Estudando sobre avaliação de projetos e políticas, analise as afirmativas.

I. Indicadores de insumo monitoram disponibilidade de recursos essenciais.

II. Indicadores de processo descrevem execução e aderência ao planejado.

III. Indicadores de resultado medem efeitos sobre aprendizagem e acesso.

IV. Indicadores de impacto estimam mudanças amplas e sustentadas no tempo.

V. Linha de base viabiliza interpretação de avanços com confiabilidade.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Considerando as Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental e Educação Infantil, analise as afirmativas.

I. Na Educação Infantil, a avaliação tem caráter processual com registros e narrativas pedagógicas.

II. No Ensino Fundamental, organização por áreas pode favorecer integração entre componentes.

III. O acolhimento no 1º ano inclui continuidade de experiências lúdicas e de linguagem da Educação Infantil.

IV. As Diretrizes dispensam articulação com a BNCC no currículo local.

V. A participação das famílias integra ações de transição com fortalecimento de vínculos e rotinas de aprendizagem.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.