Acerca do processo de recuperação escolar, julgue as frases abaixo.

I.Há dois métodos de recuperação: contínua e paralela.

II.A recuperação escolar é um direito do estudante garantido por Lei.

III.A recuperação é um momento em que o aluno volta a estudar tudo aquilo que foi ensinado ao longo do ano, independente das suas dificuldades.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

Sobre o Direito à Educação e o Dever de Educar presente na Lei nº 9.394/96 (Diretrizes e Base da Educação Nacional), é possível afirmar que:

A tendência liberal tecnicista entende qua a função da escola seria:

Considerando os apontamentos presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no que concerne à língua inglesa enquanto língua franca, assinale a alternativa INCORRETA.

"Esse método ensina o som das letras ao invés do seu nome, ou seja, a aprendizagem da leitura começa pelo fonema, que é relacionado ao sinal gráfico (letra) (ANDRÉ, 1996; VIANA, 2003). Assim, esse método propõe ensinar as letras, não por meio dos nomes das letras mais sim através dos seus sons, para depois fazer a junção dessas letras, formando as sílabas, e em seguida a combinação das sílabas formando as palavras. Para os que defendem esse método ele ajuda a relacionar a linguagem escrita com a falada, porém a ocorrência de consoantes com muitos sons idênticos quando produzidas separadamente, constitui a grande dificuldade desse método, porém quando produzida com as vogais a dificuldade é superada (CRUZ, 2007)".
Fonte (adaptada): CANUTO, Késia Cristiane Barbosa. A leitura e seus métodos de ensino. João Pessoa: UFPB, 2016, p.10.

O excerto acima faz referência ao:

A Programação de Neurolinguística (PNL) avançou muito nos últimos anos e se tornou uma metodologia importante para o ensino de Língua Inglesa. Este é um método voltado para o(a):

Relacione a coluna 1 com a coluna 2.
Coluna 1 - Fases de desenvolvimento de Piaget

(1)Sensório-motor.
(2)Pré-operatório.
(3)Operatório formal.
Coluna 2 - Explicação
(__)Nessa fase, o egocentrismo é proeminente e o indivíduo recorre a muitos questionamentos (fase dos "por quês").
(__)Nessa fase, o indivíduo inicia um processo de entendimento sobre os seus próprios movimentos, mas só apresenta consciência do que consegue enxergar.
(__)Nessa fase, o indivíduo já consegue compreender situações abstratas, bem como entender as experiências de outras pessoas.
Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

O Plano Nacional de Educação (PNE) apresenta uma série de diretrizes a serem seguidas. Sobre esse assunto, assinale a alternativa que NÃO apresenta uma diretriz do PNE:

Relacione a coluna 1 com a coluna 2.

Coluna 1 - Item do Plano de Aula

(1)Desenvolvimento.

(2)Objetivos.

(3)Recursos.

Coluna 2 - Explicação

(__)O que se pretende alcançar com a aula.

(__)Material a ser utilizado na aula.

(__)Como a aula vai ocorrer.

Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Considere a seguinte situação abaixo.
Um(a) professor(a) de Língua Inglesa do Ensino Fundamental adota a seguinte metodologia em suas aulas: pautado(a) no pensamento de Dewey, Piaget e Montessori, o(a) professor(a) trabalha os conteúdos a partir das experiências vividas pelos alunos, até porque ele(a) acredita que a escola deve adequar às necessidades individuais ao meio social. Ele(a) ainda se percebe enquanto auxiliador no desenvolvimentos dos estudantes e não como uma figura central no processo de ensino e aprendizagem.
A partir do relato acima, podemos afirmar que o(a) professor(a) segue a seguinte vertente pedagógica: