São muitos os fatores intervenientes no planejamento do ensino e da aprendizagem, entre eles a inserção de muitos conteúdos contingenciais procedentes de fatos que marcam o cotidiano. Nesse sentido, a conduta de orientação da equipe pedagógica aos professores deve ocorrer de modo a tornar os planejamentos mais contextuais, conforme as realidades das escolas onde atuam.

Avalie as afirmações sobre essas orientações aos professores.

I. Argumentar sobre a competência de ser professor dos alunos concretos que tem e, não, de conteúdo preestabelecido exposto na mídia.

II. Ter presente que o livro didático é o curso e não um recurso; deve ser seguido para não haver perda de espaço para os assuntos emergentes no desenrolar do trabalho em sala de aula.

III. Cuidar para que tenham autonomia na seleção de atividades para trabalhar conteúdos contingenciais, sem se esquecer de que tais conteúdos são fundamentais para a organização do projeto político pedagógico da escola.

IV. Zelar para que superem a inversão entre o necessário e o contingente: conteúdos que são contingenciais têm que ser dados na escola e conteúdos sistematizados para a construção do conhecimento tornam-se contingenciais.

Está correto apenas o que se afirma em

Nas rotinas de arquivamento, o técnico administrativo deve observar as regras de classificação, de acordo com o grupo de operações integrado por

Acerca das correspondências, associe as colunas, relacionando o tipo de classificação à respectiva descrição.

Tipos de classificação

1. Oficial

2. Interna

3. Externa

4. Recebida

5. Expedida

6. Particular

Descrições

( ) Correspondência mantida entre as unidades de determinada instituição pública.

( ) Aquela enviada pelas unidades de determinada instituição pública para destinatários internos ou externos.

( ) Comunicação informal mantida entre autoridades ou servidores e entre instituições ou pessoas estranhas à Administração Pública.

( ) Comunicação formal mantida entre os órgãos ou entidades da Administração Pública ou destes com outros órgãos públicos ou empresas privadas.

( ) Aquela de origem interna ou externa presente nos protocolos centrais e/ou unidades protocolizadoras de determinada instituição pública.

( ) Correspondência mantida entre as unidades de determinada instituição pública e outros órgãos da Administração Pública, entidades privadas, não governamentais ou pessoas físicas.

A sequência correta dessa associação é

Numere as ações abaixo de acordo com as etapas subsequentes da rotina de protocolo de correspondências oficiais via malote, correios ou outros tipos de entregas.

( ) Abrir e ler as correspondências que não forem sigilosas.

( ) Carimbar o protocolo e anotar o número e a data da distribuição.

( ) Receber e separar as correspondências entre sigilosas e não sigilosas.

( ) Lançar na ficha de protocolo e encaminhar ao setor responsável.

A sequência correta dessa numeração é

A atividade de quantificação de documentos para arquivamento pressupõe o comprimento de prateleiras de estantes ou a profundidade de gavetas dos arquivos. Para a medição completa, no caso de prateleiras, multiplica-se a medida encontrada pelo número de

Nas rotinas de protocolos, o técnico administrativo deve observar

A logística, de forma direta, atua em toda empresa ou órgão público que necessite de estocagem, suprimentos, almoxarifado, transporte, compras de quaisquer materiais ou recursos.

Associe corretamente o processo de logística à sua respectiva descrição.

Processos de logística

1. Estoque

2. Compras

3. Embalagem

4. Transporte

Descrições

( ) Recebimento e distribuição dos materiais e dos recursos.

( ) Departamento ou tarefa que compreende a reposição do estoque de materiais e de recursos.

( ) Local para armazenamento e para controle dos materiais e de recursos disponíveis.

( ) Manutenção dos materiais e recursos, desde seu recebimento até o seu uso.

A sequência correta dessa associação é a

Uma equipe de saúde da família realiza o diagnóstico situacional da saúde de sua área de abrangência e detecta residentes imigrantes haitianos recém-chegados ao Brasil.

Aplicando os atributos derivados da APS, segundo Barbara Starfield, o cuidado dos imigrantes haitianos requer

Na perspectiva da gestão de projetos, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma ser um projeto.

( ) Temporário, tem pontos de início e fim definidos.

( ) Um produto, serviço ou resultado regular e contínuo.

( ) Formado por equipes dinâmicas e temporárias contituídas para atender às necessidades do projeto.

( ) Planejado, executado e controlado.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Preencha corretamente as lacunas, indicando a ferramenta de abordagem familiar descrita na APS.

_____________ : mapeia a estrutura e a funcionalidade familiar de três gerações, otimizando diagnósticos e proposta de intervenções.

_____________ : identifica e qualifica a intensidade e a direcionalidade de energia entre a pessoa e os equipamentos sociais de apoio.

_____________: evidencia o estado funcional familiar pela perspectiva do entrevistado.

_____________: aprofunda a compreensão do funcionamento familiar orientado pelas relações interpessoais nas dimensões de inclusão (interação intrafamiliar para vinculação e organização), controle (interações do exercício de poder) e intimidade (interações familiares relacionadas às trocas interpessoais).

_____________: avalia a família e indica potenciais intervenções de ordem médica, comportamental e de relacionamentos.


A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é