Transpondo o verbo da oração: “Vejam que progresso!” para a segunda pessoa do plural do mesmo modo na forma negativa, obtém-se a forma correta:

Considerando a organização do (1º§), marque a afirmação incorreta.

No encerramento da 43ª cúpula do Mercosul, em junho deste ano, foi anunciada a decisão do bloco em suspender o Paraguai até que sejam realizadas novas eleições presidenciais democráticas no país. Com a medida, a Venezuela foi incorporada como membro pleno do bloco.

Marque a opção correta sobre Mercosul.

Identifique corretamente os principais atrativos turísticos de Vitória do Espírito Santo

(A) Catedral Metropolitana

(B) Palácio Anchieta

(C) Teatro Carlos Gomes

(D) Santuário de Santo Antônio

( ) Em estilo neogótico, com vitrais valiosos, foi construída no século XX. Em seu subsolo há uma capela onde estão enterrados os bispos do Espírito Santo.

( ) Construído na década de 1960, possui três cúpulas. A arquitetura é em estilo barroco, sendo uma réplica de um templo italiano do século XVI consagrado a Maria, na cidade Todi.

( ) Construção jesuítica do século XVI, abriga desde o século XVIII a sede do governo Estadual. De frente para o mar, com vista para o Porto de Vitória, o prédio guarda o túmulo do Padre José de Anchieta e é uma das sedes de governo mais antigas do Brasil.

( ) Construído em 1927 e projetado pelo arquiteto italiano André Carloni, que se inspirou no teatro Scala de Milão, Itália. A cúpula de estilo neorenascentista italiano foi feita pelo artista plástico capixaba Homero Massena.

Marque a série correta.

A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Analise o conteúdo transcrito do Art. 5º. Art. 5º O acesso ao ensino fundamental é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída, e, ainda, o Ministério Público, acionar o Poder Público para exigi-lo. § 1º Compete aos Estados e aos Municípios, em regime de colaboração, e com a assistência da União:

I. Recensear a população em idade escolar para o ensino fundamental, e os jovens e adultos que a ele não tiveram acesso.

II. Fazer-lhes a chamada pública.

III. Zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola.

IV. Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.

V. Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e o dos Territórios.

Após análise do (§1º) do Art.5º, marque SOMENTE os incisos corretos.

Analise as proposições seguintes:

I. Em 1932, um grupo de intelectuais preocupado em elaborar um programa de política educacional amplo e integrado lança o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, redigido por Fernando de Azevedo e assinado por outros conceituados educadores, como Anísio Teixeira.

II. O manifesto propunha que a UNIÃO organizasse um plano geral de educação e definisse a bandeira de uma escola múltipla, fechada, eminentemente eclesiástica, obrigatória e gratuita. Nessa época, a Igreja vivia irmanada com o Estado na área da educação.

III. Foi em 1934, com a nova constituição federal, que a educação passa a ser vista como um direito de todos, devendo ser ministrada pela família e pelos poderes públicos.

IV. De 1934 a 1945, o então ministro da Educação e Saúde Pública, Gustavo Capanema Filho, promove uma gestão marcada pela reforma dos ensinos secundário e universitário. Nessa época, o Brasil já implantava as bases da educação nacional. Até 1953, foi Ministério da Educação e Saúde. Com a autonomia dada à área da saúde surge o Ministério da Educação e Cultura, com a sigla MEC.

Marque SOMENTE as proposições corretas.

Analise as proposições com V(Verdadeiro) ou F(falso). Após análise, marque a série correta.

( ) O uso da crase do trecho: “Ao que parece, não era um nome à altura dos seus nobres objetivos” faz parte da expressão.

( ) Em: “Lá na década de 70, foi criado o curso de engenharia de operações.” – em todas as ocorrências o uso da preposições deve-se à regência nominal.

( ) Em: “É injusto não sentir um profundo agradecimento para com as nossas autoridades educacionais.” – temos exemplo de concordância verbal e nominal concomitantemente.

( ) Em: “E os calos em que se há de pisar?” – temos regência verbal (de pisar) estruturada com uso indevido de preposição essencial.

( ) Em: “A elas devemos todas essas incontáveis reformas, realizadas sem traumas nem conflitos”. – o uso do verbo no plural é imposto pelo antecedente “elas”.

Analise as proposições com V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a série correta.

( ) A estrutura do primeiro parágrafo explicita a opinião do enunciador em tom sincero, revelando postura crítica e madura de quem se atém à educação brasileira.

( ) O título exemplifica período simples oração absoluta.

( ) Os verbos: “contrariando” e “afirmo” expressam a ideia paradoxal eleita como estratégia para desenvolver o teor discursivo narrativo.

( ) O terceiro parágrafo inicia com ideia de relato pessoal de um estudante observador.

( ) No quarto parágrafo, registram-se estruturas frasais que enunciam, respectivamente: opinião construída com elemento pronominal possessivo que exemplifica concordância nominal com substantivo e adjetivo; ideia expressa por discurso direto em tom coletivo; questionamento sugestivo de provocação da reflexão do leitor.