A função do professor sobressalente na escola vai além de apenas substituir o professor titular. Qual das alternativas abaixo melhor descreve uma das contribuições desse profissional para o funcionamento da escola?

A adaptação curricular é uma prática essencial para garantir a eficácia do ensino, especialmente em contextos de substituição de professores. Qual das alternativas abaixo representa uma estratégia de adaptação curricular adequada nesse contexto?

Um professor de matemática precisa adaptar sua aula para atender a um aluno com dificuldades de aprendizagem. Qual das seguintes estratégias é considerada uma técnica eficaz de ensino-aprendizagem para esse contexto?

Associe as tendências pedagógicas às suas respectivas características:

Coluna I
1. Ensino Híbrido.
2. Aprendizagem Baseada em Projetos.
3. Gamificação.
4. Educação Personalizada.

Coluna II
A. Utiliza jogos e desafios para engajar os alunos.
B. Combina atividades presenciais e online.
C. Foca nas necessidades individuais de cada aluno.
D. Envolve os alunos em projetos práticos e colaborativos.

Marque a alternativa CORRETA:

Qual das seguintes opções representa uma prática recomendada para um professor substituto ao planejar aulas em uma situação de substituição?

Cipriano Luckesi é uma referência no campo da avaliação educacional, defendendo uma abordagem que vá além da mera quantificação do desempenho dos alunos. Qual das práticas a seguir estaria mais alinhada com as ideias de Luckesi sobre a avaliação da aprendizagem?

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os tipos de Avaliação com suas características.

Primeira coluna: tipos de avaliação.
1.Formativa.
2.Diagnóstica.
3.Somativa.

Segunda coluna: características.
(__) Realizada, normalmente no início do período letivo, permite conhecer a realidade na qual o processo de ensino-aprendizagem vai acontecer, tem como objetivo verificar o conhecimento prévio de cada aluno e subsidia o planejamento.
(__) Esse tipo de avaliação visa acompanhar os processos e percursos individuais de aprendizagens, é processual, contínua, cumulativa, abrangente e interdisciplinar, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos.
(__) Nessa avaliação prevalece a intenção em quantificar, comparar e classificar os desempenhos dos estudantes, cujos resultados são expressos em notas ou conceitos e normalmente encerra uma etapa educativa, como por exemplo, final de um trimestre.

Assinale a alternativa apresenta a CORRETA associação entre as colunas:

Considere as afirmativas relacionadas as abordagens para o desenvolvimento da motricidade na primeira e segunda infância. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) O desenvolvimento da motricidade é algo inerente ao ser humano e ocorre gradativamente, os estímulos corretos contribuem de forma significativa para o desenvolvimento da motricidade e devem ocorrer somente a partir da segunda infância, fase onde a criança se encontra mais receptiva aos estímulos vindo do ambiente e o desenvolvimento das habilidades.
(__) Brincadeiras e dinâmicas infantis auxiliam na aquisição, desenvolvimento e manutenção das funções executivas, nas habilidades formadoras da inteligência emocional, bem como na comunicação. Bola ao cesto, pintando o algodão, circuito, entre outras, são atividades que podem ser desenvolvidas na estimulação das crianças.
(__) Autores renomados propõe marcos motores que se relacionam com a idade, ocorre que cada indivíduo se desenvolve no seu tempo, assim sendo, é importante estimular constantemente a criança, se ela apresentar um atraso significativo em relação a esses marcos é necessário identificar a causa e buscar auxilio profissional.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

"Um ambiente escolar seguro e acolhedor é essencial para o bom desenvolvimento dos alunos. Sendo assim, um dos papéis das secretarias, da escola e da equipe docente é promover um ambiente de cuidado e reparação, no qual os estudantes se sintam amparados, ouvidos e respeitados."

[Disponível em: https://fazeducacao.com.br/ ambiente-escolar-mais-saudavel/ Acesso: 19/08/2024].

Analise as ações a seguir para estabelecer um ambiente de aprendizagem positivo e assinale a INCORRETA:

"Quando nos referimos ao desenvolvimento psicomotor, estamos falando de um processo que é contínuo e evolutivo da motricidade, da cognição, da comunicação e outros. Para uma total compreensão, precisamos entender que todas as áreas do desenvolvimento estão relacionadas. Por exemplo, imagine que uma criança está feliz (emoção) e, por isso, ela salta e pula (motricidade) em direção aos seus pais (cognição)."

[Disponível em: < https://letsclinica.com.br/ > Acesso: 18/08/2024]

De acordo com Jean Piaget, biólogo e psicólogo, os indivíduos passam por quatro estágios de desenvolvimento, sendo eles:

I. Sensório-motor.
II. Pré-operacional.
III. Operatório concreto.
IV. Operatório cognitivo.

É correto o que se afirma em: