Segundo a RESOLUÇÃO Nº 5, DE 17 DE DEZEMBRO DE 2009 que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo principal promover o desenvolvimento integral das crianças de zero a cinco anos de idade garantindo a cada uma delas o acesso a processos de construção de conhecimentos e a aprendizagem de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e interação com outras crianças. Daí decorrem as seguintes condições para a organização curricular:

I. As instituições de Educação Infantil devem assegurar a educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo dissociável ao processo educativo.

II.O combate ao racismo e às discriminações de gênero, socioeconômicas, étnico-raciais e religiosas deve ser objeto de constante reflexão sem intervenção no cotidiano da Educação Infantil.

III. As instituições necessariamente precisam conhecer as culturas plurais que constituem o espaço da creche e da pré-escola, a riqueza das contribuições familiares e da comunidade, suas crenças e manifestações, e fortalecer formas de atendimento articuladas aos saberes e às especificidades étnicas, linguísticas, culturais e religiosas de cada comunidade.

IV. A execução da proposta curricular requer atenção cuidadosa e exigente às possíveis formas de violação da dignidade da criança.

V. O atendimento ao direito da criança na sua integralidade requer o cumprimento do dever do Estado com a garantia de uma experiência educativa com qualidade a todas as crianças na Educação Infantil.

Disponível em: https://www.gov.br/mec/pt-br/media/seb/pdf/d_c_n_educacao_ basica_nova.pdf

Está CORRETO o que se afirma em:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a Educação Infantil será organizada de acordo com algumas regras comuns. Assinale a alternativa que apresenta uma dessas regras.

O distúrbio de aprendizagem é na verdade um grupo de diferentes condições, que juntas afetam cerca de 10% da população. Elas podem ocorrer isoladamente ou em, às vezes, em conjunto. Por ser composto por diferentes condições, os sinais e sintomas também podem ser diferentes.

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona alguns distúrbios de aprendizagem:

1ªColuna:

Dislexia.

TDAH.

TOD.

2ªColuna:

(__)Caracterizada por uma grande dificuldade relacionada à leitura e escrita.

(__)Caracteriza-se por comportamento agitado, impulsivo e/ou hiperativo. A criança costuma apresentar dificuldade de atenção e concentração, afetando na capacidade de aprendizado.

(__)Marcado por comportamentos desafiadores, a criança se apresenta agressiva e irresponsável, evitando assumir erros e responsabilidades.

Assinale a alternativa CORRETA:

O Plano Nacional de Educação é um documento editado periodicamente, através de lei, que compreende desde diagnósticos sobre a educação brasileira até a proposição de metas, diretrizes e estratégias para o desenvolvimento do setor.

Entre as metas do PNE 2014-2024, a meta 20 gerou mais expectativas, pois somente através de seu cumprimento podem ser atingidas as demais metas do plano.

Essa meta estabelece a ampliação do investimento público em educação pública de forma a atingir, no mínimo, o patamar de 7% (sete por cento) do Produto Interno Bruto - PIB do País no 5º (quinto) ano de vigência desta Lei e, no mínimo, o equivalente a:

O Pe. Manoel da Nóbrega, através da "Companhia de Jesus", propôs o Ratio Studiorum,ou seja, um plano de ensino, constituído de duas etapas: Na etapa I - ensinavam-se português, doutrina cristã e a escola de "ler e escrever". Na etapa II - ensinavam-se música instrumental e o canto orfeônico, descontextualizados da realidade dos alunos.

Esse momento está relacionado a qual tendência pedagógica?

Um bom planejamento das atividades educativas favorece a formação de competências para a criança aprender a cuidar de si. No entanto, na perspectiva que integra o cuidado, educar não é apenas isto. Educar cuidando inclui acolher, garantir a segurança, mas também alimentar a curiosidade, a ludicidade e a expressividade infantis.

Nesse contexto, é INCORRETO afirmar que:

Na Educação Infantil, as aprendizagens essenciais incluem comportamentos, habilidades e conhecimentos, bem como experiências que potencializam o aprendizado e o desenvolvimento em diferentes campos de experiência, sempre considerando as aprendizagens essenciais. Assim, essas aprendizagens, conforme a BNCC, portanto, constituem-se como:

Acerca das atividades recreativas e lúdicas na 1ª infância é INCORRETO afirmar que:

O importante é apoiar as crianças, desde cedo e ao longo de todas as suas experiências cotidianas na Educação Infantil no estabelecimento de uma relação positiva com a instituição educacional, no fortalecimento de sua autoestima, no interesse e curiosidade pelo conhecimento do mundo, na familiaridade com diferentes linguagens, na aceitação e acolhimento das diferenças entre as pessoas. Na explicitação do ambiente de aprendizagem, é necessário pensar um currículo:

A " " assegura a função social e política da escola mediante o trabalho com conhecimentos sistematizados, a fim de colocar as classes populares em condições de uma efetiva participação nas lutas sociais. Entende que não basta ter como conteúdo escolar as questões sociais atuais, mas que é necessário que se tenha domínio de conhecimentos, habilidades e capacidades mais amplas para que os alunos possam interpretar suas experiências de vida e defender seus interesses de classe.

Assinale a alternativa que completa corretamente esse excerto: