Analise as assertivas que seguem, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, levando em conta as causas e consequências do processo que configurou o massacre de 14 de novembro de 1844, no Rio Grande do Sul. ( ) Esse massacre constitui como o mais conhecido da Revolução Farroupilha, uma vez que trata da dizimação daquilo que foi mais precioso e valorizado pela elite política da época e, como destaque, a historiografia mostra os principais defensores do negro: David Canabarro e a forças imperialistas. ( ) Trata-se de um massacre vergonhoso para a história do Estado, uma vez que as forças imperiais massacraram aqueles que tiveram pouca participação no processo revolucionário. ( ) Os negros, recrutados, tornaram-se aliados dos farrapos, postulando sua libertação, participando das forças de guerra da república. A participação foi tão efetiva que, quando a guerra terminou, os farrapos tinham duas divisões compostas por negros: uma de infantaria e outra de cavalaria. ( ) O massacre “Surpresa de Porongos” foi constituído pela necessidade de os escravos postularem em conseguir sua liberdade, pela necessidade que a República tinha em obter forças para fazer frente ao império, pelo medo que o império construiu em perceber a experiência que os negros conseguiram no processo da revolução, manuseando com determinadas técnicas arte da guerra, como também a própria traição de lideranças políticas locais junto ao império.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Analise as assertivas que seguem, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, levando em conta as características do processo formativo do município de Gramado, de sua origem até atualidade.
( ) O município de Gramado teve na sua formação importantes influências de povos descendentes de Alemães e Africanos. ( ) O próprio nome de Gramado tem uma relação histórica com o turismo, constituída na representação de belas árvores, cheia de vidas, em um determinado sítio, local utilizado pelos viajantes para realização de grandes eventos políticos. ( ) No processo emancipatório, ocorreu uma tentativa de emancipação do município, a qual é considerada na historiografia como frustrada. ( ) Gramado teve sua constituição emancipatória pela Lei Estadual nº 2.522, que configurou a sua existência como município. ( ) O munícipio de Gramado é o resultado do desmembramento do munícipio de Taquara, efetivando sua existência como município em 15 de dezembro de 1954.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O Estado do Rio Grande do Sul vive, no momento, o resultado da construção histórica do seu comprometimento financeiro. Para amenizar a crise, o governo de José Ivo Sartori enviou à Assembleia Legislativa a proposta de aumento de ICMS. Nesse mesmo contexto administrativo, outro Governador, em outra época teve essa mesma atitude política, objetivando um projeto, com êxito de aprovação em alguns setores da econômica gaúcha, o “Tarifaço” que a Assembleia negou ao governo seguinte. Estamos falando de:

Marina é profissional titular de cargo público na administração municipal, com habilitação específica para o exercício de atividades docentes, inclusive pré-escola e 1º ano do Ensino Fundamental. De acordo com a Lei nº 2.913/2011, Marina exerce a profissão de:

Pedro é professor titular de uma escola municipal de Gramado. Sua jornada de trabalho (incluindo as horas atividades), é de quantas horas semanais?

A promoção por desempenho dos profissionais do magistério dar-se-á a cada __________________________, tendo como condição um processo de avaliação permanente de desempenho, segundo os critérios estabelecidos em Regimento Interno da _____________________________________. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A Escola Municipal de Ensino Fundamental onde você leciona está elaborando o calendário escolar para as matrículas e rematrículas de 2016. De acordo com a Lei nº 9.394/1996, qual a carga horária e dias efetivos mínimos a serem distribuídos durante o ano letivo?

De acordo com a Lei nº 9.394/1996, as escolas de nível de escolarização fundamental e médio, obrigatoriamente, deverão incluir os estudos da história e cultura afro-brasileira e indígena em seus currículos. Com base nisso, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, para as seguintes inclusões:
( ) O estudo da história da África e dos africanos. ( ) A luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil. ( ) A cultura negra e indígena brasileira. ( ) O índio na formação da sociedade europeia.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Considerando a função que tem no texto, assinale a alternativa em que a palavra que substitui palavra ou expressão que a precede.

Considere as afirmações abaixo a respeito do seguinte fragmento do texto:
É desta forma que o Espaço Cultural Estação Férrea revê o passado da cidade (l. 25-26).
I. Pode haver outras formas de rever o passado da cidade. II. O passado da cidade já havia sido visto. III. Ver o passado novamente é a única forma plausível de o Espaço Cultural agir.
Quais leituras são permitidas a partir do fragmento?