Leia com atenção:

I - Sair da sala de aula e não ficar isolado entre as paredes da escola facilitaria a sensibilização da criança nos processos expressivos e culturais. Sugere-se então, interagir com os espaços culturais, museus, e outras instituições que produzem esse tipo de saber, para “buscar” os conteúdos apropriados para o ato de “brincar aprendendo”, com liberdade cognitiva na expressão dos sentimentos.

II - A Educação em Arte no ensino infantil tem um papel primordial envolvendo os aspectos reflexivos, sensíveis, expressivos e culturais.

Normalmente o bebe corre ou sobe degraus baixos a partir de:

Sobre o desenvolvimento da criança é incorreto afirmar:

Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente o ECA às pessoas entre:

A criança estabelece com os jogos e as brincadeiras uma relação natural e consegue extravasar suas tristezas e alegrias, angústias, entusiasmos, passividades e agressividades. É por meio da brincadeira que a criança envolve-se no jogo e partilha com o outro, se conhece e conhece o outro.

O trecho acima:

São exigências do ensinar para Paulo Freire, exceto: