Foram encontradas 599 questões.
Devido às crescentes questões ambientais, como as
mudanças climáticas, a perda de biodiversidade e a
escassez de recursos naturais, a educação ambiental se
torna essencial para preparar cidadãos críticos e
responsáveis em relação ao meio ambiente. Sobre desafios
atuais para uma educação ambiental efetiva, observe as
afirmativas e assinale (V) verdadeira e (F) falsa.
( ) O acesso a recursos naturais e tecnologias sustentáveis que facilitem o ensino ambiental em todas as escolas;
( ) A integração do tema de forma prática, interdisciplinar e contextualizada no currículo;
( ) A escassez de Políticas Públicas com incentivo e investimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
( ) O acesso a recursos naturais e tecnologias sustentáveis que facilitem o ensino ambiental em todas as escolas;
( ) A integração do tema de forma prática, interdisciplinar e contextualizada no currículo;
( ) A escassez de Políticas Públicas com incentivo e investimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
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A Educação Ambiental no contexto educacional
contemporâneo desempenha um papel crucial na
formação de uma consciência ecológica e sustentável nos
estudantes. A educação ambiental tem como princípios
fundamentais a sustentabilidade, a justiça social e a
responsabilidade cidadã. Entre os principais objetivos da
Educação Ambiental no contexto educacional
contemporâneo estão:
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De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de
Ensino de Florianópolis (2016), o Projeto Político
Pedagógico - PPP é o principal instrumento para
instauração da gestão democrática no âmbito educacional.
Sobre PPP, analise as afirmativas assinalando V (verdadeira) e F (Falsa).
( ) Documento estratégico que define as metas, ações e diretrizes que uma escola deve seguir para alcançar seus objetivos pedagógicos, filosóficos, administrativos e de desenvolvimento ecumênico;
( ) Entendido como instrumento de autonomia, que promove reflexões coletivas e o estabelecimento de projetos para atender aos anseios de formação da comunidade escolar na Rede de Ensino;
( ) É entendido como um instrumento de configuração da historicidade da unidade, em constante ressignificação, estabelecendo as bases para a promoção da cidadania;
( ) Traz clareza sobre os direitos, deveres e responsabilidades de todos os membros da comunidade escolar, garantindo um funcionamento mais organizado e transparente.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
Sobre PPP, analise as afirmativas assinalando V (verdadeira) e F (Falsa).
( ) Documento estratégico que define as metas, ações e diretrizes que uma escola deve seguir para alcançar seus objetivos pedagógicos, filosóficos, administrativos e de desenvolvimento ecumênico;
( ) Entendido como instrumento de autonomia, que promove reflexões coletivas e o estabelecimento de projetos para atender aos anseios de formação da comunidade escolar na Rede de Ensino;
( ) É entendido como um instrumento de configuração da historicidade da unidade, em constante ressignificação, estabelecendo as bases para a promoção da cidadania;
( ) Traz clareza sobre os direitos, deveres e responsabilidades de todos os membros da comunidade escolar, garantindo um funcionamento mais organizado e transparente.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
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A escola deve ser um espaço onde as diferentes etnias e
culturas são representadas e respeitadas. Isso contribui
para a construção de uma sociedade mais justa e plural.
Esse é o objetivo de qual abordagem da Educação das
Relações Étnico-Raciais?
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No Brasil, a Educação das Relações Étnico-Raciais é
fundamentada pela Lei nº 10.639/2003, que torna
obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e
Africana nas escolas. Os objetivos dessa abordagem
educativa incluem:
1. Combater o racismo e a discriminação;
2. Valorizar as culturas afro-brasileira, africana e indígena;
3. Devolver a identidade e a autoestima dos estudantes negros e indígenas;
4. Fomentar o pensamento acrítico.
Assinale a alternativa correta.
1. Combater o racismo e a discriminação;
2. Valorizar as culturas afro-brasileira, africana e indígena;
3. Devolver a identidade e a autoestima dos estudantes negros e indígenas;
4. Fomentar o pensamento acrítico.
Assinale a alternativa correta.
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De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de
Ensino de Florianópolis (2016), a Área da Natureza
constitui-se como um dos Componentes Curriculares
fazendo a articulação com os demais Componentes
Curriculares de qual outra área?
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Estimula o desenvolvimento de competências essenciais,
como o pensamento crítico, a criatividade, a empatia e a
resolução de problemas, preparando os estudantes para
enfrentar desafios complexos. Esse modelo educacional é
incentivado por políticas e documentos educacionais em
diversos países, como a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) no Brasil, que destaca a importância das chamadas
"competências gerais" aplicáveis a diferentes contextos e
disciplinas. A afirmativa é de qual modelo educacional?
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O processo educativo deve reconhecer e valorizar as
múltiplas identidades, buscando criar um ambiente
inclusivo e acolhedor. Quando a escola valoriza e respeita a
diversidade identitária das crianças, ela contribui para o
fortalecimento da autoestima e do senso de
pertencimento delas. Assinale a alternativa que
corresponde a uma das identidades importantes a ser
reconhecida no processo educativo.
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Brasil
valoriza a inclusão da cultura digital e da comunicação nas
escolas, pois são essenciais para a formação de cidadãos
críticos e participativos.
O que facilita o acesso ao conhecimento e oferece novas maneiras de aprender e ensinar, como a educação híbrida, as metodologias ativas e o uso de inteligência artificial é compreendida como?
O que facilita o acesso ao conhecimento e oferece novas maneiras de aprender e ensinar, como a educação híbrida, as metodologias ativas e o uso de inteligência artificial é compreendida como?
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De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de
Ensino de Florianópolis (2016), a luta do movimento
indígena por educação escolar específica e diferenciada,
comunitária, intercultural e __________ ou _________,
possibilita à sociedade brasileira a concretização de um
processo efetivamente original, qual seja, o rompimento
radical com o padrão escolar vigente e a _________
simultânea com diversos modelos de escola.
A alternativa que corresponde respectivamente as lacunas é:
A alternativa que corresponde respectivamente as lacunas é:
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