Tendo em vista as Diretrizes da Educação Especial orientadas para o atendimento educacional especializado no âmbito da educação básica. Um dos objetivos preponderantes é:

Conforme cita Oliveira (2015, p. 164), “[...] uma das primeiras exigências de um professor é que ele seja um profissional cientificamente instruído [...], que deve basear seu trabalho em uma base científica, consequentemente, deve ter um elevado conhecimento do objeto da técnica da sua área.” Isso significa dizer que:

O Atendimento Educacional Especializado (AEE), na Rede Regular de Ensino de Santa Catarina, caracteriza-se como um serviço, disponibilizado pela escola, para oferecer o suporte necessário às necessidades educacionais dos estudantes. Essas necessidades podem ser, exceto:

O Plano Estadual de Educação de Santa Catarina (2015-2024) manteve praticamente os mesmos termos da meta quatro, buscando garantir a universalização, para o público da Educação Especial em idade escolar obrigatória, do acesso à educação básica e ao AEE. Para atingi-la são previstas estratégias como as listadas a seguir, exceto:

Tendo em vista as mudanças legais e conceituais em relação à Educação Especial, o Plano Nacional de Educação, aprovado pela Lei n. 13.005/2014, instituiu como a meta número quatro (4) a universalização do acesso à educação básica e ao AEE para os estudantes da Educação Especial:

O marco inicial, que fundamenta o AEE como um serviço, ofertado na modalidade Educação Especial, é a instituição, em 2003, do Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade, pelo Governo Federal.

Esse programa, que teve como objetivo:

Considerando o papel da linguagem no desenvolvimento das funções psicológicas superiores e, portanto, nos processos de ensino e aprendizagem, um conceito que se destaca no campo da psicologia histórico cultural, determinante para o trabalho pedagógico desenvolvido nos serviços educacionais ofertados nos CAESPs, é

A Inteligência Artificial (IA)se tornou um assunto com certo destaque nas mídias e redes sociais no momento atual do desenvolvimento tecnológico. Neste sentido, assinale a alternativa que indica os pontos negativos que podem ser considerados com o uso e desenvolvimento cada vez maior de tecnologias ligadas à IA.

O conflito entre Israel e Hamas tem origem na disputa por territórios que já foram ocupados por diversos povos, como hebreus e filisteus, dos quais descendem israelenses e palestinos. Em diferentes momentos, guerras e ocupações, eles foram expulsos, retomaram terras, ampliaram e as perderam. O conflito citado acompanha disputas histórias em uma região que é berço dastrês grandes religiões monoteístas (Judaísmo, Cristianismo e Islamismo). Sobre este conflito as alternativas abaixo estão corretas, exceto:

“Um estudo inédito produzido pelo IPAM (Instituto de Pesquisa Ambiental da Amazônia) alerta para um potencial de destruição futura da vegetação nativa na Amazônia Legal, abrangendo também parte do Cerrado e Pantanal, caso sejam aprovados o Projeto de Lei 490/2007 na Câmara dos Deputados, encaminhado como 2903/2023 no Senado Federal, que restringe a demarcação de terras indígenas e a fixação do marco temporal pelo Supremo Tribunal Federal” (IPAM. Combinação nefasta: PL 490 e Marco Temporal ameaçam direitos indígenas. 2023)

Sobre o Marco temporal, responda a alternativa incorreta: