A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visa à sua

Analise a ilustração a seguir.

A ilustração refere-se a(à)(ao)

A partir da década de 1990, com as mudanças produzidas pela Globalização, sob influência das políticas públicas neoliberais e organismos internacionais – como a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), as avaliações educacionais de larga escala centraram-se em diagnosticar o desempenho dos estudantes, das escolas e dos professores.

Nesse contexto, são resultados dessa política no âmbito educacional brasileiro:

I. Difusão da ideia de autonomia administrativa e pedagógica das escolas.

II. Descentralização de responsabilidades.

III. Consenso acerca da padronização curricular.

IV. Fim da competição entre escolas e educadores.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A aprendizagem significativa é um processo por meio do qual uma nova informação se relaciona, ou seja, os novos conhecimentos adquiridos relacionam-se com novos conhecimentos prévios do aluno consolidando sistematicamente a aprendizagem significativa. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) Para que uma aprendizagem significativa possa acontecer é necessário investir em ações que potencializem a disponibilidade do aluno para a aprendizagem, estabelecendo relações entre conhecimentos prévios e o assunto estudado.

( ) O letramento digital e a aquisição de aprendizagens significativas, se consolidam pelo uso intenso das novas tecnologias de informação e comunicação.

( ) Ensinar sem considerar o que a criança já sabe é um esforço em vão, pois o novo conhecimento não tem onde se ancorar.

( ) A escola deve almejar a aprendizagem significativa e isso pressupõe que a aprendizagem mecânica tenha de ser totalmente desconsiderada.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

A inclusão rompe com os paradigmas que sustentam o conservadorismo das escolas, contestando os sistemas educacionais em seus fundamentos. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que

Leia o trecho a seguir.

O ato de avaliar implica na coleta, na análise e na síntese dos dados que configuram o objeto da avaliação, acrescido de uma atribuição de valor ou de qualidade, que se processa a partir da comparação da configuração do objeto avaliado com um determinado padrão de qualidade previamente estabelecido para aquele tipo de objeto.

Fonte: DOS SANTOS, Monalize Rigon; VARELA, Simone. A avaliação como um instrumento diagnóstico da construção do conhecimento nas séries iniciais do ensino fundamental. Revista eletrônica de educação, 2007.

Sobre a avaliação no ensino fundamental, é CORRETO afirmar que

Leia o trecho com atenção.

Os portfólios participam de todas as etapas educacionais e de desenvolvimento profissional e concebem uma importante ferramenta de avaliação que possibilita aprendizados, de forma que um mesmo documento apresentado como parte integrante de um portfólio pode representar tanto um informe de valoração como também uma descrição de habilidades de ensino e de práticas de reflexão.

Fonte: HARADA, Andresa Sartor. Avaliação formativa: o portfólio como instrumento de avaliação para o desenvolvimento do aprendizado reflexivo. Revista Meta: Avaliação, v. 12, n. 37, p. 826-847, 2020.

Sobre os portfólios como ferramentas de desenvolvimento e aprendizagem educacional, é INCORRETO afirmar que

Leia o trecho a seguir.

Para dar resposta aos problemas que nos coloca a realidade, cada um de nós dispõe de uma variedade de instrumentos de caráter diverso, conceituais, procedimentais e atitudinais, que configuram o que, em uma visão psicológica, podemos denominar estruturas cognoscitivas ou esquemas de conhecimento e que, em uma tradição pedagógica, podemos denominar simplesmente conhecimento.

Fonte: ZABALA, Antoni Enfoque globalizador e pensamento complexo: uma proposta para o currículo escolar / Antoni Zabala; trad. Ernani Rosa. – Porto Alegre: Artmed, 2002.

Sobre o conhecimento citado no trecho, é INCORRETO afirmar que

Uma das manifestações da violência na escola que, na literatura educacional, tem atingido maior visibilidade é a agressão entre pares, particularmente o fenômeno conhecido a nível internacional pelo termo bullying. Sobre o bullying, é CORRETO afirmar que

Analise a imagem a seguir.

BULLYING NÃO É BRINCADEIRA...Há amparo legal para quem sofre bullying?