual cidade e país?
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Estância Velha-RS
“...é aquele que leva em conta, ao escolher os produtos ou serviços: o meio ambiente, a saúde humana e a animal, relações justas de trabalho, além de questões como preços e marcas”. Essa definição, do Ministério do Meio Ambiente, refere-se a/à:
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Estância Velha-RS
Dados da Ouvidoria Nacional dos Direitos Humanos (ONDH) apontam que, só no primeiro semestre de 2022, a central de atendimento registrou 31.398 denúncias e 169.676 violações envolvendo a violência doméstica contra as mulheres no Brasil. Sob a gestão do Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos, existe um canal de atendimento exclusivo para as mulheres em todo o país, disponível 24h por dia, inclusive aos sábados, domingos e feriados. Para fazer denúncias de violência contra a mulher ou receber atendimentos, basta ligar para o número:
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